小学卫生校医制度

PAGE小学卫生校医制度一、总则（一）目的为加强学校卫生工作，保障学生身心健康，规范校医工作流程与职责，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校医工作人员。（三）基本原则1.预防为主原则树立“健康第一”的指导思想，将预防保健工作贯穿于学校教育教学活动全过程，采取有效措施，预防学生常见疾病的发生，降低发病率。2.全面管理原则对学校卫生工作进行全面管理，涵盖学生健康监测、健康教育、环境卫生、食品卫生、传染病防控等各个方面，确保学校卫生工作的整体水平。3.依法依规原则严格遵守国家和地方有关学校卫生工作的法律法规、规章和标准，依法开展校医工作，保障师生合法权益。二、校医工作职责（一）健康监测1.建立健全学生健康档案，对新生进行入学健康体检，及时掌握学生的健康状况。2.定期组织学生进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔等项目，对检查结果进行详细记录和分析。3.对患有疾病的学生进行跟踪随访，督促其及时治疗，做好康复指导工作。（二）健康教育1.制定学校健康教育计划，根据不同年级学生的特点，开展形式多样的健康教育活动。2.普及卫生知识，如个人卫生、环境卫生、营养与饮食、疾病预防等，提高学生的健康意识和自我保健能力。3.开展心理健康教育，关注学生的心理状况，及时发现并疏导学生的心理问题。（三）环境卫生管理1.协助学校做好校园环境卫生工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查和指导。2.监督学校公共卫生设施的配备和使用情况，确保其正常运行和清洁卫生。3.参与学校突发公共卫生事件的应急处理，指导相关场所的消毒工作。（四）食品卫生监督1.对学校食堂的食品卫生进行监督检查，确保食品采购、储存、加工、销售等环节符合卫生标准。2.检查食堂从业人员的健康状况和卫生习惯，督促其持健康证上岗，做好个人卫生。3.协助处理学校食品卫生突发事件，配合相关部门进行调查和处理。（五）传染病防控1.制定学校传染病防控工作预案，建立健全传染病疫情报告制度。2.加强对学生和教职工的传染病监测，及时发现、报告和处理传染病疫情。3.指导学校开展传染病防控知识宣传教育，落实各项防控措施，如通风换气、消毒隔离等。（六）药品管理1.负责学校医务室药品的采购、储存和发放，确保药品质量安全。2.严格执行药品管理制度，做好药品的出入库登记和盘点工作。3.指导学生正确使用药品，避免滥用药物。（七）应急处理1.制定学校突发公共卫生事件应急预案，定期组织演练，提高应急处理能力。2.在突发公共卫生事件发生时，及时到达现场，进行初步诊断和救治，配合相关部门做好后续处理工作。3.做好应急物资的储备和管理工作，确保应急物资的及时供应。三、工作流程（一）健康监测流程1.入学体检新生入学时，校医组织学生进行入学健康体检，告知学生体检项目和注意事项。按照体检标准对学生进行各项检查，认真记录体检结果。对体检中发现的异常情况，及时通知学生家长，并建议进一步检查和治疗。2.定期体检校医制定学生定期体检计划，明确体检时间、项目和人员安排。组织学生按照计划进行体检，对体检数据进行整理和分析。将体检结果反馈给学生和家长，对患有疾病的学生提出个性化的健康建议。（二）健康教育流程1.计划制定根据学校教育教学计划和学生健康需求，制定年度健康教育计划。明确健康教育的目标、内容、形式和时间安排。2.活动实施按照健康教育计划，开展多种形式的健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板等。收集学生对健康教育活动的反馈意见，及时调整和改进活动内容和形式。3.效果评估定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试等方式了解学生对健康知识的掌握程度和行为改变情况。根据评估结果，总结经验教训，不断提高健康教育工作质量。（三）环境卫生管理流程1.检查安排校医制定校园环境卫生检查计划，明确检查周期、范围和标准。组织卫生检查小组，按照计划对校园环境卫生进行检查。2.问题反馈与整改对检查中发现的问题进行详细记录，及时反馈给相关部门和责任人。跟踪整改情况，确保问题得到及时解决，校园环境卫生达标。3.定期总结定期对校园环境卫生管理工作进行总结，分析存在的问题和原因，提出改进措施和建议。（四）食品卫生监督流程1.日常检查校医定期对学校食堂进行食品卫生检查，包括食品采购、储存、加工、销售等环节。检查食堂环境卫生、设施设备运行情况、从业人员健康状况等。2.问题处理对检查中发现的食品卫生问题，当场提出整改意见，要求食堂负责人限期整改。对严重违反食品卫生法规的行为，及时向上级主管部门报告，并配合相关部门进行调查处理。3.培训指导定期组织食堂从业人员进行食品卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。对食堂的食品卫生管理工作进行指导，帮助其完善管理制度和流程。（五）传染病防控流程1.监测与报告校医加强对学生和教职工的传染病监测，通过晨检、午检、因病缺勤追踪等方式，及时发现传染病疑似病例。对发现的疑似病例，立即进行隔离，并及时报告学校领导和当地疾病预防控制机构。2.调查与处理配合疾病预防控制机构对传染病疫情进行调查，提供相关信息和资料。按照防控要求，指导学校做好密切接触者的排查和管理工作，落实各项防控措施。3.宣传教育及时向师生宣传传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。组织开展传染病防控演练，检验和完善应急预案。（六）药品管理流程1.采购计划根据学校医务室药品使用情况和库存状况，制定药品采购计划。选择合法、信誉良好的药品供应商，确保药品质量。2.采购与验收按照采购计划进行药品采购，签订采购合同，明确药品品种、数量、价格、交货时间等条款。药品到货后，校医严格按照验收标准进行验收，检查药品的外观、包装、质量等，核对药品数量和规格。对验收合格的药品进行入库登记，填写入库单，注明药品名称、规格、数量、批号、有效期等信息。3.储存与发放按照药品储存要求，将药品分类存放于阴凉、干燥、通风的药库中，确保药品质量稳定。建立药品发放登记制度，严格按照医嘱发放药品，记录发放时间、药品名称、规格、数量、领取人等信息。4.盘点与清查定期对药品进行盘点，核对库存药品数量与账目是否相符。对盘盈、盘亏的药品进行清查，查明原因，及时调整账目。（七）应急处理流程1.事件报告突发公共卫生事件发生后，现场人员立即报告学校领导和校医。校医接到报告后，迅速了解事件情况，立即启动应急预案，并向上级主管部门和当地卫生行政部门报告。2.现场处置校医迅速到达事件现场，对患者进行初步诊断和救治，采取必要的急救措施，如止血、包扎、心肺复苏等。配合相关部门做好现场秩序维护、人员疏散等工作。3.后续处理协助相关部门对事件进行调查和处理，提供相关信息和资料。对患者进行跟踪随访，做好康复指导工作。对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，完善应急预案。四、人员管理（一）校医配备学校应按照国家规定配备合格的校医，校医应具备医学专业学历，取得相应的执业资格证书，并经过学校卫生专业培训。（二）岗位职责培训定期组织校医参加业务培训，不断提高其业务水平和综合素质。培训内容包括学校卫生法律法规、健康监测技术、健康教育方法、传染病防控知识、药品管理等方面。（三）考核与评价建立校医工作考核评价制度，对校医的工作业绩、业务能力、职业道德等方面进行定期考核和评价。考核结果作为校医晋升、奖励、续聘的重要依据。五、设施设备管理（一）医务室建设学校应按照标准建设医务室，配备必要的医疗设备和药品，如诊断床、听诊器、血压计、体温计、急救箱、常用药品等。（二）设备维护与更新定期对医务室设备进行维护和保养，确保设备正常运行。根据学校卫生工作需要和设备使用情况，及时更新和补充设备。（三）药品管理设施配备专门的药品储存设施，如药柜、药架、冷藏柜等，确保药品储存条件符合要求。建立药品管理制度，规范药品采购、储存、发放等流程。六、经费管理（一）经费来源学校卫生工作经费由学校统筹安排，