学生卫生值日奖罚制度

PAGE学生卫生值日奖罚制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本学生卫生值日奖罚制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则公平公正原则：对所有参与卫生值日的学生一视同仁，依据统一的标准进行奖惩。教育为主原则：通过奖励和惩罚，引导学生积极参与卫生值日，树立正确的卫生观念和行为习惯，以教育为首要目标。及时反馈原则：对学生的卫生值日表现及时给予评价和反馈，让学生了解自己的工作情况，促进其不断改进。二、卫生值日职责与标准（一）教室卫生值日职责与标准1.职责每日安排[X]名学生负责教室卫生值日，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、清理垃圾等。课间及时清理教室地面垃圾，保持地面整洁。放学后，清理教室所有垃圾，关好门窗、电器等。2.标准地面：无明显灰尘、纸屑、杂物，拖把痕迹均匀，干净光亮。桌面：摆放整齐，无杂物堆积。黑板：擦拭干净，无粉笔痕迹。讲台：整理有序，教具摆放整齐。门窗：干净明亮，无污渍、手印。垃圾桶：垃圾及时清理，桶内无垃圾溢出，周边地面无垃圾散落。（二）公共区域卫生值日职责与标准1.职责划分不同的公共区域，如走廊、楼梯、操场、花坛等，每日安排专人负责清扫。定期清理公共区域的墙壁、栏杆、宣传栏等，保持干净整洁。注意公共区域的环境卫生维护，制止学生乱扔垃圾等不文明行为。2.标准走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍脚印。操场：无杂物、纸屑，跑道、草坪整洁。花坛：无杂草，花卉生长良好，周边无垃圾。墙壁、栏杆、宣传栏：无灰尘、污渍，张贴物整齐牢固。（三）卫生值日时间安排1.早晨提前[X]分钟到校，完成教室及公共区域的初步清扫，如扫地、清理垃圾等。2.课间每节课间安排[X]名学生进行教室卫生巡查和简单清理。3.中午午餐后，对教室进行全面清扫，包括拖地、擦桌子等。4.下午放学后全体值日学生集中对教室和公共区域进行彻底清扫，完成后关好门窗、电器等离开。三、奖励制度1.卫生值日之星每周评选一次“卫生值日之星”。在每周的班会上，由班主任根据本周学生的卫生值日表现，评选出表现优秀的学生[X]名。评选标准：严格按照卫生值日职责与标准完成任务，值日期间表现积极主动，认真负责，所负责区域卫生状况始终保持良好，无任何扣分情况。奖励方式：颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励，如学习用品、小奖品等。同时，在班级公告栏进行表扬公示，激励其他学生向其学习。2.卫生值日优秀小组每月评选一次“卫生值日优秀小组”。以班级为单位，根据本月各小组学生的卫生值日整体表现进行评选。评选标准：小组成员分工明确，协作良好，在本月的卫生值日中，小组所负责的区域卫生始终达标，且无任何违纪行为，在学校组织的卫生检查中成绩优异。奖励方式：颁发锦旗，并给予小组一定的活动经费奖励，如用于班级集体活动等。同时，在学校的宣传栏进行展示，增强小组的荣誉感。3.卫生进步奖对于在卫生值日方面有明显进步的学生或小组，设立“卫生进步奖”。进步的评判标准包括值日态度、卫生质量、完成速度等方面的提升。奖励方式：颁发奖状，并给予适当的奖品鼓励，如书籍、文具等。鼓励学生和小组继续保持进步，不断提高卫生值日水平。四、惩罚制度1.警告对于首次违反卫生值日制度的学生或小组，给予警告处分。违反情况包括：未按时完成值日任务、值日敷衍了事、所负责区域卫生不达标等。处理方式：由班主任或值日班长对其进行批评教育，指出问题所在，要求其立即改正，并记录在班级卫生值日记录册上。2.罚值日若学生或小组再次违反卫生值日制度，给予罚值日一周的处罚。处罚期间，需额外完成规定的卫生值日任务，如增加公共区域的清扫次数等。处理方式：班主任安排专人监督其罚值日情况，确保其认真完成任务。罚值日结束后，由监督人进行评价，合格后方可恢复正常值日。3.班级扣分对于多次违反卫生值日制度，导致班级在学校卫生检查中被扣分的学生或小组，除给予上述惩罚外，还将扣除班级量化积分。班级量化积分与班级的各项荣誉评选、流动红旗等挂钩。处理方式：班主任在班级内公布扣分情况，强调其行为对班级的不良影响，同时要求其作出书面检讨，保证今后不再出现类似问题。4.全校通报批评对于严重违反卫生值日制度，造成恶劣影响的学生或小组，将在全校范围内进行通报批评。严重违反情况包括：故意破坏卫生值日成果、多次拒不执行值日任务等。处理方式：通过学校广播、公告栏等形式进行通报批评，同时通知家长，要求家长配合学校对学生进行教育和监督，共同督促学生改正错误。五、监督与检查1.班级内部监督设立班级卫生值日监督小组，由班长担任组长，成员包括各小组推选的代表。监督小组负责在值日期间对班级卫生值日情况进行实时监督，及时发现问题并督促值日学生整改。每天值日结束后，监督小组对当天的卫生值日情况进行评价，记录在班级卫生值日记录册上。2.学校卫生检查小组检查学校成立卫生检查小组，由德育处老师、学生会干部等组成。卫生检查小组每天定时对教室、公共区域等进行卫生检查，按照卫生值日标准进行评分。检查结果及时公布，对于不达标的班级和区域，要求限期整改，并记录在学校卫生检查记录档案中。六、申诉与处理1.申诉渠道学生或小组若对卫生值日的奖惩结果有异议，可在结果公布后的[X]个工作日内，向班主任提出申诉。班主任应认真听取申诉理由，并做好记录。2.申诉处理班主任在接到申诉后，应及时进行调查核实。可通过查看卫生值日记录册、询问其他学生、实地查看等方式，了解实际情况。若申诉情况属实，班主任应及时调整奖惩结果，并向学生或小组说明情况。若申诉不成立，应向学生或小组解释原因，做好思想工作。3.二次申诉若学生或小组对班主任的处理结果仍不满意，可在班主任处理后的[X]个工作日内，向德育处提出二次申诉。德育处接到二次申诉后，将