学校卫生室18个制度

PAGE学校卫生室18个制度学校卫生室管理制度一、总则1.目的为加强学校卫生室管理，保障师生身体健康，提高学校卫生工作水平，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的各项工作管理，包括但不限于医疗服务、疾病预防控制、健康教育等。3.基本原则学校卫生室应遵循“预防为主、防治结合”的原则，以保障师生健康为首要目标，严格执行国家卫生法规和行业标准，确保各项工作规范、科学、有序开展。二、卫生室人员管理1.人员配备学校应根据学生人数和卫生工作实际需求，配备专业的卫生技术人员。卫生室至少应配备1名取得医师资格、经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满1年的执业医师，或者1名取得护士执业证书的注册护士。2.岗位职责医师职责负责学校师生的疾病诊断与治疗，做好门诊登记工作，详细记录患者症状、诊断、治疗方法及用药情况。制定学校疾病预防控制计划，组织实施传染病防控措施，对疫情及时报告、处理，并指导班级做好消毒隔离工作。开展健康教育讲座和咨询活动，普及卫生保健知识，提高师生自我保健意识。协助学校做好新生入学、毕业生体检及其他临时性体检工作，对体检结果进行分析和反馈。负责卫生室药品、器械的采购、保管和使用管理，确保药品质量安全，合理使用器械。护士职责协助医师进行疾病护理工作，严格执行护理操作规程，做好患者的基础护理和专科护理。负责卫生室的消毒隔离工作，定期对诊疗环境、器械、物品进行消毒，防止交叉感染。参与学校健康教育活动，向师生宣传卫生保健知识和技能，指导学生正确的洗手、用眼、口腔卫生等方法。协助医师做好药品的发放和管理工作，按照医嘱准确给药，并观察患者用药后的反应。负责卫生室医疗废弃物的分类收集、暂存和交接工作，严格按照规定进行处理，防止污染环境。3.人员培训学校应支持卫生室人员参加各类业务培训，定期组织内部业务学习，鼓励其参加学术交流活动，不断提高业务水平和综合素质。每年至少安排[X]次专业培训，培训内容包括疾病诊疗新技术、传染病防控知识、卫生法规等。三、医疗服务管理1.门诊服务卫生室应制定明确的门诊工作时间，确保师生在需要时能够及时就诊。门诊时间应与学校作息时间相适应，每周至少开放[X]天，每天开放时间不少于[X]小时。医师应热情接待每一位就诊师生，认真询问病情，进行详细的体格检查，做出准确诊断，并给予合理的治疗建议。对于疑难病症或超出卫生室诊疗范围的疾病，应及时转诊至上级医疗机构，并做好转诊记录。严格执行门诊病历书写规范及医疗文书管理制度，详细记录患者的基本信息、症状、体征、诊断、治疗过程及用药情况等，病历应妥善保管，保存期限不少于[X]年。2.急诊服务建立健全急诊应急预案，确保在突发情况下能够迅速、有效地开展急救工作。卫生室应配备必要的急救药品、器械，如心肺复苏设备、外伤急救用品等，并定期检查、维护，保证其处于良好备用状态。对急诊患者应立即进行救治，按照急救原则和操作规范进行处理，及时稳定病情。同时，应迅速通知学校相关部门和家长，并做好记录。如遇重大突发事件，应在第一时间向上级教育主管部门和卫生行政部门报告。3.转诊服务对于病情较重、诊断不明或卫生室无法处理的患者，应及时转诊至上级医疗机构。转诊前，医师应与上级医院相关科室联系，告知患者病情及基本情况，做好转诊交接工作。协助患者办理转诊手续，提供必要的病历资料和诊断证明。患者转诊后，应跟踪了解其治疗情况，并做好记录。如患者转回学校卫生室继续治疗，应做好接续治疗的衔接工作。四、疾病预防控制管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，落实各项防控措施。卫生室应指定专人负责传染病防控工作，及时收集、分析、报告疫情信息，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。加强对师生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作。每日对学生进行晨午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，并做好记录。对因病缺勤的学生，应及时了解病因，如怀疑为传染病，应督促家长带其就医，并追踪病情进展和诊断结果。按照国家有关规定，做好传染病疫情报告工作。发现法定传染病病例或疑似病例，应在[X]小时内通过网络直报系统上报当地疾病预防控制机构，并同时向学校领导报告。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、隔离治疗等工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。指导学校开展校园环境卫生整治和消毒工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。对传染病患者居住过的场所及使用过的物品，应按照规范进行终末消毒。组织开展师生传染病防控知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。每年至少开展[X]次传染病防控知识讲座或培训活动，内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。2.预防接种管理协助当地疾病预防控制机构做好学校学生的预防接种工作，负责接种证查验和补种工作。每年开学时，对新生和转学生的预防接种证进行查验，督促未按免疫程序完成接种的学生及时补种。建立预防接种登记制度，详细记录学生的接种信息，包括疫苗名称、接种时间、接种剂次等。对接种情况进行跟踪管理，确保学生按时、全程完成预防接种。配合疾病预防控制机构开展预防接种异常反应监测和处置工作。如发现学生接种后出现异常反应，应及时报告，并协助做好调查和处理工作。3.慢性病管理对学校师生中的慢性病患者进行登记管理，建立健康档案。了解患者的病情、治疗情况及用药情况，定期进行随访，提供健康指导和用药建议。针对学校常见的慢性病，如高血压、糖尿病等，开展健康教育活动，普及慢性病防治知识，提高师生对慢性病的认识和自我管理能力。协助学校做好慢性病患者的体育锻炼指导和饮食营养指导工作，促进患者健康生活方式的养成。五、健康教育管理1.教育计划制定年度健康教育工作计划，明确教育目标、内容、形式和实施步骤。健康教育内容应根据不同年级学生的年龄特点和健康需求，以及学校常见疾病的流行情况进行针对性设计，包括个人卫生、营养与饮食、运动与健康、心理卫生、疾病预防等方面。健康教育计划应纳入学校教学计划，保证每个学期有一定的健康教育课时。小学各年级每学期不少于[X]课时，中学各年级每学期不少于[X]课时。2.教育形式采用多种形式开展健康教育活动，如举办健康教育讲座、发放宣传资料、开展主题班会、利用校园广播和宣传栏进行宣传等。讲座应邀请专业人员进行授课，内容要生动、易懂，注重与学生的互动。宣传资料应图文并茂，内容准确、实用。结合“全国爱眼日”“全国爱牙日”“世界无烟日”等卫生宣传日，开展专项健康教育活动，增强师生对特定健康问题的关注和重视。利用学校网络平台，开设健康教育专栏，发布健康教育知识和信息，方便师生随时学习。3.教育效果评估定期对健康教育效果进行评估，了解师生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。评估方式可采用问卷调查、知识测试、行为观察等方法。根据评估结果，总结经验教训，及时调整健康教育内容和形式，不断提高健康教育工作质量，确保教育效果。六、药品与器械管理1.药品管理卫生室药品采购应严格按照国家药品管理法律法规和相关规定进行，从具有合法资质的药品经营企业购进药品。采购药品时，应索取发票、药品质量合格证明文件等，并建立采购记录，记录内容包括药品名称、剂型、规格、数量、生产企业、供货单位、采购日期等。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行分区定位摆放。设置常温库、阴凉库（柜）、冷藏柜等储存设施，确保药品储存条件符合要求。定期对药品进行盘点和清查，做到账物相符。建立药品效期管理制度，对近效期药品进行重点标识和管理。每月检查药品效期，对临近效期的药品及时登记并采取相应措施，如与供应商联系退换货、调整使用顺序等，防止过期药品使用。严格执行药品出入库制度，药品出入库时应进行验收和核对，确保药品数量准确、质量合格。药品发放应遵循“先进先出、近期先出”的原则，按照医嘱准确发放，并做好发放记录。加强对特殊药品的管理，如麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品等，严格按照国家有关规定进行采购、储存、使用和管理，做到专人负责、专柜加锁、专用账册、专用处方、专册登记。2.器械管理卫生室应配备与开展诊疗服务相适应的医疗器械，如诊断设备、治疗器械、消毒器械等。医疗器械采购应从正规渠道购进，索取产品注册证、生产许可证、经营许可证等相关资质证明文件，并建立采购档案。对医疗器械进行分类登记管理，建立器械台账，记录器械名称、型号、规格、数量、生产厂家、购置日期、维修保养记录等信息。定期对器械进行检查、维护和校准，确保其性能良好、安全可靠。医疗器械使用人员应经过专业培训，熟悉器械的性能、操作规程和注意事项。使用器械时，应严格按照操作规程进行操作，做好使用记录，使用后及时进行清洁、消毒和保养。对损坏或过期的医疗器械，应及时进行报废处理。报废医疗器械应填写报废申请表，经学校领导批准后，按照相关规定进行处置，并做好记录。七、消毒隔离管理1.消毒制度建立健全消毒管理制度，明确消毒责任人和消毒方法、频次等要求。卫生室应配备必要的消毒设备和消毒剂，如紫外线灯、喷雾器、含氯消毒剂等。诊疗环境应每天进行清洁消毒，地面、桌面、诊疗设备等表面应使用适宜的消毒剂擦拭消毒。紫外线灯应定期检查和更换，保证消毒效果。医疗器械应按照规定进行消毒灭菌处理。接触皮肤、黏膜的器械应一人一用一消毒，使用后的注射器、针头、镊子等锐器应放入利器盒中，集中处理，防止刺伤。对于传染病患者使用过的物品和场所，应按照传染病消毒技术规范进行严格的终末消毒。消毒后应进行效果监测，确保消毒合格。2.隔离措施卫生室应设置隔离观察室，用于对疑似传染病患者进行隔离观察。隔离观察室应具备独立的通风、采光条件，配备必要的防护用品和消毒设备。对疑似传染病患者应及时进行隔离，限制其活动范围，防止交叉感染。同时，应通知学校相关部门和家长，并配合疾病预防控制机构做好进一步的诊断和治疗工作。隔离观察期间，医护人员应做好个人防护，按照规范对患者进行护理和诊疗，并对隔离观察室进行定期消毒。患者解除隔离后，应对隔离观察室进行终末消毒。八、医疗废弃物管理1.分类收集卫生室应按照医疗废弃物的类别进行分类收集，设置专用的医疗废弃物收集容器，如黄色垃圾袋用于盛装感染性废弃物，利器盒用于盛装锐器等。医疗废弃物应日产日清，严禁在卫生室存放过夜。收集过程中应严格遵守操作规程，防止医疗废弃物泄漏、扩散。2.暂存与交接设立医疗废弃物暂存点，暂存点应远离医疗区、食品加工区和人员活动区，有明显的警示标识。暂存点应定期进行清洁消毒，防止污染环境。医疗废弃物暂存时间不得超过[X]天，应及时交由具有资质的医疗废弃物处置单位进行集中处置。交接时应填写医疗废弃物转移联单，详细记录废弃物的种类、数量、去向等信息。3.处置要求医疗废弃物处置单位应具备相应的资质和条件，按照国家有关规定对医疗废弃物进行无害化处理。卫生室应与处置单位签订处置协议，确保医疗废弃物得到妥善处置。严禁任何单位和个人将医疗废弃物自行处置或混入生活垃圾中处理，防止对环境造成污染和危害人体健康。九、财务与物资管理1.财务管理学校应设立卫生室专项经费，用于药品、器械采购、人员培训及其他卫生工作支出。经费使用应严格遵守财务管理制度，专款专用，不得挪作他用。卫生室应建立财务账目，对经费收支情况进行详细记录。账目应做到日清月结，定期进行财务审计，确保经费使用合理、合规、透明。药品、器械采购等费用报销应严格按照学校财务制度执行，提供合法有效的票据，经审核后予以报销。对较大金额的采购项目，应按照学校规定的采购流程进行审批。2.物资管理卫生室物资包括办公用品、卫生材料、防护用品等。物资采购应根据实际需求制定计划，经学校领导批准后进行采购。采购物资应选择质量可靠、价格合理的产品，并索取相关票据。建立物资管理制度，对物资进行分类登记、入库保管。物资应摆放整齐，便于查找和使用。定期对物资进行盘点，做到账物相符，及时补充短缺物资。物资使用应遵循节约原则，严格按照操作规程使用，防止浪费和损坏。对一次性卫生材料等物资，应按照规定进行使用和处置，避免交叉感染。十、档案管理1.档案内容卫生室应建立健全各类档案，包括人员档案、医疗档案、疾病防控档案、健康教育档案、药品器械档案、消毒隔离档案、医疗废弃物档案等。人员档案应包括人员基本信息、学历、职称、培训记录、考核情况等；医疗档案应包括门诊病历、急诊记录、转诊记录等；疾病防控档案应包括传染病疫情报告记录、预防接种登记、慢性病管理记录等；健康教育档案应包括教育计划、活动记录、效果评估等；药品器械档案应包括采购记录、验收记录、使用记录、效期管理记录等；消毒隔离档案应包括消毒记录、隔离观察记录等；医疗废弃物档案应包括转移联单、处置记录等。2.档案管理要求档案应指定专人负责管理，确保档案资料的完整性、准确性和保密性。档案管理人员应熟悉档案管理业务，严格按照档案管理规定进行分类、整理、归档和保管。档案应妥善保管，存放于安全、干燥、通风的场所，防止档案损坏、丢失