学校清洁卫生评价制度

PAGE学校清洁卫生评价制度一、总则（一）目的为加强学校清洁卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生身体健康，特制定本评价制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。（三）基本原则1.全面覆盖原则：对学校各个区域的清洁卫生状况进行全面评价，确保无卫生死角。2.客观公正原则：评价标准明确、具体，评价过程公开、透明，评价结果真实、可靠。3.动态管理原则：根据学校实际情况和发展需求，适时调整评价标准和方法，不断完善清洁卫生管理工作。4.激励与约束并重原则：通过评价结果的运用，激励先进，鞭策后进，促进学校清洁卫生工作水平的整体提升。二、清洁卫生标准（一）教学楼1.教室地面干净，无纸屑、杂物，无明显污渍。桌面、抽屉整洁，书本、文具摆放整齐。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙面、墙角无蜘蛛网，无乱涂乱画。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.走廊及楼梯地面清洁，扶手无灰尘，栏杆无污渍。墙面、墙角无污渍、无蜘蛛网。楼梯扶手擦拭干净，楼梯间无杂物堆积。消防设施、安全标识等保持清洁，无损坏。（二）办公楼1.办公室办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。地面干净，无垃圾、无污渍。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙面、墙角无蜘蛛网，无乱贴乱画。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.公共区域走廊、楼梯地面清洁，扶手、栏杆干净。卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。电梯轿厢清洁，按钮、扶手无污渍。绿植摆放整齐，叶面无灰尘。（三）实验楼1.实验室实验台面清洁，仪器设备摆放整齐，无灰尘、无污渍。实验试剂、药品摆放规范，标签清晰。地面干净，无杂物、无积水。通风橱、排气扇等通风设备清洁，运行正常。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.公共区域走廊、楼梯地面清洁，扶手、栏杆干净。卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。消防设施、安全标识等保持清洁，无损坏。（四）图书馆1.阅览室桌椅摆放整齐，桌面整洁，书籍摆放有序。地面干净，无纸屑、杂物，无明显污渍。书架清洁，图书分类摆放正确，无灰尘。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙面、墙角无蜘蛛网，无乱涂乱画。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.书库书架清洁，图书排列整齐，无灰尘。地面干净，无杂物、无积水。通风良好，无异味。消防设施、安全标识等保持清洁，无损坏。（五）体育馆1.运动场地地面干净，无杂物、无污渍，标线清晰。体育器材摆放整齐，无损坏，表面清洁。看台整洁，无垃圾、无污渍。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙面、墙角无蜘蛛网，无乱涂乱画。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.公共区域走廊、楼梯地面清洁，扶手、栏杆干净。卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。更衣室、淋浴室干净整洁，无积水。（六）食堂1.操作间灶台、案板清洁，无油污，厨具摆放整齐。食品加工区域干净卫生，无杂物、无异味。地面清洁，无积水、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.餐厅桌椅摆放整齐，桌面、地面清洁，无污渍。餐具摆放有序，消毒柜正常运行。墙面、墙角无污渍、无蜘蛛网。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。（七）宿舍1.宿舍内部床铺整洁，物品摆放整齐，地面干净，无垃圾、无污渍。桌面、书架清洁，书籍、生活用品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙面、墙角无蜘蛛网，无乱涂乱画。卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.公共区域走廊、楼梯地面清洁，扶手、栏杆干净。洗衣房、开水房等设施保持清洁，正常运行。（八）操场1.运动场地地面干净，无杂物、无污渍，草坪无明显垃圾。跑道标线清晰，无损坏。体育设施摆放整齐，无损坏，表面清洁。看台整洁，无垃圾、无污渍。在操场周边设置适量垃圾桶，及时清理，垃圾不溢出。2.绿化带草坪：生长良好，无明显斑秃，无杂草丛生。花卉：花朵鲜艳，无枯萎、凋谢现象，无病虫害。树木：树干、树叶无明显灰尘，无乱挂杂物。定期修剪绿化带，保持美观整齐。三、评价组织与人员（一）评价领导小组成立学校清洁卫生评价领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人。评价领导小组负责制定评价制度、审核评价标准、监督评价过程、审定评价结果等工作。（二）评价小组评价小组由学校后勤管理部门、德育部门、教师代表、学生代表等组成。评价小组负责按照评价标准对学校各区域的清洁卫生状况进行定期检查和不定期抽查，并填写评价记录表（见附件）。（三）人员职责1.评价领导小组职责全面领导学校清洁卫生评价工作，确保评价工作的公正、公平、公开。定期召开评价工作会议，研究解决评价工作中存在的问题。根据评价结果，提出改进措施和建议，督促相关部门和人员落实整改。2.评价小组职责严格按照评价标准进行检查和评价，确保评价结果真实、准确。及时记录评价过程中发现的问题，并向相关部门和人员反馈。定期对评价结果进行汇总分析，撰写评价报告，为学校清洁卫生管理工作提供决策依据。3.各部门职责后勤管理部门：负责组织实施学校清洁卫生工作，制定清洁卫生工作计划和标准，安排保洁人员进行日常清洁工作，并对保洁人员的工作进行监督和考核。德育部门：负责组织师生开展清洁卫生宣传教育活动，培养师生的卫生意识和环保意识，引导师生自觉维护校园清洁卫生。教师代表：协助评价小组对教室、办公室等区域的清洁卫生状况进行检查和评价，督促学生和教师做好清洁卫生工作。学生代表：参与对校园各区域清洁卫生状况进行检查和评价，及时发现问题并向学校相关部门反馈，同时积极参与校园清洁卫生活动，发挥模范带头作用。四、评价周期与方式（一）评价周期1.定期评价：每周进行一次全面检查评价，对学校各区域的清洁卫生状况进行打分排名。2.不定期抽查：根据实际情况，随时对学校各区域进行抽查评价，及时发现和解决清洁卫生问题。（二）评价方式1.实地检查：评价小组深入学校各区域，按照评价标准进行实地查看，对清洁卫生状况进行量化打分。2.查阅资料：查阅各部门清洁卫生工作记录、保洁人员考勤记录等相关资料，了解清洁卫生工作的落实情况。3.师生反馈：通过问卷调查、意见箱等方式收集师生对校园清洁卫生状况的意见和建议，作为评价的参考依据。五、评价结果与运用（一）评价结果1.评分标准：根据各区域的清洁卫生状况，按照评价标准进行打分，满分100分。其中，90100分为优秀，8089分为良好，6079分为合格,60分以下为不合格。2.评价结果公示：每周定期评价结束后，将评价结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受师生的监督和查询。（二）结果运用1.表彰奖励：对清洁卫生工作表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金。具体奖励标准如下：部门：连续[X]周获得优秀评价的部门，给予[X]元奖励，并在全校范围内进行通报表扬。个人：连续[X]周获得优秀评价的保洁人员，给予[X]元奖励；教师代表和学生代表在评价工作中表现突出的，给予[X]元奖励。2.督促整改：对评价结果为合格及以下的部门和区域，下达整改通知书，要求限期整改。整改期限结束后，进行复查，如仍未达到要求，将对相关部门负责人进行问责。3.纳入绩效考核：将各部门的清洁卫生评价结果纳入学校绩效考核体系，与部门和个人的绩效奖金挂钩。具体挂钩比例如下：优秀：绩效奖金上浮[X]%。良好：绩效奖金不变。合格：绩效奖金下浮[X]%。不合格：绩效奖金下浮[X]%，并取消当年评优评先资格。六、监督与投诉（一）监督机制1.学校设立清洁卫生监督举报电话和邮箱，接受师生对校园清洁卫生问题的举报和投诉。2.评价领导小组定期对评价工作进行监督检查，确保评价过程公正、公平、公开。3.对监督检查中发现的违规行为，及时进行纠正，并按照学校相关规定进行处理。（二）投诉处理1.接到