学校班级卫生评比制度

PAGE学校班级卫生评比制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生评比制度，以规范班级卫生管理，促进学校整体卫生水平的提升。（二）适用范围本制度适用于学校内所有班级。（三）基本原则1.公平公正原则：评比过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰，确保每个班级都能在平等的基础上参与竞争。2.全面考核原则：从教室环境卫生、公共区域卫生等多个方面进行综合考核，全面评价班级卫生状况。3.激励改进原则：通过评比，激励先进班级，同时帮助落后班级发现问题，及时改进，共同提高班级卫生管理水平。二、评比内容与标准（一）教室环境卫生（50分）1.地面清洁（15分）地面无痰迹、无纸屑、无杂物，保持干净整洁，得1215分。地面有少量纸屑或杂物，及时清理后基本干净，得811分。地面有较多纸屑、杂物，未及时清理，得07分。2.桌面整齐（10分）课桌椅摆放整齐，桌面物品摆放有序，得810分。课桌椅摆放基本整齐，桌面物品略有凌乱，得57分。课桌椅摆放不整齐，桌面物品杂乱，得04分。3.门窗玻璃（10分）门窗玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍，得810分。门窗玻璃有少量灰尘或污渍，擦拭后较干净，得57分。门窗玻璃灰尘、污渍较多，未及时擦拭，得04分。4.墙壁黑板（10分）墙壁无脚印、无污渍，黑板擦拭干净，板书规范，得810分。墙壁有少量脚印或污渍，黑板擦拭较干净，板书基本规范，得57分。墙壁脚印、污渍较多，黑板未擦拭干净，板书不规范，得04分。5.卫生工具摆放（扣分制，最高扣[X]分）卫生工具摆放整齐、有序，置于指定位置，不影响美观，不扣分。卫生工具摆放较整齐，但未完全置于指定位置，扣13分。卫生工具摆放杂乱，未按要求放置，扣4[X]分。（二）公共区域卫生（30分）1.走廊卫生（10分）走廊地面干净，无垃圾、无积水，墙壁无灰尘、无污渍，得810分。走廊地面有少量垃圾或积水，墙壁有少量灰尘或污渍，及时清理后基本干净，得57分。走廊地面垃圾较多、积水未清理，墙壁灰尘、污渍较多，得04分。2.楼梯卫生（10分）楼梯踏步干净，扶手无灰尘，得810分。楼梯踏步有少量垃圾，扶手有少量灰尘，及时清理后基本干净，得57分。楼梯踏步垃圾较多，扶手灰尘较多，未及时清理，得04分。3.卫生区卫生（10分）各班级卫生区地面清洁，无杂物、无杂草，绿化区域养护良好，得810分。卫生区地面有少量杂物或杂草，绿化区域有轻微损坏，及时清理后基本达标，得57分。卫生区地面杂物较多、杂草丛生，绿化区域损坏严重，得04分。（三）个人卫生习惯（20分）1.学生个人卫生（10分）学生穿戴整洁，勤剪指甲，勤洗手，头发干净整齐，无异味，得810分。大部分学生个人卫生良好，但有个别学生存在轻微不整洁情况，得57分。较多学生个人卫生较差，存在明显不整洁或有异味现象，得04分。2.个人卫生保持情况（10分）在校园内，学生能时刻保持个人卫生，无随地吐痰、乱扔垃圾等行为，得810分。偶尔有个别学生出现随地吐痰或乱扔垃圾等行为，但能及时纠正，得57分。经常有学生出现随地吐痰、乱扔垃圾等行为，且未及时纠正，得04分。三、评比方式与周期（一）评比方式1.日常检查：学校安排专人每天对各班级的卫生情况进行检查，检查人员应如实记录检查结果。2.定期抽查：每周不定期进行抽查，对日常检查中发现的问题进行复查，确保检查结果的准确性。3.学生监督：鼓励学生对班级卫生情况进行监督，发现问题及时向班主任或学校相关部门反映，对于学生反映的问题，学校将及时核实处理。（二）评比周期以每周为一个评比周期，每周周五公布本周各班级的卫生评比结果。四、评分与奖励机制（一）评分1.日常检查和定期抽查的结果按照本制度规定的评分标准进行量化打分。2.每周将各班级的各项得分进行汇总，计算出本周该班级的总得分。（二）奖励机制1.流动红旗：每周得分最高的班级授予“卫生流动红旗”，在班级门口显著位置悬挂，以资鼓励。2.荣誉证书：每月评选出本月卫生表现优秀的班级，颁发荣誉证书，并在学校宣传栏进行表彰。3.综合评价：将班级卫生评比结果纳入学校班级综合评价体系，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据之一。对于卫生表现突出的班级，在评优评先、班级活动经费等方面给予适当倾斜。五、惩罚措施（一）警告与整改1.对于每周卫生评比得分较低的班级，学校将给予警告，并要求班主任组织班级学生进行整改，分析原因，制定改进措施，确保下周卫生状况得到改善。2.连续两周得分较低的班级，学校将组织召开专题班会，由班主任向全班学生说明情况，提出整改要求，并邀请学校领导进行指导。（二）取消评优资格1.对于一个月内累计三次得分较低的班级，取消该班级当月的评优评先资格。2.在学期末，对于卫生表现持续较差的班级，学校将在班级量化考核中给予相应扣分，并对班主任进行诫勉谈话。六、监督与申诉（一）监督1.学校成立班级卫生评比监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责对卫生评比工作进行全程监督，确保评比过程公平、公正、公开。2.监督小组定期对卫生检查人员的工作进行检查，如发现检查人员存在违规操作或弄虚作假行为，将严肃处理。（二）申诉1.各班级如对卫生评比结果有异议，可在结果公布后[X]个工作日内向学校提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和相关证据。2.学校接到申诉后，将