教室卫生区域管理制度

PAGE教室卫生区域管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，培养师生良好的卫生习惯，特制定本教室卫生区域管理制度。通过明确各区域的卫生责任，规范卫生清扫流程，确保教室及周边环境始终保持良好状态，为教育教学活动的顺利开展提供有力保障。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室及其附属的公共卫生区域，包括教室内部、走廊、楼梯、窗台、卫生间等。3.基本原则（1）谁使用，谁负责原则。各班级对所负责的教室卫生区域承担直接管理责任，全体师生需积极参与卫生维护工作。（2）及时清扫原则。根据教学活动安排，合理确定清扫时间，确保卫生区域在使用前后及时得到清扫，保持环境整洁。（3）定期检查原则。学校相关部门定期对教室卫生区域进行检查，及时发现问题并督促整改，确保制度有效执行。（4）责任追究原则。对于违反本制度，导致卫生不达标的班级或个人，视情节轻重给予相应的批评教育或处罚。二、卫生区域划分1.教室内部（1）地面：包括教室地面的清扫与保洁，要求无纸屑、杂物、痰迹等，保持地面干净整洁。（2）桌面、椅面：学生负责各自座位的桌面、椅面清洁，做到无灰尘、无污渍。（3）黑板：每天放学后，值日生负责将黑板擦拭干净，确保次日使用时无残留粉笔痕迹。（4）门窗：包括教室门窗玻璃、窗台的清洁，保持玻璃明亮、窗台无杂物。（5）图书角、卫生角：由专人负责整理图书角的书籍摆放，保持整齐有序；定期清理卫生角的工具及杂物，确保整洁卫生。2.走廊（1）地面：每日定时清扫，清除地面垃圾，保持走廊地面干净。（2）墙面：定期擦拭，保持墙面无污渍、脚印等。（3）扶手：每日擦拭扶手，确保扶手干净卫生，无灰尘。3.楼梯（1）楼梯踏步：每天清扫，重点清理楼梯转角处的垃圾，保持楼梯踏步整洁。（2）楼梯扶手：同走廊扶手要求，每日擦拭干净。4.卫生间（1）便池：每天定时冲洗，确保无污垢、无异味。（2）洗手池：保持洗手池清洁，无积水、无污渍。（3）地面：及时清扫地面水渍，保持卫生间地面干燥、干净。（4）墙面：定期擦拭，保持墙面清洁卫生。三、清扫要求1.教室内部清扫要求（1）每天早晨，值日生提前到校，打开教室门窗通风换气。（2）先用扫帚清扫地面垃圾，将垃圾装入垃圾袋，然后用拖把拖地，确保地面干净无灰尘。（3）擦拭黑板时，应使用干净的抹布，按照从左到右、从上到下的顺序擦拭，擦净后用湿抹布再次擦拭，确保无粉笔痕迹。（4）清洁桌面、椅面时，用干净的抹布擦拭，去除灰尘和污渍。（5）擦拭门窗玻璃时，先用湿布擦拭，再用干布擦干，确保玻璃明亮。窗台清扫时，清除杂物，擦拭干净。（6）图书角整理时，将图书按照类别、大小整齐摆放；卫生角工具摆放整齐，及时清理过期或损坏的工具。2.走廊清扫要求（1）每天上午和下午课间休息时间，安排专人对走廊进行巡查，及时清理地面垃圾。（2）使用扫帚清扫地面杂物，然后用拖把拖地，保持走廊地面干净。（3）墙面擦拭时，使用湿抹布按照从上到下的顺序擦拭，重点擦拭墙面的污渍和脚印。（4）扶手擦拭时，用干净的抹布逐段擦拭，确保扶手无灰尘。3.楼梯清扫要求（1）每天早晨和下午放学后，对楼梯进行全面清扫。（2）先清扫楼梯踏步上的垃圾，再用拖把拖地，注意楼梯转角处的清洁。（3）扶手擦拭同走廊扶手要求，确保楼梯扶手干净卫生。4.卫生间清扫要求（1）每天早晨、中午和下午放学后，对卫生间进行清扫。（2）便池冲洗时，使用专用清洁剂，确保便池无污垢；洗手池清洁时，用抹布擦拭台面和水龙头，清除积水和污渍。（3）地面清扫时，先清除垃圾，再用拖把拖地，保持地面干燥。（4）墙面擦拭时，去除墙面的污渍和水渍，保持墙面整洁。四、清扫时间安排1.早晨（1）学生在早读前完成教室内部的清扫工作，包括地面清扫、桌面整理、黑板擦拭等。（2）走廊、楼梯清扫人员在早读前完成初步清扫，重点清理前一天放学后至早晨产生的垃圾。2.课间（1）各班级安排专人在课间休息时间对教室地面进行巡查，及时清理纸屑等杂物。（2）走廊、楼梯保洁人员在课间对地面进行及时清扫，保持通道畅通。3.中午（1）值日生在午休前对教室进行二次清扫，重点清理午餐后的垃圾。（2）卫生间清扫人员在中午对卫生间进行全面清扫，确保下午使用时卫生达标。4.下午放学后（1）值日生完成教室内部的彻底清扫，包括地面拖洗、门窗擦拭、卫生角整理等。（2）走廊、楼梯清扫人员对走廊和楼梯进行全面清扫，确保放学后环境整洁。（3）卫生间清扫人员在放学后对卫生间进行深度清洁，包括便池消毒、地面消毒等。五、检查与考核1.检查人员学校成立专门的卫生检查小组，成员包括学校领导、班主任代表、学生会干部等。2.检查时间（1）每天上午早读后、下午第一节课前，卫生检查小组对教室卫生区域进行检查。（2）不定期对走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行抽查。3.检查内容（1）教室内部：地面清洁程度、桌面椅面整洁情况、黑板擦拭效果、门窗玻璃明亮度、图书角和卫生角整理情况等。（2）走廊：地面干净情况、墙面清洁情况、扶手卫生情况。（3）楼梯：踏步清洁情况、扶手卫生情况。（4）卫生间：便池清洁情况、洗手池卫生情况、地面干燥程度、墙面整洁情况。4.考核标准（1）优秀：卫生区域干净整洁，无任何垃圾和污渍，各项清扫标准均达到或超过要求。（2）良好：卫生区域基本干净，有少量垃圾或轻微污渍，但不影响整体环境，大部分清扫标准达到要求。（3）合格：卫生区域存在一些明显垃圾或污渍，部分清扫标准未完全达到要求，但经过督促能及时整改。（4）不合格：卫生区域垃圾较多，污渍严重，多项清扫标准未达标，且未及时整改。5.考核结果应用（1）每周对各班级的卫生检查结果进行汇总排名，在学校公告栏公布。（2）连续两周卫生考核优秀的班级，给予全校表扬，并在班级量化考核中加分。（3）卫生考核不合格的班级，班主任需组织学生进行重新清扫，并对相关责任人进行批评教育；连续多次不合格的班级，取消本学期的评优评先资格。六、奖惩措施1.奖励措施（1）每月评选出“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励，如清洁用品、绿植等。（2）对于在卫生维护工作中表现突出的个人，如主动承担额外卫生任务、提出创新性卫生维护建议等，给予表扬和小奖品奖励。（3）在学校组织的卫生评比活动中获得优异成绩的班级或个人，学校将在全校大会上进行表彰，并在学校官方网站、公众号等平台进行宣传。2.惩罚措施（1）对于违反本制度，导致卫生不达标的班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍未达标，扣除班级量化考核分数，并在全校通报批评。（2）对于故意破坏教室卫生区域设施或不配合卫生清扫工作的学生，给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。（3）因卫生问题给学校形象造成不良影响的班级或个人，除进行整改外，取消其本学期所有与卫生相关的评优资格，并根据情节轻重追究相关责任人的责任。七、监督与投诉1.监督机制（1）学校卫生检查小组定期对教室卫生区域进行检查，发现问题及时记录并反馈给相关班级或责任人。（2）设立学校卫生监督举报电话和邮箱，鼓励师生对卫生问题进行监督举报。对于举报属实的，给予举报人一定的奖励。2.投诉处理（1）接到投诉后，学校相关部门应及时进行调查核实。（2）对于确实存在的卫生问题，责令责任班级或个人限期整