学校卫生防疫督查制度

PAGE学校卫生防疫督查制度一、总则（一）目的为加强学校卫生防疫工作，有效预防和控制各类传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本督查制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、中等职业学校等。（三）基本原则1.预防为主原则强化学校卫生防疫工作的预防措施，通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管等手段，降低传染病发生的风险。2.依法管理原则严格遵守国家有关卫生防疫的法律法规，依法开展督查工作，确保学校卫生防疫工作的规范化、制度化。3.科学精准原则运用科学的方法和技术，对学校卫生防疫工作进行全面、细致的督查，准确发现问题并及时采取有效措施加以解决。4.协同合作原则学校、教育行政部门、卫生健康部门等各相关部门密切配合，形成工作合力，共同做好学校卫生防疫督查工作。二、督查机构与职责（一）督查机构成立学校卫生防疫督查工作领导小组，由教育行政部门负责人担任组长，卫生健康部门相关人员、学校校长为成员。领导小组下设办公室，负责日常督查工作的组织协调。（二）职责分工1.教育行政部门负责统筹协调学校卫生防疫督查工作，制定督查计划和方案，组织开展对学校卫生防疫工作的定期督查和专项督查，督促学校落实卫生防疫工作责任，对存在问题的学校提出整改意见并跟踪整改情况。2.卫生健康部门负责指导学校卫生防疫工作，提供专业技术支持，协助教育行政部门开展督查工作，对学校传染病防控、饮用水卫生、环境卫生等方面进行技术指导和监督检查，及时发现和处置卫生安全隐患。3.学校学校校长是学校卫生防疫工作的第一责任人，负责组织实施学校卫生防疫工作，建立健全学校卫生防疫管理制度，落实各项卫生防疫措施，加强对师生的健康教育，定期开展自查自纠，及时整改存在的问题。三、督查内容（一）组织管理1.学校是否成立卫生防疫工作领导小组，明确各部门和人员的职责分工。2.是否制定卫生防疫工作计划、应急预案，并定期组织演练。3.是否建立卫生防疫工作档案，记录学校卫生防疫工作的开展情况。（二）健康教育1.学校是否将健康教育纳入教学计划，按照规定课时开设健康教育课程。2.是否开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、专题讲座、宣传栏等，向师生普及卫生防疫知识。3.师生对卫生防疫知识的知晓率和健康行为形成率是否达到规定要求。（三）传染病防控1.学校是否建立传染病疫情报告制度，明确报告人及报告流程，及时、准确报告传染病疫情。2.是否落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，对发热、咳嗽等症状的学生进行及时排查和处置。3.是否做好教室、宿舍、食堂等场所的通风换气、清洁消毒工作，保持环境卫生整洁。4.是否按要求开展预防接种证查验工作，督促学生及时接种疫苗。5.是否对患有传染病的学生采取隔离治疗等措施，防止传染病的传播扩散。（四）饮用水卫生1.学校饮用水水源是否符合卫生要求，是否有卫生许可证。2.学校是否配备合格的饮用水设施设备，并定期进行维护和消毒。3.是否对饮用水水质进行定期检测，确保水质安全。4.学校是否向学生提供安全、卫生的饮用水，是否存在饮用生水等现象。（五）环境卫生1.学校校园环境是否整洁，是否有卫生死角。2.学校是否做好垃圾分类收集和处理工作，保持校园环境干净卫生。3.学校公共厕所是否清洁卫生，是否定期进行消毒。4.学校是否对校园内的绿化植物进行定期养护，防止蚊虫滋生。（六）食品卫生1.学校食堂是否取得食品经营许可证，从业人员是否持有效健康证明上岗。2.学校食堂是否严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。3.学校食堂环境卫生是否符合要求，餐饮具是否清洗消毒合格。4.学校是否对学生在校内购买的食品进行监管，杜绝“三无”食品进入校园。四、督查方式与频率（一）督查方式1.日常巡查督查人员定期对学校进行日常巡查，实地查看学校卫生防疫工作的开展情况，发现问题及时记录并反馈。2.专项督查针对学校卫生防疫工作中的重点、难点问题，适时开展专项督查，深入排查隐患，提出针对性的整改措施。3.随机抽查不定期对学校进行随机抽查，不提前通知学校，直接深入学校各场所进行检查，确保督查结果的真实性。4.资料查阅查阅学校卫生防疫工作的相关文件、记录、档案等资料，了解学校卫生防疫工作的落实情况。（二）督查频率教育行政部门每学期至少组织一次对辖区内学校的全面督查；卫生健康部门根据工作需要适时对学校进行专项督查；学校每周至少开展一次自查自纠。五、督查程序（一）准备阶段1.制定督查方案，明确督查目的、内容、方式、时间安排等。2.组建督查组，确定督查人员，并进行培训，使其熟悉督查内容和标准。3.提前通知学校督查时间、内容等相关事宜。（二）实施阶段1.督查组按照督查方案要求，通过听汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，对学校卫生防疫工作进行全面检查。2.详细记录督查情况，包括发现的问题、存在问题的地点、相关责任人等，并拍照或录像留存证据。3.与学校相关人员进行交流沟通，了解学校卫生防疫工作的开展情况及存在的困难和问题。（三）反馈阶段1.督查结束后，督查组及时向学校反馈督查情况，通报发现的问题，提出整改意见和建议。2.学校对反馈的问题进行确认，并签收督查反馈意见书。（四）整改阶段1.学校根据督查反馈意见，制定详细的整改计划，明确整改措施、责任人和整改期限。2.学校按照整改计划认真组织整改，及时消除卫生安全隐患，并将整改情况书面报告教育行政部门。3.教育行政部门对学校的整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。六、结果运用（一）建立学校卫生防疫工作档案将每次督查结果记录在学校卫生防疫工作档案中，作为对学校卫生防疫工作考核评价的重要依据。（二）与学校绩效考核挂钩把学校卫生防疫工作纳入学校绩效考核体系，对卫生防疫工作成绩突出的学校给予表彰奖励，对存在问题较多、整改不力的学校进行通报批评，并在绩效考核中予以扣分。（三）作为学校评先评优的重要参考学校卫生防疫工作情况作为学校评先评优的重要参考指标，凡卫生防疫工作不达标的学校，不得评为先进单位。七、奖惩措施（一）奖励对在学校卫生防疫工作中表现突出的学校和个人，由教育行政部门给予表彰奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。（二）处罚1.对卫生防疫工作不力，存在严重问题的学校，教育行政部门将责令