小学卫生管理系列制度

PAGE小学卫生管理系列制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理工作，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本系列制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防为主”的思想，通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全员参与原则全体师生员工应积极参与卫生管理工作，自觉遵守卫生制度，形成人人讲卫生、人人爱卫生的良好氛围。3.科学管理原则运用科学的方法和手段，对卫生工作进行规范化、制度化管理，提高卫生管理水平。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，持续改进卫生管理工作，适应学校发展和师生需求的变化。二、环境卫生管理制度（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无纸屑、果皮、痰迹、烟蒂等杂物，无污水、积水。2.建筑物墙面、门窗干净，无灰尘、污渍、乱贴乱画现象。3.宣传栏、公告栏等设施保持清洁，内容及时更新。（二）环境卫生清扫与保洁1.实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生，各办公室负责办公区域卫生，后勤部门负责校园公共区域卫生。2.清扫时间：早晨上课前、课间休息、下午放学后。3.保洁人员应定时对校园公共区域进行巡查，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。4.每周进行一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。（三）垃圾分类与处理1.按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准，在校园内设置相应垃圾桶，并做好标识。2.师生员工应按照分类要求投放垃圾，不得随意混投。3.学校定期联系专业垃圾处理公司，对各类垃圾进行规范处理，确保环保要求。（四）环境卫生检查与考核1.成立环境卫生检查小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成。2.检查小组定期对校园环境卫生进行检查，检查内容包括环境卫生标准执行情况、清扫保洁工作落实情况等。3.对环境卫生不达标的区域，下达整改通知书，限期整改。整改后仍不达标的，对相关责任人进行批评教育或经济处罚。4.将环境卫生检查结果纳入班级和部门考核体系，作为评优评先的重要依据。三、个人卫生管理制度（一）个人卫生要求1.师生员工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。2.饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液认真揉搓，并用流动水冲洗干净。3.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。4.不得随地吐痰，如有痰液应吐入纸巾或痰盂内，然后扔进垃圾桶。（二）学生个人卫生规范1.学生应穿着整洁、得体的校服，佩戴红领巾或队徽。2.保持头发干净整齐，男生不留长发，女生不披头散发。3.勤刷牙，保持口腔清洁，饭后漱口。（三）教师个人卫生规范1.教师应仪表端庄，穿着整洁、得体，符合教师职业形象。2.保持面部清洁，不得化浓妆。3.不得在学生面前吸烟。（四）个人卫生检查与监督1.学校定期组织个人卫生检查，检查内容包括个人卫生要求执行情况、校服穿着情况等。2.班主任负责对本班学生个人卫生进行日常监督，发现问题及时督促学生整改。3.对个人卫生不达标的师生员工，进行批评教育，督促其养成良好的个人卫生习惯。四、食品卫生管理制度（一）食品采购管理1.严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件。2.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。3.采购食品应选择正规渠道，优先采购新鲜、安全、无污染的食品，不得采购“三无”食品、变质食品和过期食品。（二）食品储存管理1.设立专门的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。2.食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免交叉污染。3.定期检查食品库存情况，及时清理过期、变质食品。（三）食品加工制作管理1.食品加工制作应符合卫生要求，加工人员应穿戴工作衣帽，保持手部清洁。2.食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时放入清洁的容器或餐具中。3.严格遵守食品加工操作规程，确保食品煮熟煮透，防止食物中毒。（四）食堂卫生管理1.食堂应保持环境整洁，桌椅、餐具等应定期清洗消毒。2.食堂工作人员应持健康证上岗，每年进行健康检查，取得健康证明后方可从事食品加工工作工作。3.加强食堂饮用水卫生管理，确保饮用水安全。（五）食品卫生检查与监督1.学校成立食品卫生管理小组，定期对学校食堂及食品经营场所进行卫生检查，检查内容包括食品采购、储存、加工制作、食堂卫生等方面。2.配合卫生监督部门对学校食品卫生进行监督检查，对检查中发现的问题及时整改。3.建立食品卫生投诉举报制度，接受师生员工及家长的监督，对投诉举报的问题及时调查处理。五、健康教育制度（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生员工的健康意识和自我保健能力。2.培养师生员工良好的卫生习惯和健康行为方式，预防和减少疾病的发生。（二）健康教育内容1.卫生法律法规和卫生常识教育，如《中华人民共和国食品安全法》、传染病防治知识、个人卫生知识等。2.健康生活方式教育，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。3.季节性疾病预防教育，如春季传染病预防、夏季防暑降温、冬季防寒保暖等。（三）健康教育实施1.开设健康教育课程，按照国家课程标准要求，保证健康教育课时，做到有教师、有教材、有教案、有考核。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期开展健康教育宣传活动，传播卫生知识。3.结合“世界卫生日”、“全国爱眼日”、“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展主题健康教育活动。4.组织健康讲座、健康咨询等活动，邀请专家为师生员工进行健康知识讲座和咨询服务。（四）健康教育效果评估1.制定健康教育效果评估方案，定期对师生员工的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评估。2.根据评估结果，总结经验，查找不足，及时调整健康教育内容和方式，提高健康教育效果。六、疾病防控管理制度（一）传染病防控1.建立传染病防控工作制度，明确各部门和人员的职责，落实传染病防控措施。2.加强晨午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和报告传染病患者及疑似患者。3.对传染病患者和疑似患者应及时隔离治疗，并配合卫生部门做好疫情调查和处置工作。4.做好校园环境消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，防止传染病传播。5.开展传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。（二）常见病防控1.加强学生视力保护工作，定期开展视力检查，指导学生正确用眼，预防近视。2.做好学生口腔卫生保健工作，定期组织口腔检查，预防龋齿和牙周疾病。3做好学生营养指导工作，合理安排膳食，预防营养不良和肥胖等疾病。（三）疾病防控应急处置1.制定疾病防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，及时采取隔离、救治、报告、消毒等措施，防止事件扩大。3.配合卫生部门做好事件调查和处理工作，及时向上级主管部门报告事件进展情况。七、卫生设施设备管理制度（一）卫生设施设备配备1.根据学校卫生工作需要，合理配备卫生设施设备，如垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、消毒设备、洗手设施等。2.定期对卫生设施设备进行检查和维护，确保其正常使用。（二）卫生设施设备使用与管理1.制定卫生设施设备使用管理制度，明确使用方法和注意事项。2.师生员工应按照规定正确使用卫生设施设备，不得随意损坏或挪用。3.后勤部门负责卫生设施设备的日常管理和维修保养工作，定期对