学校文明卫生建设制度

PAGE学校文明卫生建设制度一、总则（一）目的为加强学校文明卫生建设，营造整洁、优美、文明、有序的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及在学校内工作、学习、生活的其他人员。（三）基本原则1.以人为本原则：充分考虑师生的需求和利益，营造舒适、安全、健康的校园环境。2.全员参与原则：动员全体师生员工积极参与文明卫生建设，形成共建共享的良好氛围。3.教育与管理相结合原则：通过宣传教育提高师生的文明卫生意识，同时加强管理，确保各项措施落到实处。4.常抓不懈原则：文明卫生建设是一项长期任务，要持之以恒，不断巩固和提高建设成果。二、组织与职责（一）学校文明卫生建设领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校文明卫生建设领导小组。领导小组负责统筹规划、组织协调学校文明卫生建设工作，研究解决建设过程中的重大问题。（二）各部门职责1.校长办公室：负责协调各部门之间的工作，监督检查文明卫生建设制度的执行情况，对违反制度的行为进行处理。2.德育处：组织开展文明卫生教育活动，培养师生的文明卫生习惯和道德品质；负责校园环境卫生的日常检查和评比工作。3.教务处：将文明卫生教育纳入教学计划，在课堂教学中渗透文明卫生知识；督促教师在教学过程中引导学生养成良好的卫生习惯。4.后勤处：负责校园基础设施的建设和维护，保障校园环境卫生设施的正常运行；做好校园环境卫生的清扫、保洁工作，及时清运垃圾。5.年级组：组织本年级师生开展文明卫生建设活动，加强对年级内班级的文明卫生管理；协助德育处做好环境卫生检查和评比工作。6.班主任：负责班级文明卫生建设工作，组织学生开展班级环境卫生清扫、保洁活动；对学生进行文明卫生教育，培养学生的良好行为习惯。7.任课教师：在课堂教学中对学生进行文明卫生教育，引导学生树立正确的卫生观念；督促学生保持教室及周边环境的整洁。三、文明卫生教育（一）教育内容1.文明行为规范教育：包括言行举止文明、遵守公共秩序、尊重他人等方面的教育。2.环境卫生知识教育：如个人卫生、校园环境卫生保洁、垃圾分类等知识。3.健康教育：普及健康生活方式、疾病预防、食品安全等方面的知识。（二）教育方式1.课堂教学：将文明卫生教育纳入课程体系，通过思想品德、健康教育、劳动技术等课程进行系统教学。2.主题班会：定期组织开展文明卫生主题班会，引导学生讨论、交流文明卫生行为，提高学生的认识和参与度。3.专题讲座：邀请专家或相关人员举办文明卫生专题讲座，向师生传授专业知识和技能。4.宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传文明卫生知识和先进事迹，营造良好的舆论氛围。5.实践活动：组织师生参加志愿服务、社区卫生清扫等实践活动，让师生在实践中体验文明卫生的重要性，增强文明卫生意识。四、校园环境卫生管理（一）环境卫生标准1.教室：地面整洁无杂物，桌面、门窗干净，物品摆放整齐；墙面无污渍、无脚印；垃圾桶及时清理，垃圾不落地。2.办公室：办公桌椅摆放整齐，文件资料整理有序；地面、桌面干净，门窗玻璃明亮；室内无异味。3.公共区域：走廊、楼梯、大厅等公共区域地面干净，扶手、栏杆无灰尘；墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍；卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。4.校园环境：绿化植物生长良好，无病虫害，定期修剪；校园道路平整，无积水、无杂物；垃圾及时清运，做到日产日清。（二）清扫保洁制度1.日常清扫：各班级、办公室每天安排专人负责室内外环境卫生清扫，做到地面干净、门窗明亮、物品摆放整齐。2.定时保洁：保洁人员按照规定的时间和区域进行巡回保洁，及时清理垃圾和杂物，保持校园环境整洁。3.周末大扫除：每周星期五下午放学后，组织全校师生进行周末大扫除，对校园环境卫生进行全面清理。4.节假日专项清扫：在节假日前后，组织开展专项清扫活动，对校园进行彻底清扫和消毒。（三）垃圾分类与处理1.分类投放：在校园内设置垃圾分类投放设施，引导师生按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准进行投放。2.分类收集：保洁人员定期对各类垃圾进行分类收集，确保不同类型的垃圾分别存放。3.分类运输与处理：与专业的垃圾处理公司合作，将分类收集的垃圾按照规定的方式进行运输和处理，可回收物进行回收利用，有害垃圾交由有资质的单位处理，厨余垃圾进行无害化处理，其他垃圾进行填埋或焚烧处理。（四）环境卫生检查与评比1.检查人员：成立由德育处、后勤处人员组成的环境卫生检查小组，负责对校园环境卫生进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容：按照环境卫生标准，对教室、办公室、公共区域、校园环境等进行全面检查。3.检查方式：采用实地查看、拍照记录等方式进行检查。4.评比标准：制定详细的环境卫生评比标准，根据检查结果对各班级、办公室进行量化评分。5.结果公示与奖惩：每周公布一次环境卫生检查评比结果，对表现优秀的班级和办公室进行表彰和奖励，对不达标的班级和办公室提出整改要求，并进行督促整改。连续多次不达标的班级和办公室，将取消其当年的评优评先资格。五、校园绿化管理（一）绿化规划与建设1.根据校园实际情况，制定科学合理的绿化规划，明确绿化目标、布局和品种选择。2.按照绿化规划，有计划地进行绿化建设，增加校园绿化面积，提高绿化覆盖率。（二）绿化养护管理1.建立绿化养护管理制度，明确养护人员的职责和工作要求。2.定期对绿化植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作，确保绿化植物生长良好。3.加强对绿化设施的维护和管理，如灌溉系统、围栏等，确保其正常运行。（三）绿化保护1.加强对师生的绿化保护教育，提高师生的环保意识，爱护绿化植物和设施。2.制定绿化保护措施，严禁任何人擅自砍伐、破坏绿化植物，严禁在绿化区域内乱搭乱建、堆放杂物等。对违反规定的行为，要及时进行制止和处理。六、公共卫生管理（一）饮用水卫生管理1.建立饮用水卫生管理制度，加强对学校饮用水水源、供水设施的管理和维护。2.定期对饮用水进行检测，确保水质符合国家卫生标准。3.向师生提供安全、卫生的饮用水，鼓励师生自带水杯，减少一次性水杯的使用。（二）食品安全管理1.严格执行食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度。2.加强对学校食堂的管理，确保食堂环境整洁，食品加工操作规范，食品采购、储存、加工、销售等环节符合卫生要求。3.食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。4.加强对学校周边食品经营单位的监管，严禁向师生销售“三无”食品和过期变质食品。（三）传染病防控管理1.建立传染病防控工作制度，加强对师生的健康监测，及时发现和报告传染病疫情。2.做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、办公室、食堂、宿舍等公共场所进行消毒。3.加强对师生的传染病防控知识教育，提高师生的自我防护意识和能力。4.按照传染病防控要求，落实各项防控措施，如隔离观察、疫苗接种等，防止传染病在校园内传播。七、文明行为规范管理（一）言行举止规范1.倡导文明用语，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。2.遵守公共秩序，在校园内不拥挤、不打闹，排队等候时自觉遵守秩序。3.爱护公共财物，不随意损坏桌椅、门窗、电器等设施设备。（二）文明礼仪教育1.开展文明礼仪教育活动，培养师生的文明礼仪习惯。2.在校园内设置文明礼仪宣传标语和提示牌，引导师生自觉遵守文明礼仪规范。3.在重大活动和集会中，要求师生着装得体、举止端庄，展现良好的精神风貌。（三）文明行为监督与考核1.成立文明行为监督小组，对师生的文明行为进行监督检查。2.将文明行为纳入师生综合素质评价体系，对表现优秀的师生进行表彰和奖励，对违反文明行为规范的师生进行批评教育和相应的处罚。八、设施设备维护与管理（一）基础设施维护1.建立基础设施维护管理制度，定期对校园内的建筑物、道路、水电设施、排水系统等进行检查和维护。2.对发现的问题及时进行维修和处理，确保基础设施正常运行，保障师生的学习、生活安全。（二）环境卫生设施管理1.加强对校园环境卫生设施的管理，如垃圾桶、垃圾转运车、清洁工具等，定期进行清理、维修和更换。2.合理设置环境卫生设施的摆放位置，确保其使用方便、美观整洁。（三）绿化设施管理1.对绿化设施进行定期检查和维护，如灌溉管道、围栏、花架等，确保其正常使用。2.及时修复损坏的绿化设施，保证绿化景观的完整性。九、监督与考核（一）监督机制1.学校文明卫生建设领导小组定期对学校文明卫生建设工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.设立举报电话和邮箱，接受师生和家长对校园文明卫生问题的举报，对举报内容及时进行调