新入园卫生保健制度

PAGE新入园卫生保健制度一、总则1.目的本制度旨在加强新入园幼儿的卫生保健管理，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康和正常发育，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本园所有新入园的幼儿及其教职工。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》、《国家基本公共卫生服务规范》等相关法律法规和行业标准制定。二、入园前准备1.健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规检查等。健康检查合格后方可入园。如发现幼儿患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病，应及时通知家长，并建议其治疗痊愈后再入园。2.预防接种幼儿入园前应完成国家免疫规划疫苗的接种，并提供预防接种证。如发现幼儿未按国家免疫规划程序完成疫苗接种，应及时通知家长，并督促其补种。3.信息登记幼儿入园时，应填写个人基本信息登记表，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、父母姓名及联系方式等。同时，应提供幼儿近期免冠一寸照片若干张，用于制作幼儿健康档案和接送卡等。三、环境卫生管理1.园舍清洁每天对园舍进行清洁消毒，包括教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等。清洁消毒工作应按照先清洁后消毒的原则进行，使用符合国家标准的清洁消毒用品。定期对园舍进行通风换气，保持室内空气清新。2.环境卫生检查每周对园舍环境卫生进行检查，发现问题及时整改。每月对园舍环境卫生进行全面检查，并做好记录。3.卫生设施维护定期对园内卫生设施进行维护和更新，确保其正常使用。如发现卫生设施损坏或存在安全隐患，应及时维修或更换。四、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。指导幼儿正确洗手方法，如使用流动水和肥皂（洗手液）洗手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。教职工在工作期间应穿戴工作服、工作帽，保持整洁干净。教职工如有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时报告园领导，并暂停工作，治疗痊愈后再返岗。五、饮食卫生管理1.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗。食堂应保持清洁卫生，定期进行消毒，食品加工操作应符合卫生要求。食堂应严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。2.食品采购食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商资质证明文件和食品进货票据。采购的食品应符合国家食品安全标准，严禁采购腐败变质、过期食品等。3.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品储存应设置专门的仓库，配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存安全。4.食品加工食品加工应生熟分开，避免交叉污染。食品加工过程应严格遵守食品加工操作规范，确保食品熟透。5.食品留样每餐食品应按规定进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。食品留样应存放在专用的留样冰箱内，并做好记录。六、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。发现传染病患儿应及时隔离治疗，并通知家长。同时，对患儿所在班级及相关场所进行消毒处理。加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。按照国家免疫规划程序，做好幼儿疫苗接种工作，预防传染病的发生。2.常见病防治加强对幼儿常见病的防治工作，定期对幼儿进行健康检查，及时发现和治疗疾病。配备必要的医疗设备和药品，为幼儿提供基本的医疗服务。对患有特殊疾病的幼儿，应与家长密切配合，制定个性化的治疗方案，并做好跟踪随访工作。七、健康监测与管理1.幼儿健康监测每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，观察幼儿的精神状态、体温、面色等情况，及时发现异常情况并处理。定期对幼儿进行身高、体重、视力、听力等健康检查，并做好记录。对幼儿的健康状况进行动态监测，及时发现和处理健康问题。2.教职工健康管理每年组织教职工进行健康检查，包括体格检查、血常规检查、肝功能检查等。建立教职工健康档案，对教职工的健康状况进行跟踪管理。如发现教职工患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时调整工作岗位。八、健康教育与宣传1.健康教育内容开展幼儿健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯和健康生活方式。健康教育内容包括个人卫生、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面。根据幼儿的年龄特点和认知水平，采用多种形式开展健康教育活动，如游戏、儿歌、故事等。2.健康教育活动每周至少开展一次健康教育活动，每次活动时间不少于15分钟。定期组织家长参加健康教育讲座，提高家长的健康意识和育儿水平。利用宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生保健知识，营造良好的健康教育氛围。九、应急处置预案1.突发事件应急处置原则突发事件应急处置应遵循预防为主、快速反应、科学应对、以人为本的原则。及时、有效地控制突发事件的发展，减少损失，保障师生的生命安全和身体健康。2.突发事件应急处置流程突发事件发生后，应立即启动应急预案，迅速采取相应的应急处置措施。及时报告上级主管部门和相关部门，配合有关部门做好应急处置工作。对突发事件进行调查和评估，总结经验教训，完善应急预案。十、监督与考核1.卫生保健工作监督成立卫生保健工作监督小组，定期对园内卫生保健工作进行监督检查。监督检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病预防与控制、健康监测与管理等方面。对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.卫生保健工作考核制定卫生保健工作考核标准，对教职工的卫生保健工作进行考核