学校卫生健康派驻制度

PAGE学校卫生健康派驻制度一、总则（一）目的为加强学校卫生健康工作，提高学校卫生健康水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，结合学校实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]各级各类学校及校内相关部门。（三）基本原则1.预防为主原则：坚持预防为主的方针，强化学校卫生健康预防措施，降低疾病传播风险。2.全面覆盖原则：涵盖学校卫生健康工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在学校卫生健康工作中的职责，确保工作落实到位。4.科学规范原则：遵循科学规律和行业标准，规范学校卫生健康工作流程和操作方法。二、派驻人员职责（一）卫生健康专员职责1.负责学校卫生健康工作的日常管理和监督，制定并组织实施学校卫生健康工作计划。2.指导学校开展环境卫生整治，定期检查学校教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的卫生状况，督促整改存在的问题。3.监督学校食品卫生安全工作，检查食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生情况，确保食品安全。4.负责学校饮用水卫生管理，检查饮用水设施设备的运行情况，定期进行水质检测，保障饮用水安全。5.组织开展学校传染病防控工作，制定防控方案，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时发现和处置疫情。6.对学校师生进行卫生健康知识宣传教育，提高师生的卫生健康意识和自我保护能力。7.协助学校处理突发公共卫生事件，配合相关部门进行调查和处置。（二）医护人员职责1.在学校卫生健康专员的领导下，负责学校师生的医疗保健工作。2.开展日常医疗服务，为师生提供基本医疗诊治、预防保健咨询等服务。3.参与学校传染病防控工作，对发热患者进行初步排查和诊断，及时报告疫情信息。4.协助学校做好学生健康体检工作，建立学生健康档案，跟踪学生健康状况。5.指导学校开展急救知识培训和演练，提高师生的急救能力。6.负责学校医疗设施设备的管理和维护，确保医疗工作正常开展。三、工作内容与要求（一）环境卫生管理1.学校应建立环境卫生管理制度，明确环境卫生清扫、消毒等工作要求。2.定期对学校教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。3.加强学校垃圾处理，做到分类收集、及时清运，防止垃圾堆积和污染环境。4.做好学校绿化工作，合理规划绿化区域，定期进行养护，营造良好的校园环境。（二）食品卫生管理1.学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品经营操作规程。2.食品采购应索证索票，确保食品来源安全可靠，严禁采购“三无”食品和过期变质食品。3.食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变和污染。4.食品加工过程应严格遵守卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。5.食堂工作人员应持健康证上岗，保持个人卫生，穿戴工作衣帽，操作前洗手消毒。6.学校应定期对食堂进行食品安全自查，及时发现和消除食品安全隐患。（三）饮用水卫生管理1.学校应使用符合卫生标准的饮用水，优先选择市政供水或学校自建设施供水。2.加强饮用水设施设备的管理，定期进行清洗、消毒和维护，确保设施设备正常运行。3.建立饮用水水质检测制度，定期委托有资质的检测机构进行水质检测，检测结果应公示。4.做好饮用水卫生防护工作，防止水源污染和水质污染事件的发生。（四）传染病防控管理1.学校应建立传染病防控工作责任制，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。2.制定传染病防控应急预案，完善防控措施，提高应对突发疫情的能力。3.落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时掌握师生的健康状况。4.加强教室、宿舍等公共场所的通风换气，保持空气流通。5.做好传染病疫情报告工作，发现疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合做好疫情处置工作。6.根据传染病防控需要，组织开展预防接种、预防性服药等工作。（五）卫生健康宣传教育1.学校应将卫生健康宣传教育纳入学校教育教学计划，定期开展卫生健康知识讲座、主题班会等活动。2.宣传内容应包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、心理健康等方面的知识。3.采用多种形式进行宣传教育，如宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等，提高师生的卫生健康意识和自我保护能力。四、工作流程（一）日常巡查流程1.巡查准备：卫生健康专员和医护人员应提前了解学校卫生健康工作的重点和难点问题，制定巡查计划。2.现场巡查：按照巡查计划，对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行现场检查，记录检查情况。3.问题反馈：对巡查中发现的问题，及时向学校相关部门和责任人反馈，并提出整改意见和建议。4.整改跟踪：跟踪学校对问题的整改情况，确保整改措施落实到位，问题得到有效解决。（二）传染病防控工作流程1.疫情监测：通过晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的师生，进行初步排查。2.疫情报告：对排查出的疑似传染病患者，应立即报告学校卫生健康专员，并由学校卫生健康专员报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。3.隔离观察：对疑似传染病患者，应及时进行隔离观察，并通知家长带其就医。4.疫情处置：配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，落实防控措施，防止疫情扩散。5.复课管理：患者治愈后，需凭医疗机构出具的复课证明方可复课。（三）食品卫生安全事故处理流程1.事故报告：学校发生食品卫生安全事故后，应立即报告学校卫生健康专员和当地食品药品监管部门、教育行政部门。2.现场保护：立即停止食用可疑食品，保护好现场，封存剩余食品及原料、工具、设备等。3.救治患者：及时将中毒患者送往医院救治，并做好患者的信息登记和救治情况记录。4.调查处理：配合食品药品监管部门进行事故调查，提供相关证据和资料，查明事故原因，依法依规处理相关责任人。5.整改措施：针对事故原因，制定整改措施，加强食品卫生安全管理，防止类似事故再次发生。五、考核与奖惩（一）考核内容1.学校卫生健康工作制度的执行情况。2.环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作的落实情况。3.卫生健康宣传教育工作的开展情况。4.师生对学校卫生健康工作的满意度。（二）考核方式1.定期考核：由学校卫生健康管理部门组织，每学期对学校卫生健康工作进行一次全面考核。2.不定期抽查：学校卫生健康专员和医护人员不定期对学校卫生健康工作进行抽查，及时发现和解决问题。（三）奖惩措施1.对在学校卫生健康工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。2.对违反学校卫生健康工作制度，导致发生卫生安全事故或出现严重卫生问题的部门和个人，依法依规追究责任，并给予相应的处罚。六、培训与交流（一）培训计划1.学校应制定卫生健康工作培训计划，定期组织卫生健康专员、医护人员和相关工作人员参加培训。2.培训内容包括国家法律法规、行业标准、卫生健康知识和技能等方面。（二）培训方式1.内部培训：邀请专家或业务骨干进行授课，开展专题培训。2.外部培训：组织人员参加上级部门或专业机构举办的培训。3.在线学习：利用网络平台，开展在线学习和交流。（三）交流与合作1.加强与当地卫生健康部门、疾病预防控制机构