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文档简介

PAGE班级管理卫生奖惩制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的班级环境,培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感,特制定本班级管理卫生奖惩制度。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。3.基本原则公平、公正、公开原则,确保奖惩制度的执行透明化。教育为主、惩罚为辅原则,通过奖惩激励学生积极参与班级卫生管理。二、卫生标准与责任分工1.教室卫生标准地面干净,无纸屑、杂物,每日清扫并拖地。桌面整洁,书籍、文具摆放整齐。黑板擦拭干净,讲台整洁有序。门窗玻璃干净明亮,窗台无灰尘。垃圾桶及时清理,周围无垃圾散落。墙壁、天花板无污渍、蜘蛛网。2.公共区域卫生标准走廊地面保持清洁,无痰迹、杂物。楼梯扶手擦拭干净,无灰尘。卫生间清洁卫生,无异味,便池、洗手池及时冲洗。3.责任分工教室实行值日制度,每日安排[X]名学生负责当天的卫生清扫和保洁工作。具体分工如下:地面清扫:[学生姓名1]、[学生姓名2]桌面整理:[学生姓名3]、[学生姓名4]黑板讲台清洁:[学生姓名5]门窗窗台擦拭:[学生姓名6]垃圾桶清理:[学生姓名7]墙壁天花板检查:[学生姓名8]公共区域卫生由班级全体学生轮流负责,每周安排[X]组学生进行集中清扫。三、奖励制度1.卫生积极分子奖每周评选出在班级卫生管理中表现突出的[X]名学生,授予“卫生积极分子”称号,并颁发荣誉证书。评选标准:值日认真负责,按时完成卫生清扫任务,且质量高。主动维护班级卫生,及时捡起地面垃圾,提醒他人注意卫生。积极提出关于班级卫生管理的合理建议,并被采纳。2.卫生进步奖每月对在卫生方面有明显进步的学生进行表彰,颁发“卫生进步奖”。评选标准:相比之前,个人卫生习惯有显著改善,如不再乱扔垃圾、勤洗手等。在班级卫生值日中,工作态度有较大转变,从敷衍到认真负责。3.小组卫生优秀奖每两周对卫生值日小组进行评选,表现优秀的小组获得“小组卫生优秀奖”。评选标准:小组值日期间,教室及公共区域卫生始终保持高标准,无扣分情况。小组成员之间分工协作良好,能高效完成卫生任务。在班级卫生检查中,多次获得满分或高分。4.奖励方式荣誉证书颁发:在班级周会或月会上,由班主任亲自颁发荣誉证书,以资鼓励。物质奖励:根据实际情况,给予表现优秀的学生或小组一定的物质奖励,如文具、小奖品等。四、惩罚制度1.个人卫生惩罚对于个人卫生习惯差,如经常不洗手脸、乱扔垃圾等,经提醒后仍不改正的学生,给予以下惩罚:第一次警告,要求其在当天内清理自己座位周围的卫生,并向全班同学保证改正。第二次罚做班级卫生值日一周,并在班级卫生管理日志上记录其不良表现。第三次在班级周会上进行公开检讨,并扣除个人量化积分[X]分。2.值日不认真惩罚值日学生未按时完成卫生清扫任务或清扫质量不达标,给予以下处理:第一次责令其重新清扫,直至达到标准,并扣除该小组当天的卫生积分[X]分。第二次罚做值日一周,并在班级卫生管理日志上注明原因。第三次该学生所在小组本周卫生成绩记为不合格,小组全体成员需在放学后留下来进行卫生大扫除,同时该学生个人在班级周会上作检讨。3.破坏班级卫生惩罚对于故意破坏班级卫生的学生,视情节轻重给予严肃处理:情节较轻的,如在教室墙壁上乱画等,责令其清理干净,并罚做值日两周,扣除个人量化积分[X]分。情节严重的,如将垃圾扔到教室外走廊等公共区域,影响恶劣的,除清理干净外,罚做值日一个月,在班级周会上公开检讨,并通知家长,扣除个人量化积分[X]分。4.小组卫生惩罚小组在卫生值日中出现多次问题,导致班级卫生检查扣分较多,给予以下惩罚:第一次小组全体成员在班级周会上作检讨,小组本周卫生成绩记为不合格。第二次小组全体成员放学后留下来进行卫生大扫除,并制定下周卫生改进计划,交给班主任审核。第三次小组全体成员在班级卫生管理方面的表现纳入个人学期综合评价,作为评选优秀学生、班干部等的参考依据。五、卫生检查与监督1.检查人员设立班级卫生检查小组,由[X]名学生组成,成员每周轮换。卫生检查小组负责对教室及公共区域的卫生情况进行日常检查和记录。2.检查时间每天上午早读前、下午上课前各进行一次卫生检查。每周五下午放学后进行一次全面的卫生大检查。3.检查内容与评分标准按照教室卫生标准和公共区域卫生标准进行检查,满分100分。具体评分细则如下:地面干净整洁,无纸屑、杂物,得20分;每发现一处垃圾扣2分。桌面整齐,书籍文具摆放有序,得15分;桌面杂乱扣35分。黑板擦拭干净,讲台整洁,得10分;不符合要求扣25分。门窗玻璃明亮,窗台无灰尘,得10分;有污渍或灰尘扣23分。垃圾桶清理及时,周围无垃圾,得10分;垃圾满溢或周围有散落垃圾扣23分。墙壁天花板无污渍、蜘蛛网,得15分;发现一处污渍或蜘蛛网扣23分。公共区域卫生达到标准要求,得20分;未达标酌情扣分。4.监督机制班主任不定期对班级卫生情况进行抽查,发现问题及时督促整改。鼓励全体学生对班级卫生情况进行监督,发现问题可向卫生检查小组或班主任报告。六、积分管理与公示1.积分管理设立班级卫生管理积分制度,对学生个人及小组的卫生表现进行量化积分。奖励加分:获得卫生积极分子奖加[X]分,卫生进步奖加[X]分,小组卫生优秀奖每组加[X]分。惩罚扣分:个人卫生惩罚、值日不认真惩罚、破坏班级卫生惩罚等按照相应规定扣分。每周对学生个人积分进行汇总,每月进行一次总评。2.公示制度每周在班级公告栏公布卫生检查结果及各小组、学生个人的卫生积分情况。每月对积分排名靠前的学生和小组进行表扬,对积分靠后的进行提醒和督促改进。七、申诉与处理1.申诉渠道学生如对卫生检查结果或惩罚措施有异议,可在检查结果公布后[X]个工作日内向班主任提出申诉。2.处理程序班主任接到申诉后,应及时进行调查核实。如情况属实

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