农村小学厕所卫生制度

PAGE农村小学厕所卫生制度一、总则1.目的为加强农村小学厕所卫生管理，营造清洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及进入校园的其他人员使用的厕所。3.基本原则遵循科学管理、预防为主、全面监督、人人参与的原则，确保厕所卫生达到相关标准和要求。二、管理职责1.学校管理部门负责制定和完善厕所卫生管理制度，并监督执行。定期组织对厕所卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。协调相关资源，保障厕所设施设备的正常运行和维护。2.班主任教育学生养成良好的卫生习惯，指导学生正确使用厕所设施。督促学生保持本班负责区域厕所的清洁卫生，及时清理垃圾和污渍。配合学校管理部门做好厕所卫生检查工作，对存在的问题及时反馈并协助解决。3.保洁人员按照规定的时间和频次对厕所进行全面清洁，包括地面、墙壁、便器、洗手池等。及时清理厕所内的垃圾，定期更换垃圾袋，保持垃圾桶清洁无异味。负责厕所设施设备的日常维护，发现损坏及时报告并协助维修。4.全体师生自觉遵守厕所卫生制度，爱护厕所设施设备。保持个人卫生，便后及时冲洗便器，洗手后擦干，不乱扔垃圾。积极参与厕所卫生管理，发现问题及时向学校管理部门或班主任报告。三、设施设备管理1.厕所建设标准农村小学厕所的建设应符合国家相关建筑设计规范和卫生标准，确保布局合理、功能齐全。男女厕所的比例应根据学校实际情况合理设置，满足师生使用需求。厕所内应设置足够数量的便器、洗手池，并配备必要的通风、照明设施。2.设施设备维护学校应定期对厕所设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。便器应保持清洁、无堵塞，定期进行消毒处理。洗手池应无污垢、无漏水，水龙头、洗手液等设施应完好无损。通风设备应定期检查，确保通风良好，无异味。照明设备应及时更换损坏的灯泡，保证厕所内光线充足。3.设施设备更新根据学校发展和实际需求，适时对厕所设施设备进行更新和改造。优先选用环保、节能、耐用的设施设备，提高厕所的使用功能和卫生水平。在设施设备更新过程中，应做好施工期间的卫生防护工作，减少对师生使用的影响。四、清洁卫生要求1.日常清洁保洁人员应每天对厕所进行全面清洁，包括地面清扫、便器冲洗、洗手池擦拭、墙壁和门窗清洁等。在课间休息和午休时间应增加巡回保洁次数，及时清理厕所内的垃圾和污渍。清洁过程中应使用符合卫生标准的清洁用品，避免对环境造成污染。2.定期消毒每周至少对厕所进行一次全面消毒，重点对便器、洗手池、门把手等易接触部位进行消毒处理。消毒应使用有效的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行操作，确保消毒效果。做好消毒记录，包括消毒时间、消毒剂名称、浓度、消毒人员等信息。3.特殊时期清洁在传染病高发季节或发生突发公共卫生事件时，应增加厕所的清洁和消毒频次。加强对厕所通风换气，保持空气流通。对使用过的纸巾、口罩等废弃物应按照医疗废弃物处理要求进行妥善处理，防止交叉感染。五、卫生检查与考核1.检查方式学校管理部门应定期组织对厕所卫生状况进行检查，检查方式包括日常巡查、定期检查和不定期抽查。检查人员应认真填写检查记录，详细记录检查时间、地点、存在问题等信息。2.考核标准制定厕所卫生考核标准，明确考核内容和评分细则。考核内容包括设施设备状况、清洁卫生程度、消毒情况等方面。根据考核标准对各班级负责区域的厕所和保洁人员负责的公共区域厕所进行评分，评分结果作为班级和个人考核的重要依据。3.结果反馈与整改检查结束后，应及时将检查结果反馈给相关班级和个人，并提出整改意见和要求。被检查班级和个人应针对存在的问题及时进行整改，整改完成后提交整改报告。对整改不力的班级和个人，学校将进行通报批评，并采取相应的处罚措施。六、宣传教育1.卫生知识普及通过主题班会、健康教育课等形式，向学生普及厕所卫生知识，教育学生养成良好的卫生习惯。宣传内容包括正确使用厕所设施、便后洗手的重要性、保持厕所清洁的方法等。2.文明如厕教育加强对学生文明如厕的教育，引导学生自觉遵守公共秩序，爱护公共设施。教育学生在厕所内不大声喧哗、不随地吐痰、不乱涂乱画。3.环保意识培养培养学生的环保意识，鼓励学生节约用水、节约用纸，减少厕所垃圾的产生。引导学生正确分类投放垃圾，将可回收物和有害垃圾分别投放至指定地点。七、应急处理1.突发污染事件处理当厕所发生突发污染事件，如粪便外溢、污水渗漏等，应立即启动应急预案。保洁人员应迅速采取措施进行清理，防止污染扩散。学校管理部门应及时协调相关人员对污染区域进行消毒处理，并对受污染的设施设备进行清洗和维修。2.传染病防控措施在传染病防控期间，如发现厕所内有传染病患者使用，应立即对该区域进行隔离消毒。对患者使用过的便器、洗手池等设施进行重点消毒，防止疾病传播。加强对厕所的通风换气，增加清洁和消毒频次，密切关注师生的健康状况。3.应急物资储备学校应储备必要的应急物资，如消毒剂、清洁用