学校日常值日卫生制度

PAGE学校日常值日卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，保障师生的身体健康，特制定本学校日常值日卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、校园道路及绿化区域等。3.基本原则遵循“谁使用，谁负责”的原则，明确各部门、各班级及个人在校园卫生管理中的职责，确保校园卫生工作落到实处。同时，倡导全体师生积极参与，共同维护校园环境卫生。二、值日安排1.班级值日以班级为单位，每天安排固定的学生进行值日。值日学生由班主任根据班级实际情况进行合理分组，每组负责一天的值日工作。值日时间为每天早上、课间、中午、下午放学后及晚自习后，具体时间段根据学校作息时间确定。班级值日职责包括教室卫生清扫、走廊及楼梯清洁、垃圾清理等，确保教室及周边区域干净整洁。2.公共区域值日学校公共区域（如走廊、楼梯、大厅、卫生间、操场等）由专门的值日小组负责。值日小组人员从各年级、各班级中轮流选派，每周安排一次。公共区域值日职责包括全面清扫、消毒、垃圾清运等工作，保持公共区域环境整洁卫生，无杂物、无污渍、无异味。3.特殊区域值日图书馆、实验室、机房等特殊功能区域，由使用部门安排专人负责日常卫生管理。值日人员需在使用前后对区域进行清洁整理，确保设备完好、环境整洁。食堂卫生由食堂工作人员负责，严格按照食品卫生安全标准进行操作和清洁，确保食堂环境干净卫生，食品符合卫生要求。宿舍卫生由住宿学生负责，每天进行清扫整理，保持宿舍内务整洁，物品摆放有序。宿管人员定期进行检查和督促。三、卫生标准1.教室卫生标准地面干净，无纸屑、杂物、痰迹，无明显灰尘。桌面、抽屉内物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙壁无污渍、脚印，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持清洁。2.公共区域卫生标准走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘，栏杆无污渍。大厅、楼梯间等公共区域无杂物堆积，天花板、墙角无蜘蛛网。卫生间清洁无异味，洗手池、便池等设施干净，地面无水渍。操场、校园道路保持整洁，无垃圾、杂物，绿化区域无杂草丛生。3.特殊区域卫生标准图书馆保持安静整洁，书架、桌椅摆放整齐，书籍归位准确，地面、桌面无灰尘。实验室仪器设备摆放整齐，实验台面清洁，试剂瓶、标本等摆放有序，实验废弃物按规定处理。机房电脑设备清洁，键盘、鼠标无污渍，地面干净，电线电缆整理有序。食堂操作间、餐厅清洁卫生，餐具清洗消毒严格，食品加工区域无油污、无杂物，餐桌椅摆放整齐，地面无垃圾。宿舍床铺平整，被子叠放整齐，衣物、鞋子等摆放有序，室内通风良好，无异味。四、值日流程1.准备工作值日学生提前领取清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等，并检查工具是否完好。公共区域值日小组提前集合，明确当天值日任务和分工。2.清扫过程按照卫生标准，对负责区域进行全面清扫。先清扫地面垃圾、杂物，再擦拭桌面、窗台、门窗等，最后清理垃圾桶并更换垃圾袋。清扫过程中要注意动作轻缓，避免影响他人学习和工作。对于难以清扫的污渍，要使用适当的清洁剂进行处理。公共区域值日人员在清扫时要合理安排顺序，提高效率，确保在规定时间内完成值日任务。3.检查验收值日完成后，值日学生先进行自我检查，确保负责区域达到卫生标准。班主任或相关负责人对班级值日情况进行检查，对不符合要求的地方及时指出并督促整改。学校卫生管理部门对公共区域值日情况进行检查验收，对不达标的区域要求值日小组重新打扫，直至合格为止。五、监督与考核1.监督机制学校设立卫生监督岗，由学生会成员或教师代表组成，对校园卫生情况进行实时监督。监督岗人员要及时发现问题并记录，督促相关责任人进行整改。学校领导、班主任要加强对卫生值日工作的日常巡查，及时了解校园卫生状况，对发现的问题及时处理。2.考核办法对班级值日情况进行量化考核，每周评选出卫生优秀班级，给予表扬和奖励。考核内容包括教室卫生、公共区域卫生维护等方面，具体评分标准由学校卫生管理部门制定。对公共区域值日小组进行考核，表现优秀的小组给予奖励，对未达标的小组进行批评教育，并要求重新值日直至合格。考核结果与班级、个人的综合素质评价挂钩。对违反卫生制度的个人进行批评教育，情节严重的给予相应的纪律处分。六、奖惩措施1.奖励每月评选出“卫生之星”，对在日常值日卫生工作中表现突出的学生进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。对卫生工作成绩显著的班级和值日小组，在学校宣传栏进行表扬，并给予一定的物质奖励，如班级卫生用品、活动经费等。在评优评先、综合素质评价等方面，将卫生值日表现作为重要参考依据，优先考虑卫生工作优秀的学生和班级。2.惩罚对卫生值日不达标的班级，要求重新打扫，并在班级内部进行检讨，分析原因，制定改进措施。对多次违反卫生制度的学生，给予警告处分，并安排额外的卫生值日任务，督促其改正。对于因卫生问题影响学校整体形象的班级或个人，取消当年的评优评先资格。七、培训与教育1.卫生知识培训定期组织师生参加卫生知识培训，包括校园环境卫生标准、清洁工具使用方法、常见疾病预防等内容。培训方式可以采用讲座、视频演示、实地操作等多种形式。邀请专业卫生人员进行指导，提高师生的卫生意识和清洁技能。2.环保教育开展环保教育活动，培养师生的环保意识和责任感。通过主题班会、环保征文、手抄报等形式，引导师生关注环境保护，倡导绿色生活方式。在校园内设置环保宣传标