2025年云南经济管理学院附属高级中学招聘教师考试笔试试题(含答案)

2025年云南经济管理学院附属高级中学招聘教师考试笔试试题(含答案)一、教育理论知识（共30分）（一）单项选择题（每题2分，共10分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.社会性D.育人性答案：D解析：教育是有目的地培养人的社会活动，育人性是教育的本质属性。阶级性、生产性、社会性都是教育的社会属性，但不是本质属性。2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力答案：D解析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A解析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”4.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这体现了（）A.注意的分配B.注意的广度C.注意的稳定性D.注意的转移答案：A解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。学生一边听讲一边做笔记，是在同一时间内将注意分配到了听讲和做笔记这两项活动上。5.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型答案：C解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。（二）多项选择题（每题3分，共12分）1.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.参观法答案：ABCD解析：我国中小学常用的教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、参观法、练习法、实验法等。2.影响人格形成与发展的因素主要有（）A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验答案：ABCD解析：影响人格形成与发展的因素包括生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、学校教育因素、个人主观因素等。3.教师职业道德的主要范畴有（）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉答案：ABCD解析：教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。4.新课程改革倡导的学习方式有（）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习答案：ABC解析：新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。接受学习是传统的学习方式。（三）简答题（8分）简述班主任的主要工作内容。答案：班主任的主要工作内容包括：1.了解和研究学生了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。包括了解和研究学生个人、学生的群体关系、学生的学习和生活环境等。2.组织和培养班集体组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。包括确立班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风等。3.建立学生档案班主任要为每一个学生建立档案，包括学生的基本情况、学习成绩、品德表现、奖惩情况等。4.个别教育工作包括对优等生的教育、对中等生的教育和对后进生的教育。要根据不同学生的特点，采取有针对性的教育措施。5.班会活动定期组织班会活动，对学生进行思想教育、安全教育、心理健康教育等。6.协调各种教育影响协调任课教师的教育影响、协调学校与家庭的教育影响、协调学校与社会的教育影响等。7.操行评定对学生的思想品德、学习、劳动、文体活动等方面进行全面的评价，写出评语，评定等级。8.班主任工作计划与总结制定班主任工作计划，明确工作目标和任务，并定期进行工作总结，不断提高工作水平。二、学科专业知识（以高中语文为例，共70分）（一）基础知识（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.执拗（niù）慰藉（jiè）蓦然（mò）锲而不舍（qì）B.狡黠（xiá）剽悍（piāo）拮据（jū）戛然而止（jiá）C.提防（dī）星宿（sù）栈桥（zhàn）强聒不舍（guō）D.炽热（zhì）稽首（qǐ）藩篱（fān）相形见绌（chù）答案：B解析：A项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；C项“星宿”的“宿”应读“xiù”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合B.懊悔锋芒必露一拍既合杂乱无章C.撺掇杂乱无张参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐答案：A解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“一拍既合”应为“一拍即合”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。B.李老师讲课生动形象，惟妙惟肖，同学们都很喜欢听他的课。C.他的作文写得很出色，常常文不加点，一气呵成。D.他的绘画作品栩栩如生，让人看了赞不绝口。答案：C解析：A项“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能用于形容演讲；B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容讲课；D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于形容绘画作品。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。答案：C解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。（二）文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-9题。《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？6.解释下列加点的词。（4分）（1）百废具兴（）（2）属予作文以记之（）（3）去国怀乡（）（4）春和景明（）答案：（1）“具”通“俱”，全、皆（2）“属”通“嘱”，嘱托（3）离开（4）日光7.翻译下列句子。（6分）（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（2）不以物喜，不以己悲。答案：（1）（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。（2）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。8.文中描写了哪两种不同的景色？表现了迁客骚人怎样的心情？（4分）答案：文中描写了阴雨连绵和春和景明两种不同的景色。描写阴雨连绵的景色时，表现了迁客骚人去国怀乡、忧谗畏讥的悲伤心情；描写春和景明的景色时，表现了迁客骚人心旷神怡、宠辱偕忘的喜悦心情。9.作者在文中表达了怎样的政治抱负？（4分）答案：作者表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，即把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。（三）现代文阅读（17分）阅读下面的现代文，完成10-13题。《背影》（节选）朱自清我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。10.文中“蹒跚”“探身”“攀着”“缩”“倾”等动词有什么表达作用？（4分）答案：这些动词生动形象地写出了父亲过铁道买橘子时的艰难动作，表现了父亲为儿子不辞辛劳的爱，也从侧面反映出父亲年老体弱、行动不便的状况。11.“我”两次流泪的原因分别是什么？（4分）答案：第一次流泪是因为“我”看到父亲艰难地为“我”买橘子的背影，被父亲的爱所感动；第二次流泪是因为父亲离去的背影消失在人群中，“我”对父亲充满了不舍和牵挂。12.文中“心里很轻松似的”表现了父亲怎样的心理？（4分）答案：“心里很轻松似的”表现了父亲为儿子买橘子后，觉得尽到了做父亲的责任，内心感到欣慰和满足，虽然身体劳累，但精神上是轻松的。13.这段文字体现了父子之间怎样的