小学安全卫生报告制度

PAGE小学安全卫生报告制度一、总则（一）目的为了加强小学安全卫生管理，及时、准确地掌握学校安全卫生状况，有效预防和处理各类安全卫生事故，保障师生的生命安全和身体健康，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及与学校安全卫生相关的各类活动。（三）基本原则1.及时准确原则发生安全卫生事件后，相关责任人应在规定时间内及时、准确地向上级报告事件的详细情况，不得迟报、漏报、谎报。2.分级负责原则按照事件的性质、严重程度和影响范围，实行分级负责、归口管理，各部门各司其职，共同做好报告和处理工作。3.快速反应原则对安全卫生事件应迅速启动应急响应机制，采取有效措施进行处置，最大限度地减少损失和影响。4.预防为主原则加强安全卫生教育和管理，提高师生的安全意识和自我保护能力，预防各类安全卫生事故的发生。二、报告内容及要求（一）安全事故报告1.事故发生时间、地点、经过详细记录事故发生的具体时间，精确到分钟；明确事故发生的具体位置，如教学楼X楼X教室、操场某区域等；清晰描述事故发生的经过，包括事故是如何引发的，造成了哪些直接后果等。2.伤亡情况准确统计伤亡人数，区分重伤、轻伤和死亡情况，并详细记录受伤人员的姓名、性别、年龄、所在班级、受伤部位及伤势程度等信息。3.事故原因初步分析简要说明对事故原因的初步判断，是由于设施设备故障、人为疏忽、环境因素还是其他原因导致的事故。4.已采取的措施如实报告事故发生后学校立即采取的应急措施，如对受伤人员的救治安排、现场的保护措施、秩序的维护等情况。（二）卫生事件报告1.事件发生时间、地点、涉及人员范围明确卫生事件发生的具体时间和地点，如食堂某操作间、某班级教室等；确定涉及的人员范围，是某个班级、某个年级还是全校师生等。2.症状表现详细描述相关人员出现的症状，如发热、呕吐、腹泻、皮疹等，以及症状出现的时间、程度等情况。3.初步诊断情况说明对卫生事件的初步诊断结果，是何种疾病、传染病还是其他卫生问题，并简要说明诊断依据。4.已采取的防控措施报告针对卫生事件已采取的防控措施，如对相关场所的消毒处理、患病人员的隔离安排、密切接触者的排查追踪等情况。（三）报告要求1.报告形式采用书面报告和电子报告相结合的方式。书面报告应一式两份，一份留存本部门，一份报送上级主管部门；电子报告应及时发送至指定邮箱。报告应加盖部门公章或报告人签名。2.报告语言报告内容应语言简洁、准确、规范，避免使用模糊、歧义或夸张的表述。对事件的描述应客观真实，不得隐瞒或虚报重要信息。3.报告时限一般安全事故和卫生事件应在事发后30分钟内口头报告上级主管部门，1小时内书面报告；重大安全事故和卫生事件应在事发后15分钟内口头报告，30分钟内书面报告。对于一些紧急情况，应边处置边报告，确保信息及时传递。三、报告流程（一）现场人员报告1.事故或卫生事件发生后，现场的师生员工应立即向所在班级的班主任、任课教师或现场负责人报告。2.班主任、任课教师或现场负责人在接到报告后，应立即核实情况，并在规定时间内按照报告要求向学校安全卫生管理部门报告。（二）学校安全卫生管理部门报告1.学校安全卫生管理部门在接到现场人员报告后，应迅速组织人员进行调查核实，并填写安全卫生事件报告表。2.根据事件的严重程度和性质，按照报告时限要求，及时向学校领导报告，并同时向上级教育主管部门和相关职能部门报告。报告内容应包括事件的基本情况、已采取的措施、下一步工作计划等。（三）上级部门反馈与处理1.学校安全卫生管理部门应及时跟踪上级部门对报告的反馈意见，并按照要求进行处理。2.对于上级部门要求进一步核实或补充的信息，应在规定时间内完成，并再次向上级报告。四、报告责任追究（一）迟报、漏报、谎报责任追究1.对于因故意或重大过失导致迟报、漏报、谎报安全卫生事件的责任人，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、撤职等处分。2.因迟报、漏报、谎报导致事故后果扩大或造成严重影响的，依法依规追究相关责任人的法律责任。（二）报告不实责任追究1.对于故意隐瞒、歪曲事实或提供虚假报告的责任人，学校将严肃处理，给予相应的党纪政纪处分。2.构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、信息沟通与协调机制（一）内部沟通1.学校建立安全卫生信息沟通平台，由安全卫生管理部门负责定期收集、整理和发布安全卫生信息，确保各部门之间信息畅通。2.各部门应指定专人负责安全卫生信息的接收和反馈，及时将本部门涉及安全卫生的工作情况、发现的问题等向安全卫生管理部门报告。（二）与外部相关部门协调1.学校与当地教育主管部门、卫生健康部门、公安部门、应急管理部门等建立定期沟通协调机制，及时汇报学校安全卫生工作情况，听取指导意见。2.在发生重大安全卫生事件时，积极配合相关部门的工作，按照要求提供信息、协助调查、落实整改措施等。六、培训与演练（一）培训1.学校定期组织师生员工参加安全卫生报告制度的培训，提高全体人员的报告意识和能力。2.培训内容包括安全卫生事故和卫生事件的报告内容、报告流程、报告要求以及责任追究等方面。通过案例分析、模拟演练等方式，使培训人员熟悉掌握报告制度的具体操作。（二）演练1.学校制定安全卫生报告演练计划，定期组织演练活动。演练内容包括模拟安全事故或卫生事件的发生，检验师生员工的报告反应速度和报告准确性。2.演练结束后，对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改完善，不断提高学校安全卫生报告的实战能力。七、档案管理（一）档案内容安全卫生报告档案应包括每次安全事故和卫生事件的报告表、相关调查记录、处理情况报告、上级部门的反馈意见等资料。（二）档案保存档案由学校安全卫生管理部门负责整理归档，妥善保存。保存期限按照国家有关规定执行，一般为长期保存。（三）档案查阅因工作需要查阅安全卫生报告档案的，应按照学校档案管理规定办理查阅手续，经批准后方可查阅。查阅人员应爱护档案资料，不