学校打扫街道卫生制度

PAGE学校打扫街道卫生制度一、总则（一）目的为了加强学校与街道环境卫生管理，营造整洁、优美、文明的街道环境，培养学生的社会责任感和环保意识，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校参与街道卫生打扫工作的全体师生。（三）基本原则1.教育与实践相结合原则通过组织学生参与街道卫生打扫，将环保教育融入实践活动，增强学生对环境卫生重要性的认识。2.定期与不定期相结合原则制定固定的打扫周期，同时根据街道实际卫生状况，不定期安排突击打扫任务，确保街道卫生始终保持良好状态。3.责任明确原则明确各班级、各小组在街道卫生打扫中的具体责任区域和任务，做到责任到人。二、组织管理（一）成立学校街道卫生打扫工作领导小组1.组长：[组长姓名]职责：全面负责学校街道卫生打扫工作的统筹规划、组织协调和监督检查。2.副组长：[副组长姓名]职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施卫生打扫活动，协调解决工作中出现的问题。3.成员：各年级主任、班主任职责：按照领导小组的安排，组织本年级、本班学生按时、按质完成街道卫生打扫任务，并做好学生安全教育和管理工作。（二）分工与职责1.领导小组职责制定学校街道卫生打扫工作计划和实施方案。定期召开工作会议，研究解决街道卫生打扫工作中的重大问题。对各班级、各小组的卫生打扫工作进行监督检查和考核评价。2.年级主任职责组织本年级学生参加街道卫生打扫活动，合理安排打扫时间和人员。督促本年级各班级按时完成卫生打扫任务，确保打扫质量。及时向领导小组反馈本年级卫生打扫工作中存在的问题和困难。3.班主任职责负责组织本班学生参加街道卫生打扫活动，做好学生的思想动员和安全教育工作。明确本班学生在街道卫生打扫中的具体任务和责任区域，确保每位学生都能参与到打扫工作中。现场指导本班学生进行卫生打扫，对学生打扫过程中的安全和卫生情况进行监督检查。对本班学生的卫生打扫工作进行总结评价，及时表扬先进，激励后进。三、打扫内容与标准（一）打扫内容1.地面清扫清除街道地面上的果皮、纸屑、烟头、痰迹、尘土等垃圾杂物。2.绿化带清理清理绿化带内的杂草、枯枝、落叶、白色垃圾等，保持绿化带整洁美观。3.公共设施擦拭擦拭街道两侧的路灯杆、垃圾桶、公交站台、宣传栏等公共设施，做到无灰尘、无污渍。4.卫生死角清理重点清理街道拐角、背街小巷、下水道口等卫生死角，确保无垃圾堆积。（二）打扫标准1.地面地面干净整洁，无明显垃圾杂物，无积水，无痰迹。2.绿化带绿化带内无杂草，无枯枝落叶，无白色垃圾，植物生长良好，无病虫害。3.公共设施公共设施表面干净，无灰尘、无污渍、无乱张贴，设施完好无损。4.卫生死角卫生死角无垃圾堆积，无异味，环境整洁。四、打扫安排（一）打扫时间每周[具体星期]下午[具体时间]，为学校固定的街道卫生打扫时间。如遇特殊情况需要调整打扫时间，由学校街道卫生打扫工作领导小组另行通知。（二）人员安排1.学生以班级为单位，每个班级按照学校分配的任务区域，组织学生参与街道卫生打扫。各班级根据学生人数合理划分小组，每组指定一名组长，负责组织本小组学生开展打扫工作。2.教师各班级班主任必须全程参与本班学生的街道卫生打扫活动，负责现场指导和安全管理。同时，学校安排部分教师作为巡查员，负责对全校各班级的卫生打扫情况进行巡查监督，及时发现问题并督促整改。（三）任务分配学校根据街道实际情况和各班级人数，将街道划分为若干个卫生打扫责任区域，具体分配到各班级。各班级要按照学校的安排，认真组织学生完成本责任区域的卫生打扫任务。卫生打扫责任区域划分如下：1.一年级：[具体街道区域1]2.二年级：[具体街道区域2]3.三年级：[具体街道区域3]……（四）打扫流程1.准备阶段各班级班主任提前通知学生本周街道卫生打扫的时间、地点、任务和注意事项。组织学生准备好打扫工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋等。2.集合出发下午[具体时间]，各班级学生在学校操场集合，班主任整队清点人数，强调安全纪律。按照学校指定的路线，有序前往街道卫生打扫责任区域。3.打扫作业根据分工，各小组学生迅速进入责任区域开展打扫工作。地面清扫组负责清除地面垃圾杂物，绿化带清理组负责清理绿化带内的杂草和垃圾，公共设施擦拭组负责擦拭公共设施，卫生死角清理组负责清理卫生死角。打扫过程中，学生要注意安全，避免发生意外事故。同时，要文明作业，爱护公共设施和花草树木。4.检查验收打扫完成后，各班级班主任组织学生对本责任区域的卫生打扫情况进行自查自纠，发现问题及时整改。学校巡查员对全校各班级的卫生打扫情况进行检查验收，对不符合打扫标准的班级，责令其重新打扫，直至达到要求为止。5.收队返回检查验收合格后，各班级学生集合整队，按照原路返回学校。回到学校后，各班级将打扫工具整理好，放回指定地点。五资源保障（一）工具配备学校为参与街道卫生打扫的学生和教师配备必要的打扫工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋、抹布等，并定期进行检查和维护，确保工具完好可用。同时，学校鼓励学生自带一些小型的清洁工具，如小铲子、夹子等，以便更有效地清理卫生死角。（二）安全保障1.安全教育在每次街道卫生打扫活动前，各班级班主任要对学生进行安全教育，强调交通安全、人身安全和操作安全等注意事项。教育学生遵守交通规则，注意过往车辆，避免在马路上追逐打闹；提醒学生在擦拭公共设施时要注意站稳扶好，防止摔倒；告知学生在清理卫生死角时要注意自身防护，避免接触到尖锐物品或有毒有害物质。2.安全防护用品配备学校为学生配备必要的安全防护用品，如手套、口罩等，以保护学生在打扫过程中的身体健康。同时，要求学生在打扫时正确佩戴安全防护用品，确保自身安全。3.现场安全管理在街道卫生打扫现场，各班级班主任和巡查员要加强安全管理，密切关注学生的动态，及时发现和排除安全隐患。如发现学生有不安全行为，要及时制止并进行批评教育；如遇突发安全事件，要立即采取有效措施进行处理，并及时向上级报告。（三）宣传教育1.环保知识宣传学校通过多种形式，如主题班会、黑板报、校园广播等，向学生宣传环保知识，增强学生的环保意识和责任感。让学生了解环境卫生对人类健康和生活的重要性，引导学生养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。2.活动宣传报道学校对街道卫生打扫活动进行及时宣传报道，通过校园网、微信公众号等平台，展示学生参与打扫活动的风采和取得的成果，扩大活动影响力，营造良好的舆论氛围。同时，鼓励学生撰写活动心得体会，并在班级内进行交流分享，进一步深化学生对活动意义的认识。六、考核与奖惩（一）考核办法1.日常检查学校巡查员每天对各班级的街道卫生打扫情况进行检查，并做好记录。检查内容包括打扫质量、人员出勤、安全纪律等方面。2.定期考核学校每月对各班级的街道卫生打扫工作进行一次全面考核，根据日常检查记录、学生表现和家长反馈等情况，对各班级进行综合评价。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（二）奖惩措施1.奖励对在街道卫生打扫工作中表现优秀的班级和个人，学校给予表彰和奖励。优秀班级可评为“卫生先进班级”，颁发流动红旗，并在班级量化考核中加分；优秀个人可评为“环保小卫士”，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。对积极参与街道卫生打扫活动，提出合理化建议并被学校采纳的学生，学校给予表扬和奖励，激发学生的积极性和创造性。2.惩罚对在街道卫生打扫工作中表现不合格的班级，学校进行通报批评，并责令其限期整改。整改后仍不符合要求的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。对在打扫过程中违反纪律、不听从指挥、造成不良影响的学生，学校视情节轻重给予批评教育、警告处分等处理，并要求其在全班同学面前作出检讨。七、监督与检查（一）学校内部监督1.巡查员监督学校设立专门的巡查员，负责对全校各班级的街道卫生打扫情况进行日常巡查监督。巡查员要认真履行职责，及时发现问题并督促整改，确保卫生打扫工作落到实处。2.领导小组检查学校街道卫生打扫工作领导小组定期对各班级的卫生打扫工作进行检查，通过实地查看、查阅记录等方式，全面了解各班级的工作情况。对检查中发现的问题，及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。（二）社会监督1.街道社区监督主动与街道社区沟通联系，接受街道社区对学校街道卫生打扫工作的监督和指导。街道社区可定期对学校卫生打扫责任区域进行检查，对发现的问题及