小学六年级班级卫生制度

PAGE小学六年级班级卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生制度。2.适用范围本制度适用于小学六年级全体师生。3.基本原则遵循科学、合理、公平、公正的原则，确保班级卫生工作的有效开展。二、班级卫生管理职责分工1.班主任职责班主任是班级卫生工作的第一责任人，全面负责班级卫生工作的组织、协调和监督。定期召开班级卫生会议，传达学校卫生工作要求，部署班级卫生工作任务；检查班级卫生状况，及时发现问题并督促整改；对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。2.卫生委员职责协助班主任做好班级卫生管理工作，负责制定班级卫生值日表，组织值日学生按时完成卫生清扫任务；每天对班级卫生进行检查，记录检查情况，及时向班主任汇报；督促学生保持个人卫生和环境卫生，对违反卫生制度的行为进行批评教育。3.值日组长职责带领值日学生认真完成当天的卫生清扫任务，合理分配任务，确保教室、走廊、楼梯等区域的卫生清洁；检查值日学生的工作完成情况，对未完成任务或完成质量不高的学生进行督促；在放学后对教室门窗、电器等进行检查，确保关闭。4.值日学生职责按照值日表安排，认真做好所负责区域的卫生清扫工作，包括扫地、拖地、擦黑板、擦门窗、整理讲台等；保持个人卫生，穿戴整洁，勤洗手、勤剪指甲；爱护班级卫生工具，不得随意损坏或丢弃。三、班级卫生清扫标准1.教室地面每天放学后进行清扫，清除地面上的纸屑、杂物、灰尘等，做到无明显污渍、无垃圾堆积。拖地时要拖干净，不留水渍。2.讲台保持讲台整洁，清理讲台上的粉笔灰、书本、教具等，摆放整齐。擦拭讲台表面，确保干净无灰尘。3.黑板每节课后及时擦净黑板，做到无粉笔痕迹，黑板槽内无粉笔头堆积。4.门窗玻璃每周至少擦拭一次门窗玻璃，保持明亮干净，无污渍、无手印。5.桌椅摆放桌椅摆放整齐，横竖成行，间距适中。桌面保持整洁，无杂物堆积。6.卫生角卫生角工具摆放整齐，扫帚、拖把、垃圾桶等要分类放置。垃圾桶每天清理，保持桶内无垃圾溢出。定期对卫生角进行整理和清洁，保持卫生角整洁有序。7.走廊及楼梯每天安排值日学生清扫走廊和楼梯，清除地面垃圾和灰尘，擦拭楼梯扶手，保持走廊和楼梯干净整洁。四、班级卫生检查与考核1.检查时间每天上午早读前、下午上课前由卫生委员进行检查，对班级卫生状况进行评分。2.检查内容按照班级卫生清扫标准，对教室地面、讲台、黑板、门窗玻璃、桌椅摆放、卫生角、走廊及楼梯等区域进行全面检查。3.评分标准采用百分制评分，各项检查内容根据完成质量进行评分，满分100分。具体评分标准如下：地面干净无垃圾、无污渍，得20分；有少量垃圾或污渍，得16分；垃圾较多或污渍明显，得12分；垃圾堆积严重或污渍未清理，得8分以下。讲台整洁，物品摆放整齐，得15分；讲台较整洁，有少量杂物，得12分；讲台杂乱，杂物较多，得9分；讲台非常杂乱，得6分以下。黑板擦净，无粉笔痕迹，得15分；黑板有少量粉笔痕迹，得12分；黑板粉笔痕迹较多，得9分；黑板未擦净，得6分以下。门窗玻璃明亮干净，无污渍、无手印，得15分；有少量污渍或手印，得12分；污渍或手印较多，得9分；门窗玻璃脏污严重，得6分以下。桌椅摆放整齐，得10分；桌椅摆放较整齐，有个别桌椅不整齐，得8分；桌椅摆放杂乱，得6分；桌椅严重不整齐，得4分以下。卫生角工具摆放整齐，垃圾桶清理及时，得10分；卫生角较整洁，工具摆放基本整齐，垃圾桶有少量垃圾，得8分；卫生角杂乱，工具摆放不整齐，垃圾桶垃圾较多，得6分；卫生角非常杂乱，得4分以下。走廊及楼梯干净整洁，得10分；走廊及楼梯有少量垃圾或灰尘，得8分；走廊及楼梯垃圾较多或灰尘明显，得6分；走廊及楼梯脏污严重，得4分以下。4.考核办法每周对班级卫生检查得分进行汇总，评选出本周卫生优秀小组和个人。卫生优秀小组给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、小奖品等；卫生不达标的小组要进行整改，并在全班进行检讨。连续两周卫生不达标的小组，班主任要与小组学生进行谈话，分析原因，制定改进措施。对个人卫生习惯差、经常违反卫生制度的学生，班主任要进行批评教育，并与家长沟通，共同督促学生养成良好的卫生习惯。五、班级卫生维护与保持1.日常维护全体学生要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在课桌上乱涂乱画；随时捡起地面上的垃圾，扔进垃圾桶；离开座位时，将桌椅摆放整齐。2.课间保洁课间安排值日学生进行巡查，及时清理教室及走廊的垃圾，保持环境整洁。鼓励学生互相监督，共同维护班级卫生。3.特殊情况处理如遇班级有大型活动或特殊情况导致教室卫生受到破坏，全体学生要积极参与卫生清理工作，尽快恢复教室整洁。六、班级卫生宣传教育1.定期开展卫生教育活动每周安排至少一次卫生教育课，向学生传授卫生知识，如个人卫生习惯、环境卫生保护、疾病预防等。通过图片、视频、故事等形式，让学生直观了解卫生知识，增强学生的卫生意识。2.结合主题活动进行宣传结合学校组织的各类主题活动，如环保主题月、健康生活周等，开展班级卫生宣传活动。组织学生制作手抄报、黑板报，宣传卫生知识和班级卫生制度；开展卫生知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生参与卫生活动的积极性。3.强化日常教育引导班主任和任课教师在日常教学中要注重对学生进行卫生教育引导，提醒学生注意个人卫生和环境卫生。及时表扬卫生习惯好的学生，树立榜样，带动全体学生养成良好的卫生习惯。七、班级卫生与家校合作1.加强与家长的沟通班主任要定期与家长沟通学生的卫生情况，向家长反馈学生在学校的卫生表现，包括个人卫生习惯、参与班级卫生工作等方面。了解学生在家中的卫生习惯和生活环境，共同促进学生养成良好的卫生习惯。2.组织家长参与班级卫生活动邀请家长参与班级卫生大扫除、亲子卫生活动等，增进家长对班级卫生工作的了解和支持。同时，通过家长参与活动，向家长宣传班级卫生制度和卫生知识，引导家长在家中培养孩子良好的卫生习惯。3.鼓励家长监督学生卫生习惯养成鼓励家长在家中监督学生