幼儿园家园共育活动案例及记录模板

幼儿园家园共育活动案例及记录模板一、引言：家园共育的核心理念与实践意义家园共育是幼儿园教育工作的重要组成部分，其核心在于幼儿园与家庭建立积极、有效的合作伙伴关系，共同为幼儿的健康成长与全面发展创造良好环境。家庭作为幼儿的第一所学校，家长的教育观念、教养方式对幼儿有着深远影响；幼儿园则是专业的教育机构，承担着科学育儿的引导责任。二者的有机结合，能够形成教育合力，最大限度地促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等各方面的和谐发展。本文旨在通过具体的活动案例与实用的记录模板，为幼儿园教师开展家园共育工作提供可操作的参考，以期提升家园共育的质量与成效。二、家园共育活动案例案例一：“我和春天有个约会”亲子春游活动1.活动背景与目标*背景：春季万物复苏，是带领幼儿走进自然、感受生命变化的好时机。通过亲子春游活动，不仅能让幼儿在大自然中学习知识、开阔眼界，更能增进亲子感情，同时为家长提供一个交流育儿心得、增进彼此了解的平台。*目标：*幼儿发展：引导幼儿观察春季特征，感知自然之美，激发热爱大自然的情感；在户外活动中增强体质，培养合作与分享意识。*家长提升：帮助家长了解幼儿园的教育理念，学习在自然中引导幼儿观察、探索的方法；促进家长间的沟通与互助。*家园关系：营造轻松愉悦的家园互动氛围，增强家长对幼儿园工作的理解与支持。2.活动准备*幼儿园：确定活动时间、地点（安全、适合幼儿活动的公园或郊野公园），制定详细活动方案及安全预案；准备集体游戏材料、垃圾袋、急救用品等；通过家长会、微信群等方式向家长宣传活动意义、内容、注意事项，收集报名信息。*家长：配合幼儿园做好幼儿的安全教育（如不远离集体、注意交通安全等）；为幼儿准备适宜的衣物、鞋子、水壶、少量健康零食；可携带相机记录美好瞬间。3.活动流程*集合签到（9:00-9:30）：家长带幼儿在指定地点集合，签到，教师分发活动标识。*开场与安全提示（9:30-9:45）：主持人（教师）致欢迎词，强调活动安全注意事项及活动流程。*亲子热身游戏（9:45-10:15）：组织简单有趣的亲子互动游戏，如“两人三足”、“春天在哪里”（寻找指定春日物品）等，活跃气氛，放松身心。*“春天的秘密”自然探索（10:15-11:00）：教师引导家长和幼儿共同观察、寻找春天的特征，如发芽的小草、盛开的花朵、归来的小鸟等。鼓励家长引导幼儿用语言描述自己的发现，或用画笔、相机记录。*“我是环保小卫士”（11:00-11:15）：组织幼儿和家长一起捡拾活动区域内的垃圾，培养环保意识。*分享与休息（11:15-11:45）：亲子分享带来的食物，鼓励幼儿与同伴分享。教师与家长进行非正式交流，了解幼儿在家表现，解答家长疑问。*集体合影与返程（11:45-12:00）：拍摄集体照，宣布活动结束，提醒家长注意返程安全。4.活动延伸*鼓励幼儿将春游的所见所闻画下来或讲给老师和同伴听，在班级内开展“春天的故事”分享会。*幼儿园公众号推送活动精彩瞬间，撰写活动总结。*征集家长的活动感想与建议，作为后续活动改进的参考。5.活动反思*本次活动幼儿参与度高，家长反馈积极。亲子共同在自然中体验、探索，有效促进了亲子情感交流，也让家长直观感受到幼儿园“生活即教育”的理念。*活动组织过程中，安全保障措施到位，但在分组探索时，个别小组人数略多，教师关注的细致度有待提升。*后续可考虑增加一些家长间的经验交流环节，如“育儿小妙招”分享等，进一步深化家园共育的内涵。案例二：“家长助教进课堂”——烘焙小达人1.活动背景与目标*背景：家长是幼儿园宝贵的教育资源。不同职业、不同特长的家长走进课堂，能为幼儿带来丰富多样的知识和体验，拓宽幼儿视野，同时也能让家长更深入地了解幼儿园的教学活动。*目标：*幼儿发展：通过参与烘焙活动，学习简单的制作技能，感知食材的变化，体验劳动的快乐和成功的喜悦；培养动手能力、观察力和专注力。*家长提升：发挥家长的特长优势，增强家长参与幼儿园教育的积极性和自豪感；促进家长对幼儿园教学活动的理解。*家园关系：创新家园互动形式，拉近家园距离，构建和谐的家园合作氛围。2.活动准备*幼儿园：与有烘焙特长的家长志愿者沟通，确定活动主题（如制作小饼干）、内容和流程；共同准备活动所需的食材（面粉、黄油、鸡蛋、糖等）、工具（搅拌碗、打蛋器、模具、烤箱等）及一次性手套、围裙等。*家长助教：提前准备好烘焙步骤的简单图示或讲解要点，与教师共同商议活动过程中的安全注意事项。*幼儿：教师通过谈话、图片等方式，让幼儿对烘焙活动有初步的了解和期待。3.活动流程*导入（10:00-10:10）：教师介绍本次活动的主题和特邀的家长助教，激发幼儿参与兴趣。*家长助教讲解与示范（10:10-10:30）：家长助教用生动、易懂的语言向幼儿介绍制作小饼干所需的食材和工具，演示搅拌、揉面、压模等步骤，并强调卫生和安全。*幼儿分组实践（10:30-11:00）：幼儿在家长助教和教师的指导下，分组进行操作，体验揉、搓、压等动作，制作自己的小饼干。*烘烤与分享（11:00-11:20）：将制作好的饼干放入烤箱烘烤（教师负责）。等待期间，幼儿分享制作过程中的感受。饼干烤好冷却后，幼儿品尝自己的劳动成果，并可带回家与家人分享。*总结与感谢（11:20-11:30）：教师和幼儿共同回顾活动过程，对家长助教的辛勤付出表示感谢，合影留念。4.活动延伸*在美工区投放相关材料，让幼儿继续进行“饼干”等食物的创意制作。*鼓励幼儿回家后与家长一起尝试简单的厨房劳动。*整理活动照片，在班级宣传栏展示，并邀请更多有特长的家长参与到“家长助教”队伍中来。5.活动反思*家长助教准备充分，讲解生动，与幼儿互动良好，幼儿在轻松愉快的氛围中体验了烘焙的乐趣，动手能力得到锻炼。*此类活动有效利用了家长资源，丰富了幼儿园的课程内容，也让家长更直观地看到了幼儿在园的学习状态和教师的指导方法。*未来在选择家长助教活动内容时，可以更注重与幼儿园主题活动的结合，使教育内容更具连贯性和系统性。三、家园共育活动记录模板模板一：家园共育活动方案与实施记录表基本信息项目内容:---------------:-------------------------------------**活动名称**（例如：“我和春天有个约会”亲子春游）**活动日期**年月日**活动时间**上午/下午时分至时分**活动地点**（例如：幼儿园多功能厅、XX公园、本班教室）**参与对象**（例如：大班组幼儿及家长、中二班全体幼儿及家长）**组织单位/部门**（例如：幼儿园保教处、XX年级组、XX班级）**负责人/主讲人****活动联系人**姓名：联系电话：活动设计项目内容:-------------:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**活动背景与意义**（简述为何开展此活动，希望达成的宏观目标和价值）**活动目标**1.**幼儿发展目标**：（例如：感知春季特征，体验亲子游戏乐趣，增进同伴交往）

2.**家长提升目标**：（例如：了解春季育儿知识，学习亲子互动技巧，增进对幼儿园工作的理解）

3.**家园关系目标**：（例如：营造和谐互动氛围，收集家长对幼儿园工作的建议）**活动准备**1.**幼儿园准备**：（物质准备、环境布置、人员分工、宣传通知等）

2.**家长准备**：（需要家长配合携带的物品、提前了解的信息等）

3.**幼儿准备**：（相关经验铺垫、心理准备等）**活动流程****（详细描述活动的每一个环节、内容、时间分配及负责人）**

1.环节一：（例如：签到与导入，时间，内容简述，负责人）

2.环节二：（例如：主题活动展开，时间，内容简述，负责人）

3.环节三：（例如：分享与交流，时间，内容简述，负责人）

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N.环节N：（例如：总结与延伸，时间，内容简述，负责人）**活动延伸**（活动结束后在幼儿园或家庭中可继续开展的相关活动或建议）活动实施与成效项目内容:---------------:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**实际参与情况**幼儿人数：人，家长人数：人，总参与人数：人。参与率：%。（可简述参与情况，如是否踊跃，有无特殊情况）**活动亮点与特色**（记录本次活动中设计新颖、效果突出、获得参与者好评的环节或做法）**活动成效分析**1.**幼儿方面**：（幼儿在知识、技能、情感态度等方面的收获和表现）

2.**家长方面**：（家长对活动的反馈、育儿观念或行为的积极转变、对幼儿园工作的认可等）

3.**家园关系方面**：（是否达到预期的家园沟通、合作效果）**活动过程中存在的问题与反思**（客观记录活动组织或实施过程中出现的不足、遇到的困难或未达预期的地方，并分析原因）**改进建议与未来展望**（针对存在的问题提出具体的改进措施，对未来相关活动的开展提出设想或计划）附件（可附上活动通知、宣传海报、活动照片、家长反馈收集表样本等）记录人：记录日期：年月日---模板二：家长反馈与意见收集表（活动后使用）活动名称：_________________________________________尊敬的家长朋友：您好！为了更好地了解您对本次家园共育活动的看法和建议，以便我们今后能为您和孩子提供更优质的服务与活动，恳请您抽出宝贵时间填写以下问卷。您的意见对我们非常重要！一、活动整体评价（请在对应选项上打“√”）评价项目非常满意满意一般不满意:---------------:-------:-----:-----:-----活动内容的趣味性活动内容的教育意义活动组织的有序性教师/组织者的表现活动对孩子的帮助活动对您的帮助**总体评价**二、您认为本次活动中，孩子最大的收获是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、您认为本次活动中，您个人最大的收获或体会是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、您觉得本次活动有哪些地方做得比较好，值得继续保持？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、您对本次活动有哪些改进建议或其他宝贵意见？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、您希望幼儿园未来多组织哪些类型的家园共育活动？（可多选或补充）□亲子运动会□家长助教□育儿知识讲座□亲子艺术创作□社会实践活动□家长经验分享会□其他：_________________________感谢您的参与和支持！幼儿姓名：____________