校园饮水卫生制度

PAGE校园饮水卫生制度一、总则1.目的为保障校园师生的饮水安全与健康，加强校园饮水卫生管理，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于校园内所有提供饮用水的场所，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍等，以及与之相关的供水设施、设备和饮水供应环节。3.基本原则校园饮水卫生管理应遵循预防为主、科学管理、确保安全的原则，严格执行国家有关法律法规和卫生标准，保障师生的身体健康。二、饮水卫生管理职责1.学校管理部门职责负责制定校园饮水卫生管理工作计划和目标，并组织实施。建立健全校园饮水卫生管理制度，明确各部门和人员的职责分工。协调各部门之间的工作，确保校园饮水卫生管理工作的顺利开展。定期对校园饮水卫生管理工作进行检查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。2.后勤管理部门职责负责校园供水设施、设备的建设、维护和管理，确保其正常运行。组织实施校园饮用水的采购、储存、运输和供应工作，保证饮用水的质量安全。定期对供水设施、设备进行清洗、消毒和维护保养，建立相关记录档案。配合卫生监督部门对校园饮水卫生进行监督检查，及时整改存在的问题。3.卫生管理部门职责负责对校园饮水卫生进行日常监督检查，指导学校做好饮水卫生管理工作。开展校园饮水卫生知识宣传教育，提高师生的卫生意识和自我保护能力。对校园内发生的饮水卫生突发事件进行调查处理，采取有效措施控制事态发展。协助学校做好饮用水卫生检测工作，及时掌握饮用水质量状况。4.师生职责遵守校园饮水卫生制度，爱护供水设施、设备。积极配合学校做好饮水卫生管理工作，发现问题及时向学校有关部门报告。养成良好的饮水卫生习惯，不喝生水，提倡饮用开水或符合卫生标准的瓶装水。三、饮用水卫生标准1.水源卫生要求校园饮用水水源应符合国家规定的生活饮用水水源卫生标准，不得使用未经处理的地表水或地下水作为饮用水水源。水源周围应保持清洁卫生，不得有污染源，防止水源受到污染。2.水质卫生要求校园饮用水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求，感官性状良好，无异味、异色和可见杂质，pH值、浑浊度、色度、臭和味、肉眼可见物、余氯、微生物指标、毒理指标、放射性指标等应符合标准规定。学校应定期对饮用水水质进行检测，确保水质安全。检测项目应包括常规指标和非常规指标，检测频率应符合国家相关规定。3.供水设施、设备卫生要求校园供水设施、设备应符合卫生要求，材质应无毒、无害、耐腐蚀，便于清洗和消毒。供水设施、设备应安装在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持整洁卫生。供水设施、设备应定期进行清洗、消毒和维护保养，防止滋生细菌、藻类等微生物，确保水质安全。四、饮用水采购与储存1.采购要求学校应选择具有合法资质的饮用水供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。采购的饮用水应符合国家卫生标准，具有卫生许可证和产品质量合格证明。学校应建立饮用水采购台账，记录采购日期、供应商名称、产品名称、规格、数量、保质期等信息，台账应保存至少两年。2.储存要求饮用水储存场所应保持清洁卫生，通风良好，地面应硬化，并有防鼠、防虫、防尘等设施。储存的饮用水应分类存放，并有明显的标识，不得与有毒、有害物品混存。饮用水储存容器应定期进行清洗、消毒，防止滋生细菌、藻类等微生物。学校应定期检查饮用水储存情况，及时清理过期或变质的饮用水。五、饮用水供应1.供应方式校园饮用水供应方式应根据实际情况选择，可采用集中供水、分质供水或桶装水供应等方式。集中供水应采用符合卫生标准的供水设施、设备，通过管道将饮用水直接供应到各用水点。分质供水应根据不同的用途，分别供应生活饮用水、饮用净水等，水质应符合相应的卫生标准。桶装水供应应选择具有合法资质的桶装水供应商，桶装水应符合国家卫生标准，并有卫生许可证和产品质量合格证明。2.供应要求饮用水供应人员应持健康证明上岗，定期进行健康检查，保持个人卫生。饮用水供应设备应定期进行清洗、消毒和维护保养，确保水质安全。供应的饮用水应在保质期内，不得供应过期或变质的饮用水。学校应设置专门的饮用水供应点，供应点应保持清洁卫生，有必要的防护设施，防止饮用水受到污染。六、饮水卫生检测与监测1.检测机构学校应委托具有资质的卫生检测机构对校园饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。卫生检测机构应按照国家相关规定和标准，对饮用水进行检测，并出具检测报告。2.检测项目与频率饮用水检测项目应包括常规指标和非常规指标，具体检测项目应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求。学校应定期对饮用水水质进行检测，检测频率应符合国家相关规定。一般情况下，每学期至少进行一次全面检测；对于采用桶装水供应的，每批次应进行检测。在特殊情况下，如水源受到污染、供水设施、设备发生故障等，应及时增加检测频率，确保饮用水水质安全。3.监测与报告学校应建立饮用水卫生监测制度，对饮用水的采购、储存、供应等环节进行日常监测，及时发现问题并采取措施加以解决。卫生管理部门应定期对学校饮用水卫生管理工作进行监督检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。学校应建立饮用水卫生报告制度，如发现饮用水水质不符合卫生标准或发生饮水卫生突发事件，应立即向当地卫生监督部门和教育行政部门报告，并采取有效措施控制事态发展。七、饮水卫生突发事件应急处理1.应急组织机构与职责学校应成立饮水卫生突发事件应急处理领导小组，负责组织、协调和指挥饮水卫生突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组应明确各成员的职责分工，确保应急处理工作的顺利开展。学校应制定饮水卫生突发事件应急预案，明确应急处理的程序、措施和责任分工等。2.应急处理程序当发生饮水卫生突发事件时，学校应立即启动应急预案，采取以下措施：停止供应受污染的饮用水，及时通知师生停止饮用，并妥善安置师生。保护现场，封存受污染的饮用水和相关物品，以便卫生监督部门进行调查处理。对中毒师生进行救治，及时送往附近医院进行诊断和治疗，并报告当地卫生行政部门。配合卫生监督部门对事件进行调查处理，提供相关证据和资料，查明事件原因，采取有效措施控制事态发展。及时向师生和家长通报事件情况，做好宣传解释工作，稳定师生和家长的情绪。3.后期处置饮水卫生突发事件应急处理结束后，学校应组织对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施。对造成事件的责任单位和个人，应依法依规追究责任。学校应及时恢复正常的饮水供应，确保师生的正常生活和学习。八、饮水卫生宣传教育1.宣传教育内容学校应开展饮水卫生知识宣传教育活动，普及饮水卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。宣传教育内容应包括饮用水卫生标准、饮水卫生习惯、饮水安全常识等。学校应定期组织师生参加饮水卫生知识培训，培训内容应根据师生的实际情况和需求进行设计，培训方式可采用课堂教学、专题讲座、宣传资料发放等多种形式。2.宣传教育方式学校应利用多种渠道开展饮水卫生宣传教育活动，如校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、家长会等。