初中供水卫生管理制度

PAGE初中供水卫生管理制度一、总则1.目的为加强初中学校供水卫生管理，保障师生的饮用水安全，预防和控制水源性疾病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内的生活饮用水供水系统，包括自备水源、二次供水设施等。3.管理原则遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法监督的原则，确保供水卫生安全。二、职责分工1.学校卫生管理部门负责制定和完善本校供水卫生管理制度，并组织实施。定期对学校供水卫生状况进行监督检查，发现问题及时督促整改。配合卫生行政部门和卫生监督机构开展学校供水卫生监督监测工作。2.后勤管理部门负责学校供水设施的日常维护和管理，确保设施正常运行。按照卫生管理部门的要求，及时采购和更换合格的饮用水卫生防护用品。协助卫生管理部门做好供水卫生相关工作。3.校医室负责对师生饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识。对因饮用不洁水导致的健康问题进行初步诊断和处理，并及时报告学校卫生管理部门。配合卫生监督机构开展饮用水卫生检测采样工作。4.班主任负责对本班学生饮用水卫生情况的监督和教育，引导学生养成良好的饮水习惯。发现学生有因饮水不适等异常情况及时报告校医室和学校卫生管理部门。三、供水设施管理1.水源管理若使用自备水源，应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源。水源周围应设置防护设施，防止污染。对自备水源进行定期水质检测，检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准要求。检测频率至少每学期一次，旱季、雨季或水源周围环境发生变化时应增加检测次数。水源地应保持清洁卫生，周围30米内不得有污染源，如厕所、垃圾堆放点等。2.供水设施建设与维护供水设施的设计、施工应符合国家相关标准和规范要求。新建、改建、扩建的供水设施必须经卫生行政部门审查合格后方可投入使用。定期对供水设施进行维护保养，包括蓄水池、水箱、水泵、管道等。蓄水池、水箱应定期清洗消毒，清洗消毒频率至少每半年一次。清洗消毒后应进行水质检测，检测合格后方可继续使用。加强对供水设施的巡查，及时发现和处理设施漏水、损坏等问题。确保供水设施正常运行，水质稳定。供水设施的管道应采用符合卫生标准的管材，不得与非饮用水管道连接。管道穿越墙壁、楼板时应设置套管，套管与管道之间应采用不燃材料密封。3.二次供水设施管理二次供水设施应具备有效的卫生防护设施，如水箱应加盖加锁，溢水管、泄水管不得与排水管道直接连接等。二次供水设施的入口处应设置洗手池、消毒设备等，方便对进入设施的人员进行卫生防护。对二次供水设施的管理人员应进行健康检查和卫生知识培训，取得健康证明后方可上岗。管理人员应严格遵守操作规程，做好设施的日常管理和维护工作。四、水质检测与监测1.检测机构与人员学校应委托具有资质的卫生检测机构对生活饮用水进行水质检测。检测机构应具备相应的计量认证资质和检测能力。卫生检测机构应按照国家规定的检测方法和标准进行检测，确保检测结果准确可靠。学校应配备专人负责与检测机构的联系，及时了解检测结果，并将检测报告存档备案。2.检测项目与频率生活饮用水水质检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标、放射性指标等。具体检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准要求。常规检测频率至少每学期一次。在突发公共卫生事件等特殊情况下，应根据需要增加检测频率。对自备水源和二次供水设施的水质，除进行常规检测外，还应根据实际情况增加特定项目的检测，如对受到污染的水源或设施，应增加重金属、有机物等项目的检测。3.水质监测结果处理若水质检测结果不符合国家生活饮用水卫生标准，学校卫生管理部门应立即采取措施，停止供水，并及时报告当地卫生行政部门和卫生监督机构。配合卫生行政部门和卫生监督机构对不合格原因进行调查分析，采取有效的整改措施，直至水质检测合格后方可恢复供水。对因水质问题导致师生健康损害的，应及时进行救治，并依法追究相关责任单位和人员的责任。五、卫生防护与消毒1.卫生防护措施在供水设施周围设置明显的卫生防护标志，防止无关人员进入。对供水设施的操作间、储存间等应保持清洁卫生，定期进行清扫消毒。加强对供水设施周边环境的管理，保持环境整洁，无杂物堆放，防止蚊虫滋生。2.消毒管理按照卫生管理部门的要求，定期对供水设施进行消毒。消毒药剂应选择符合国家卫生标准的产品，并严格按照使用说明进行操作。对蓄水池、水箱等进行消毒时，应先排空池水，清除池壁和池底的污垢，然后注入适量的消毒药剂，浸泡一定时间后，再用清水冲洗干净。对供水管道进行消毒时，可采用含氯消毒剂进行冲洗消毒。消毒后应进行冲洗，直至水质检测合格。做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒药剂名称、浓度、用量、消毒效果等。消毒记录应保存至少一年。六、人员卫生与培训1.人员健康管理直接从事供水工作的人员必须取得有效的健康证明，每年进行一次健康检查。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍饮用水卫生的疾病的人员，不得从事供水工作。建立人员健康档案，记录人员的健康状况、体检结果等信息。2.卫生知识培训定期组织供水工作人员参加卫生知识培训，培训内容包括饮用水卫生法律法规、卫生标准、操作规程、消毒知识等。培训频率至少每半年一次，培训后应进行考核，考核合格后方可继续上岗。通过培训，提高供水工作人员的卫生意识和业务水平，确保供水工作的卫生安全。七、饮用水卫生宣传教育1.宣传内容向师生宣传饮用水卫生知识，包括饮用水的重要性、如何选择安全的饮用水、饮水卫生习惯等。宣传学校供水卫生管理制度，让师生了解学校供水的卫生状况和保障措施，增强师生的自我保护意识。宣传因饮用不洁水导致的健康危害和预防措施，提高师生对饮用水卫生问题的重视程度。2.宣传方式利用学校宣传栏、黑板报等形式，定期宣传饮用水卫生知识。通过主题班会、健康教育课等形式，向学生传授饮用水卫生知识。发放宣传资料，如宣传手册、宣传单页等，向师生普及饮用水卫生知识。利用校园广播、校园网等媒体，宣传饮用水卫生相关信息。八、应急管理1.应急预案制定制定学校供水卫生应急预案，明确在突发饮用水卫生事件时的应急处置措施和责任分工。应急预案应包括事件报告流程、现场处置措施、人员救治安排、信息发布等内容。定期对应急预案进行演练，至少每年一次，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行应对。2.应急处置措施一旦发生饮用水卫生事件，学校应立即停止供水，并及时报告当地卫生行政部门和卫生监督机构。配合卫生行政部门和卫生监督机构进行调查处理，提供相关信息和资料。对受污染的供水设施进行紧急处理，如清洗消毒、更换部件等，确保水质安全。对中毒师生进行及时救治，并做好后续的跟踪观察和处理工作。做好事件的信息发布工作，向师生和家长通报事件的进展情况，避免恐慌。九、监督检查与考核1.内部监督检查学校卫生管理部门应定期对学校供水卫生状况进行内部监督检查，检查内容包括供水设施管理、水质检测与监测、卫生防护与消毒、人员卫生与培训等方面。对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关部门或人员限期整改。整改完成后应进行复查，确保问题得到彻底解