中学师生卫生保健制度

PAGE中学师生卫生保健制度一、总则1.目的为了保障中学师生的身体健康，预防和控制疾病的传播，营造良好的教学和学习环境，特制定本卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于[中学名称]全体师生。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规以及教育行业卫生保健标准制定。二、学校卫生管理1.环境卫生学校应建立环境卫生清扫制度，每日对教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等公共场所进行清扫，保持环境整洁。定期对校园进行全面消毒，消毒工作应符合卫生标准要求，消毒记录应详细、准确。加强校园绿化管理，保持校园内花草树木生长良好，无枯枝败叶，为师生提供优美的自然环境。2.教学卫生合理安排教学时间，保证学生每天有足够的户外活动时间，促进学生身心健康发展。教室应保持良好的采光和通风条件，课桌椅应符合学生身高要求，定期调整，预防学生近视和脊柱侧弯等问题。教师应注意教学卫生，采用科学的教学方法，避免学生长时间近距离用眼，指导学生正确的读写姿势。3.饮用水卫生学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水或直饮水设备。桶装水应选用具有卫生许可证的正规厂家产品，定期更换饮水机滤芯，确保水质安全。对饮用水设备进行定期清洗、消毒，做好清洗消毒记录，防止饮用水污染导致疾病传播。加强对学生饮用水卫生知识的宣传教育，培养学生良好的饮水习惯。三、师生健康管理1.健康体检学校应组织师生每年进行一次健康体检，体检项目应符合国家规定的学校卫生体检标准。建立师生健康档案，详细记录体检结果，对体检中发现的问题及时通知师生本人及家长（或监护人），并提出相应的健康指导建议。对患有传染性疾病或其他不适宜在校学习的疾病的师生，应按照相关规定及时隔离治疗，待康复后凭医院证明方可返校上课。2.健康教育学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少有1课时的健康教育课。健康教育内容应包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识。通过多种形式开展健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料、组织主题班会、利用校园广播和宣传栏等，向师生普及健康知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。针对不同季节和常见疾病流行情况，适时开展专项健康教育活动，如春季预防流感、夏季预防肠道传染病、秋季预防呼吸道疾病等，指导师生做好预防措施。3.预防接种按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种各类疫苗，预防相应传染病的发生。做好疫苗接种登记工作，确保接种信息准确无误。对漏种疫苗的学生，应及时通知家长（或监护人）带学生到指定的预防接种单位补种。加强与当地疾病预防控制机构和预防接种单位的沟通与协作，及时了解疫苗接种工作的相关要求和动态，保障学校预防接种工作顺利开展。四、传染病防控1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，明确各部门和人员在传染病防控中的职责，加强对传染病防控工作的组织领导。加强晨午检和因病缺勤追踪登记制度，每天早晨和中午对学生进行体温检测，发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生及时进行隔离，并通知家长（或监护人）带学生就医。对因病缺勤的学生，要及时了解病因，做好追踪登记工作，如发现疑似传染病病例，应立即报告学校领导和当地疾病预防控制机构。加强通风换气，保持教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所的空气流通。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行季节，可根据需要增加通风次数。对学校重点场所（如教室、宿舍、食堂、厕所等）定期进行消毒，消毒方法和消毒剂的使用应符合卫生标准要求。对疑似传染病病例所在的班级和宿舍，应进行终末消毒。2.疫情报告学校应设立专人负责传染病疫情报告工作，严格执行疫情报告制度。一旦发现传染病疫情，应在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。疫情报告人应及时收集、整理传染病疫情信息，填写传染病报告卡，确保报告信息准确、完整。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状等。配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查和处理工作，提供相关信息和资料，协助落实防控措施，防止疫情扩散。3.应急处置学校应制定传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门的职责分工。定期组织师生进行应急演练，提高应对传染病疫情的能力。一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等综合防控措施。对疑似病例和确诊病例应及时隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。做好师生和家长（或监护人）的宣传解释工作，稳定师生情绪，避免恐慌。同时，配合当地政府和相关部门做好疫情防控的各项工作，保障学校正常的教学秩序。五、食品卫生管理1.食堂卫生学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康体检和食品安全知识培训。食堂应保持环境整洁，设施设备齐全且正常运行。食品加工操作间应布局合理，生熟分开，防止交叉污染。严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度。食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购凭证。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质。食品加工应煮熟煮透，严格遵守烹饪加工操作规程。每餐食品应按规定留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，以备查验。2.食品卫生监督学校应设立食品卫生管理员，负责对食堂食品卫生进行日常监督检查。食品卫生管理员应定期对食堂环境卫生、食品加工过程、食品储存等进行检查，发现问题及时督促整改。加强对食堂从业人员的卫生管理，要求其严格遵守食品卫生操作规范，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。接受当地食品药品监督管理部门的监督检查，积极配合相关部门开展食品安全抽检工作，对抽检中发现的问题及时整改落实。六、突发公共卫生事件应急处理1.应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由学校校长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。设立应急处置工作小组，包括医疗救护组、疫情报告组、后勤保障组、治安保卫组等，明确各小组的职责分工，确保应急处置工作有序开展。2.应急响应程序当学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急响应程序。事件发现人应第一时间报告学校领导，学校领导接到报告后，应迅速组织相关人员进行现场初步调查和处置，并在规定时间内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。应急处置领导小组应及时召开会议，研究制定应急处置方案，指挥各工作小组按照职责分工开展工作。各工作小组应迅速行动，密切配合，采取有效的防控措施，控制事件的发展，保障师生的生命安全和身体健康。在应急处置过程中，要及时向上级主管部门和当地政府汇报事件进展情况，根据事件发展态势和上级要求，适时调整应急处置措施。3.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应组织对事件进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和影响，总结经验教训，提出改进措施，完善学校卫生保健制度和应急预案。对在应急处置工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对因工作不力导致事件扩大或造成不良影响的部门