学校卫生方面制度

PAGE学校卫生方面制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。3.基本原则学校卫生工作应遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，坚持常态化管理与应急处理相结合，确保校园卫生安全。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。负责统筹规划、指导协调学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，定期研究解决卫生工作中的重大问题。2.各部门职责总务处负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，确保校园内各类卫生设施完好、正常使用。组织实施校园环境卫生清扫、消毒、垃圾清运等工作，合理安排保洁人员，明确工作任务和职责。负责学校饮用水卫生管理，确保饮用水符合国家卫生标准，定期对供水设施进行清洗、消毒和检测。配合相关部门做好校园内食品卫生安全管理工作，监督食堂、超市等食品经营场所的卫生状况。政教处负责学生健康教育工作，制定健康教育计划，组织开展形式多样的健康教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的卫生习惯，组织学生参加校园卫生劳动，营造良好的校园卫生氛围。负责学生宿舍卫生管理，制定宿舍卫生管理制度，定期检查宿舍卫生情况，督促学生保持宿舍整洁卫生。教务处将健康教育纳入教学计划，安排适当的课时进行健康教育教学，确保健康教育工作落到实处。组织教师开展卫生知识培训，提高教师的卫生素养，引导教师在教学过程中渗透卫生教育内容。年级组负责本年级学生的卫生管理工作，督促学生遵守学校卫生制度，组织年级内的卫生检查和评比活动。配合政教处开展年级学生健康教育活动，关注学生的身心健康状况，及时发现和解决学生中存在的卫生问题。班级班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、公共区域的卫生清扫和保洁工作，培养学生良好的卫生习惯。定期召开班级卫生主题班会，向学生宣传卫生知识，增强学生的卫生意识和责任感。组织学生积极参与学校组织的各项卫生活动，配合学校完成卫生工作任务。教师教师应以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，在教学过程中注重培养学生的卫生意识和环保意识。关注学生的个人卫生状况，发现问题及时提醒和教育，督促学生保持良好的个人卫生形象。学生学生应自觉遵守学校卫生制度，积极参与校园卫生活动，保持个人卫生和环境卫生。爱护校园内的卫生设施和花草树木，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯和文明行为。三、校园环境卫生管理1.环境卫生清扫与保洁建立校园环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人及清扫时间。每天早晨、中午、下午放学后进行全面清扫，确保校园环境整洁。保洁人员应按时到岗，认真履行职责，对负责区域进行巡回保洁，及时清理垃圾和杂物，保持地面干净、无污渍，墙面、门窗等无灰尘。加强对校园公共区域的卫生管理，包括走廊、楼梯、厕所、操场、花坛等，定期进行消毒和清洁，防止细菌滋生和传播。2.垃圾分类与处理按照国家垃圾分类标准，在校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾，提高垃圾分类意识。定期组织垃圾清运，确保垃圾及时处理，避免垃圾堆积产生异味和滋生蚊虫。可回收物由专人负责回收处理，有害垃圾按照相关规定交由有资质的单位进行处理，厨余垃圾和其他垃圾运至指定的垃圾处理场进行处理。3.卫生设施管理总务处应定期对校园内的卫生设施进行检查和维护，包括垃圾桶、清扫工具、水龙头、厕所设施等，确保设施完好、正常使用。及时更换损坏的卫生设施，保证校园环境卫生工作的顺利开展。对于厕所等重点区域的设施，要加强日常巡查，发现问题及时维修，确保师生使用方便、卫生。四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室应保持整洁、明亮、通风良好，每天放学后进行清扫和消毒，擦拭黑板、讲台、课桌椅等，清理地面垃圾和杂物。课桌椅应摆放整齐，桌面、抽屉干净无杂物，书籍、文具等摆放有序。教室墙壁、门窗、玻璃应保持干净，无乱张贴、乱涂乱画现象。2.实验室卫生实验室应配备必要的卫生设施，如洗手池、通风设备等，并保持良好的卫生状况。实验结束后，学生应及时清理实验台面，将实验废弃物按照分类要求进行处理，保持实验室整洁。实验室管理人员应定期对实验室进行全面清洁和消毒，确保实验环境符合卫生标准。3.图书馆卫生图书馆应保持安静、整洁、舒适的阅读环境，每天进行清扫和通风换气。书架、桌椅等设施应定期擦拭，保持干净无灰尘。加强对图书的卫生管理，定期对图书进行消毒处理，防止图书滋生害虫和传播病菌。五、食品卫生安全管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生培训，保持良好的个人卫生习惯。食堂环境应保持清洁卫生，每天进行清扫、消毒，食品加工操作间应保持通风良好，无异味。食品采购应严格把关，索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质和交叉污染。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，避免食物中毒事故的发生。餐具、用具应严格清洗、消毒，确保清洁卫生。2.超市卫生管理超市应保持环境整洁，商品摆放整齐有序，定期进行清扫和消毒。食品销售区域应保持通风良好，冷藏、冷冻设备正常运行，确保食品储存条件符合要求。销售人员应持健康证上岗，注意个人卫生，避免食品受到污染。加强对过期食品、变质食品的管理，及时清理下架，防止流入市场。六、饮用水卫生管理1.水源管理学校应确保饮用水水源安全可靠，定期对水源进行检测，防止水源受到污染。如使用自备水源，应按照相关规定进行净化、消毒处理，确保水质符合国家卫生标准。2.供水设施管理加强对学校供水设施的管理，包括蓄水池、水箱、水泵、水管等，定期进行清洗、消毒和维护，防止供水设施滋生细菌和污垢。蓄水池、水箱应加盖密封，周围环境应保持清洁卫生，定期进行水质检测，确保饮用水质量安全。3.饮水卫生监督总务处应安排专人负责饮用水卫生管理工作，定期对饮用水进行抽检，做好检测记录。如发现饮用水水质异常或不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保师生的饮水安全。七、健康教育与宣传1.健康教育计划政教处应制定学校健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、实施方法和时间安排。将健康教育纳入学校教学计划，确保每个学生都能接受系统的健康教育。2.健康教育内容普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防治等方面的知识。培养学生良好的卫生习惯和健康行为，如正确洗手、刷牙、洗脸、洗澡，合理饮食，适量运动，规律作息等。开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的心理素质和应对挫折的能力。3.健康教育实施通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式开展健康教育活动，提高师生的卫生意识和健康素养。定期组织学生参加健康体检，建立学生健康档案，及时了解学生的健康状况，针对存在的问题进行健康教育和指导。八、传染病防控管理1.防控工作机制成立学校传染病防控工作领导小组，负责统筹协调学校传染病防控工作，制定防控工作预案，明确各部门和人员的职责。建立传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。2.日常防控措施加强校园环境卫生管理，定期进行消毒和通风换气，保持校园环境整洁卫生。做好学生晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。严格控制校外人员进入校园，如有外来人员需进入校园，应进行体温检测和登记，防止传染病传入校园。3.应急处置措施一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离患病学生、停课、消毒、疫情报告等措施，防止疫情扩散。配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，按照要求落实各项防控措施。对患病学生进行跟踪随访，做好康复指导工作，确保学生尽快恢复健康。九、突发公共卫生事件应急管理1.应急预案制定学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急物资储备总务处应储备必要的应急物资，如消毒用品、防护用品、药品、医疗器械等，定期进行检查和更新，确保应急物资完好、充足。3.应急演练学校应定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。演练内容包括疫情报告、人员隔离、现场消毒、物资调配等环节，通过演练检验应急预案的可行性和有效性，及时发现问题并进行改进。十、卫生检查与考核1.卫生检查制度建立学校卫生检查制度，定期对校园环境卫生、教学环境卫生、食品卫生安全、饮用水卫生等进行检查。检查人员应认真履行职责，按照卫生标准进行检查，做好检查记录，及时发现问题并提出整改意见。2