学校环境卫生制度

PAGE学校环境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保校园环境卫生工作常态化、规范化、科学化。二、环境卫生管理职责1.学校环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，各部门负责人为成员的学校环境卫生管理领导小组，全面负责学校环境卫生工作的领导、组织、协调和监督。领导小组职责如下：制定和修订学校环境卫生管理制度；定期召开环境卫生工作会议，研究解决环境卫生工作中的重大问题；组织开展环境卫生检查和考核，对表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对违反制度的行为进行批评教育和处罚。2.各部门职责教务处：负责组织教师和学生开展环境卫生教育活动，将环境卫生知识纳入教学内容；督促教师教育学生保持教室及教学区域的环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。后勤管理部门：负责校园环境卫生的日常清扫、保洁、绿化养护以及垃圾清运等工作；定期对校园环境卫生设施进行检查、维护和更新，确保设施完好、正常使用；制定校园环境卫生工作计划和预算，合理安排经费，保障环境卫生工作的顺利开展。各班级：班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及清洁区的环境卫生工作，督促学生按时完成值日任务，保持教室整洁、卫生；教育学生爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏花草树木。其他部门：按照“谁使用、谁负责”的原则，负责本部门办公区域及使用场所的环境卫生管理，保持环境整洁、有序。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮干净，桌椅摆放整齐。黑板擦拭及时，板面清洁，无粉笔灰残留。讲台整洁，教具摆放有序，讲桌表面干净无灰尘。教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍，墙角无垃圾堆积。教室卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理，垃圾桶每日清空并清洗。2.办公区域办公室地面、桌面、窗台干净整洁，文件资料摆放有序，办公用品摆放整齐。办公桌椅、电脑设备等表面无灰尘，电脑键盘、鼠标定期清洁消毒。办公室打印机、复印机等设备周边无杂物，保持清洁。办公室门窗玻璃明亮，窗帘干净整洁，定期清洗。公共办公区域走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍，垃圾桶及时清理。3.生活区域学生宿舍地面干净，物品摆放整齐，床铺整洁，个人衣物、用品放置有序。宿舍门窗玻璃干净，窗台无杂物，室内空气清新，无异味。卫生间、洗漱间地面干燥，无积水，便池、洗手池清洁无污垢，水龙头、淋浴喷头无锈迹。食堂地面、墙面、天花板干净卫生，桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒严格按照规范进行，食品加工区域清洁卫生，无食品残渣和油污。校园内公共卫生间设施完好，地面、便池、洗手池清洁，无异味，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。4.公共活动区域校园道路、广场地面干净，无垃圾、无积水、无杂物，道路两侧绿化带无白色垃圾和杂物。花坛、草坪内无杂草、无杂物，花草树木生长良好，定期修剪养护。体育场馆地面清洁，器材摆放整齐，看台无垃圾，场馆内通风良好。宣传栏、公告栏等设施表面干净，无污渍、无乱张贴现象。四、环境卫生清扫与保洁1.清扫时间教学区域：每天早晨学生到校前完成教室及清洁区的清扫；课间休息时间安排专人对教学楼走廊、楼梯等公共区域进行保洁。办公区域：每天上班前各部门自行组织清扫本部门办公区域；公共办公区域由后勤管理部门安排专人在上班前和下班后进行清扫。生活区域：学生宿舍每天早晨起床后和晚上就寝前各进行一次清扫；食堂每天营业前后进行全面清扫和消毒；校园公共卫生间定时进行清扫保洁。公共活动区域：每天早晨安排专人对校园道路、广场、花坛等进行清扫；重大活动前后及时进行专项清扫和保洁。2.清扫要求清扫人员要穿戴整齐，配备必要的清扫工具，按照规定的清扫范围和标准进行清扫，确保清扫彻底、干净。清扫过程中要注意减少扬尘，避免对师生造成影响。对于清扫出的垃圾要及时装入垃圾袋，运至指定的垃圾存放点。对卫生死角要重点清理，如墙角、窗台、楼梯扶手、天花板等部位，确保无灰尘、无蜘蛛网、无杂物。3.保洁要求保洁人员要坚守岗位，定时巡查责任区域，及时清理地面垃圾、杂物，保持环境整洁。发现地面有污渍、积水等情况要及时进行清理，确保师生行走安全。对垃圾桶、果皮箱等环卫设施要定期清洗、整理，保持外观整洁，垃圾满溢时要及时清运。在学生上课、教职工办公期间，保洁人员要尽量避免使用产生较大噪音的清洁工具，减少对教学和办公秩序的影响。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校环境卫生管理领导小组定期组织对校园环境卫生进行全面检查，每月不少于一次。各部门负责人每天对本部门环境卫生情况进行自查，发现问题及时整改。设立学生环境卫生监督岗，由学生志愿者对校园环境卫生进行监督，发现问题及时向学校相关部门报告。2.检查内容环境卫生标准的执行情况，包括教学区域、办公区域、生活区域、公共活动区域等的清洁卫生状况。环境卫生设施的配备和使用情况，如垃圾桶、垃圾清运车、清扫工具等是否完好、正常使用。环境卫生管理制度的落实情况，如清扫保洁人员的工作纪律、工作质量等。3.考核办法学校环境卫生管理领导小组根据检查结果，对各部门环境卫生工作进行量化考核，考核结果纳入学校年度综合考核体系。对环境卫生工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，给予一定的物质奖励或荣誉证书。对环境卫生不达标的部门进行通报批评，并责令限期整改。对整改不力的部门，将视情节轻重追究相关责任人的责任。六、环境卫生教育与宣传1.环境卫生教育将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向师生传授环境卫生知识和技能，培养师生良好的卫生习惯和环保意识。定期组织开展环境卫生专题讲座，邀请卫生防疫部门的专家或环保人士为师生讲解环境卫生与健康、环境保护等方面的知识，提高师生的认识水平。在学校健康教育课程中，增加环境卫生教育内容，系统地向学生传授个人卫生、校园环境卫生、公共卫生等方面的知识，使学生掌握基本的卫生常识和技能。2.环境卫生宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传环境卫生知识和学校环境卫生管理制度，营造浓厚的环境卫生宣传氛围。定期发布环境卫生工作动态和相关信息，表彰环境卫生工作中的先进事迹，曝光不良行为，引导师生积极参与环境卫生工作。开展“爱护校园环境，从我做起”等主题宣传活动，鼓励师生以实际行动爱护校园环境，倡导文明新风尚。七、环境卫生设施管理1.设施配备根据校园环境卫生工作的需要，合理配备垃圾桶、果皮箱、垃圾清运车、清扫工具、消毒设备等环境卫生设施，并确保设施数量充足、质量合格。在校园内人员密集场所、公共活动区域等适当位置设置垃圾桶和果皮箱，方便师生投放垃圾。垃圾桶和果皮箱要定期更换，保持外观整洁。配备必要的垃圾清运车辆，确保垃圾能够及时、有效地清运出校园。垃圾清运车辆要定期维护保养，保持车况良好。根据不同场所的卫生要求，配备相应的清扫工具，如扫帚、拖把、抹布等，并定期更新。同时，要配备必要的消毒设备，如喷雾器、消毒剂等，用于校园环境的消毒杀菌。2.设施维护后勤管理部门负责对校园环境卫生设施进行定期检查和维护，及时发现并处理设施损坏、老化等问题。对垃圾桶、果皮箱等环卫设施要定期清洗、擦拭，保持外观干净、整洁，标识清晰。发现设施有损坏、丢失等情况要及时维修、更换。对垃圾清运车辆要定期进行保养、维修，确保车辆性能良好，安全运行。同时，要做好车辆的清洁消毒工作，防止二次污染。对清扫工具、消毒设备等要妥善保管，定期检查，及时更换损坏的工具和设备，确保其正常使用。八、垃圾分类与处理1.垃圾分类标准学校实行垃圾分类收集制度，将垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾三类。可回收物主要包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属易拉罐、废旧衣物等；有害垃圾主要包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等；其他垃圾主要包括除可回收物、有害垃圾以外的其他垃圾，如果皮、纸屑、烟头、灰土等。2.垃圾分类收集在校园内设置不同颜色的垃圾分类收集容器，分别用于收集可回收物、有害垃圾和其他垃圾。容器要标识清晰，便于师生分类投放。各班级、各部门要教育师生养成垃圾分类投放的习惯，将垃圾按照分类标准分别投放到相应的收集容器内。保洁人员在清扫过程中要对垃圾进行初步分类，将可回收物和有害垃圾单独收集，避免混装。3.垃圾处理