示范幼儿卫生保健制度

PAGE示范幼儿卫生保健制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与流行，保障幼儿的身心健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生保健工作管理1.组织架构成立幼儿园卫生保健工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各班级教师、保健医生、后勤人员为成员。领导小组负责全面领导和管理幼儿园的卫生保健工作，制定工作计划、监督执行情况、协调解决工作中出现的问题。2.职责分工园长：全面负责幼儿园卫生保健工作的领导与决策，确保卫生保健工作的顺利开展。副园长：协助园长做好卫生保健工作的组织与实施，督促各项工作的落实情况。保健医生：负责幼儿的健康检查、疾病预防与治疗、卫生消毒指导、营养膳食管理等工作，为幼儿提供专业的卫生保健服务。班级教师：配合保健医生做好班级内幼儿的日常健康护理、卫生习惯培养、传染病防控等工作，及时向保健医生反馈幼儿的健康情况。后勤人员：负责幼儿园环境卫生的清扫与消毒、食品采购与加工安全、饮用水卫生管理等后勤保障工作，为幼儿创造良好的生活环境。三、幼儿健康管理1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规检查等。检查合格后方可入园。对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长并建议暂缓入园，待治愈后凭医疗机构出具的康复证明方可入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的体格检查，测量身高、体重、视力、听力等指标，评估幼儿的生长发育状况。每季度对幼儿进行一次口腔检查，及时发现并治疗龋齿等口腔问题。每年对幼儿进行一次视力筛查，建立视力健康档案，对视力异常的幼儿及时进行干预和治疗。定期对幼儿进行心理健康评估，关注幼儿的情绪变化和行为表现，及时发现并干预心理健康问题。3.晨午检及全日观察每天早晨幼儿入园时，班级教师要对幼儿进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、面色、口腔、皮肤等情况，询问幼儿有无不适症状。发现异常情况及时通知保健医生进行进一步检查和处理。每天中午幼儿午睡后，班级教师要对幼儿进行午检，检查内容同晨检。在幼儿全日生活中，班级教师要密切观察幼儿的精神状态、食欲、睡眠、大小便等情况，发现异常及时报告保健医生。保健医生要对可疑症状的幼儿进行详细检查，必要时送医院诊治，并做好记录。4.患病幼儿管理对患病的幼儿，班级教师要及时通知家长，并协助保健医生做好护理工作。保健医生要对患病幼儿进行详细的病情记录，根据病情指导班级教师采取相应的护理措施。对于需要隔离治疗的传染病患儿，要严格按照传染病防控要求进行隔离，防止传染病的传播。患病幼儿痊愈后，凭医疗机构出具的康复证明方可返园。返园时，保健医生要对幼儿进行复查，确保幼儿身体完全恢复健康。四、卫生与消毒管理1.环境卫生建立健全环境卫生清扫制度，每天对幼儿园室内外环境进行清扫，保持环境整洁卫生。定期对幼儿园的玩具、教具、图书等进行清洗消毒，防止交叉感染。加强对幼儿园公共区域的卫生管理，如楼梯、走廊、卫生间等，定期进行消毒，保持空气流通。做好幼儿园绿化工作，定期修剪花草树木，保持绿化环境美观整洁。2.个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。班级教师要指导幼儿正确洗手方法，采用流动水和肥皂洗手，每次洗手时间不少于20秒。定期为幼儿剪指甲，防止指甲过长抓伤皮肤。要求幼儿每天自带干净的手帕或纸巾，用于擦拭口鼻等。3.消毒工作严格按照消毒规范对幼儿园的教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒。消毒方法包括物理消毒和化学消毒，根据不同的消毒对象选择合适的消毒方法和消毒剂。每天对教室、寝室进行空气消毒，可采用紫外线照射或空气净化器等方法。定期对玩具、教具、图书等进行浸泡消毒或擦拭消毒。餐具、水杯等餐饮具每天进行高温消毒，消毒时间和温度要符合要求。卫生间每天进行消毒，地面、墙面、便池等要定期擦拭消毒，保持清洁卫生。保健医生要定期对消毒工作进行检查和指导，确保消毒工作规范有效。五、营养膳食管理1.膳食计划根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的膳食计划。每周制定一次食谱，保证食物种类多样、营养均衡。食谱要包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类、豆类等食物，满足幼儿生长发育所需的各种营养素。定期对食谱进行营养分析，根据分析结果调整食谱，确保幼儿摄入的营养素符合标准。2.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的食品供应商，确保食品质量安全。食品采购要索证索票，建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。采购的食品要新鲜、卫生、无污染，严禁采购变质、过期、三无食品。加强对食品采购过程的监督管理，防止采购环节出现问题。3.食品加工与储存食堂工作人员要严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工过程要符合卫生要求，煮熟煮透，确保食品安全。食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好。库存食品要定期检查，及时清理过期变质食品。加强对食堂环境卫生的管理，每天对食堂进行清扫消毒，保持食堂整洁卫生。4.膳食供应按时为幼儿供应膳食，保证幼儿每天有充足的营养摄入。合理安排膳食时间，早餐、午餐、晚餐间隔时间要适当，避免幼儿饥饿或过饱。关注幼儿的进食情况，培养幼儿良好的饮食习惯，鼓励幼儿不挑食、不偏食。定期听取幼儿和家长对膳食的意见和建议，不断改进膳食质量。六、传染病防控管理1.防控措施加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病患儿及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并做好隔离、消毒等防控措施。加强对幼儿园环境卫生和个人卫生的管理，定期进行消毒，防止传染病的传播。加强对幼儿的日常健康观察，发现可疑症状及时隔离观察，并通知家长送医院诊治。在传染病高发季节，可采取预防性服药、接种疫苗等措施，预防传染病的发生。2.疫情处置一旦发生传染病疫情，要立即启动应急预案，采取有效的防控措施，防止疫情扩散。对传染病患儿进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，根据疫情情况采取相应的防控措施。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，及时向家长和教职工通报疫情情况。在疫情结束后，要对幼儿园进行全面的消毒和卫生清理，对疫情防控工作进行总结评估，完善防控措施。七、健康教育管理1.教育内容开展幼儿健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯、健康意识和自我保护能力。健康教育内容包括个人卫生、营养膳食、疾病预防、心理健康等方面。根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教育方法和形式，如故事、儿歌、游戏、图片等，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受健康教育。2.教育计划制定幼儿健康教育年度计划，明确教育内容、教育时间、教育方法等。将健康教育纳入幼儿园教学计划，保证每周有一定的健康教育时间。定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果调整教育计划和教育方法，提高健康教育质量。3.教育实施班级教师要结合日常教学活动，对幼儿进行健康教育。如在生活活动中培养幼儿的洗手、刷牙等卫生习惯；在进餐环节教育幼儿合理膳食、不挑食等。保健医生要定期为幼儿开展健康讲座，向幼儿宣传疾病预防、营养保健等知识。利用幼儿园宣传栏、家长微信群等渠道，向家长宣传幼儿卫生保健知识，提高家长的健康意识和育儿水平。八、安全管理1.设施设备安全定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全可靠。对幼儿园的电器设备、消防设施、游乐设施等进行定期检查，发现问题及时维修或更换。在设施设备上设置明显的安全警示标志，提醒幼儿注意安全。2.食品饮水安全严格按照食品卫生安全要求，加强对食品采购、加工、储存、供应等环节的管理，确保食品安全。加强对饮用水卫生的管理，定期对饮用水进行检测，确保水质符合卫生标准。饮水机要定期清洗消毒，防止饮用水污染。3.活动安全在组织幼儿开展户外活动、游戏活动等时，要提前检查活动场地和器材的安全性，排除安全隐患。活动过程中要有教师全程陪同，确保幼儿安全。教育幼儿遵守活动规则，不做危险动作，提高幼儿的自我保护意识和能力。加强对幼儿园周边环境的安全管理，防止外来人员对幼儿造成伤害。九、监督与考核1.监督检查卫生保健工作领导小组要定期对幼儿园卫生保健工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。保健医生要每天对幼儿园的卫生消毒、食品卫生、幼儿健康等情况进行检查，做好记录，发现问题及时处理。定期邀请卫生监督部门、疾病预防控制机构等专业机构对幼儿园卫生保健工作进行指导和检查，不断提高卫生保健工作水平。2.考核评价建立卫生保健工作考核评价