学校卫生室里制度

PAGE学校卫生室里制度学校卫生室管理制度一、总则1.目的为了加强学校卫生室的管理，规范卫生室的各项工作，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的所有工作人员及在校师生。3.基本原则卫生室工作应遵循预防为主、防治结合的方针，坚持以人为本、服务师生的宗旨，严格遵守国家法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗安全和服务质量。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、预防接种等。做好师生健康档案的建立、管理和更新工作，定期对师生进行健康检查和健康评估。开展健康教育宣传活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识。负责卫生室药品、医疗器械的采购、保管和使用，确保药品和器械的质量安全。及时处理师生突发疾病和意外伤害事件，做好转诊和急救工作。协助学校做好环境卫生、食品卫生等方面的监督检查工作，提出改进意见和建议。2.卫生室护士职责协助医生做好师生的医疗护理工作，包括打针、输液、换药等。负责卫生室的消毒隔离工作，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。做好医疗废物的分类收集、存放和处理工作，确保医疗废物的安全处置。协助医生开展健康教育宣传活动，发放宣传资料，解答师生的健康咨询。负责卫生室的物品管理，定期盘点和补充物资，保证医疗工作的正常开展。3.卫生室管理人员职责负责卫生室的行政管理工作，制定工作计划和规章制度，组织实施并监督检查。协调卫生室与学校各部门之间的工作关系，保障卫生室工作的顺利进行。负责卫生室人员的考勤、考核和培训工作，提高人员素质和业务水平。做好卫生室的财务管理工作，合理使用经费，严格控制成本。负责卫生室的设备维护和管理工作，确保设备的正常运行。三、卫生室工作流程1.就诊流程师生前来就诊时，应先到卫生室挂号处挂号，填写就诊登记表。挂号后，到相应科室候诊，等待医生叫号。医生接诊时，应详细询问病史、症状，进行体格检查，必要时开具检查单或化验单。师生持检查单或化验单到相关科室进行检查或化验，检查结果出来后返回医生处。医生根据检查结果做出诊断，开具处方或治疗方案，师生到药房取药或到治疗室接受治疗。治疗结束后，师生应到收费处缴费，然后离开卫生室。2.预防接种流程根据上级卫生部门的安排，制定预防接种计划，确定接种对象和接种时间。提前通知接种对象及其家长，告知接种的疫苗种类、时间、地点和注意事项。接种前，对接种对象进行健康检查，询问病史、过敏史等，排除禁忌证。按照疫苗接种操作规程，进行疫苗接种，做好接种记录。接种后，告知接种对象及其家长留观30分钟，观察有无不良反应。对接种后的不良反应进行及时处理，必要时转诊治疗。3.健康体检流程制定年度健康体检计划，确定体检项目、时间和人员安排。提前通知师生体检时间和地点，发放体检表。体检时，按照体检项目顺序进行检查，确保检查结果准确可靠。体检结束后，对体检数据进行汇总分析，建立师生健康档案。向师生反馈体检结果，针对存在的健康问题提出建议和指导。四、卫生室药品管理1.药品采购卫生室药品采购应遵循“按需采购、质量第一”的原则，根据师生的用药需求和库存情况，制定药品采购计划。药品采购必须从具有合法资质的药品经营企业购进，索取并留存发票、随货同行单等相关票据。采购药品时，应严格审核药品的质量、价格和供应情况，选择信誉好、质量可靠的供应商。2.药品验收药品到货后，卫生室应及时进行验收，核对药品的名称、规格、数量、批号、有效期等信息。检查药品的外观质量，有无破损、变质、过期等情况，对不符合质量要求的药品应及时退货。验收合格的药品应及时入库，并做好验收记录。3.药品储存卫生室应设置专门的药品储存区域，配备必要的储存设备，如药柜、冰箱、温湿度计等。根据药品的性质和储存要求，分类存放药品，如常温保存药品、阴凉保存药品、冷藏保存药品等。定期检查药品的储存情况，确保药品质量安全，防止药品过期、变质、损坏。4.药品发放医生开具处方后，药房人员应按照处方内容准确发放药品，核对药品名称、规格、数量、用法用量等信息。将药品发放给师生时，应告知药品的用法用量、注意事项等，确保师生正确使用药品。做好药品发放记录，包括药品名称、规格、数量、发放时间、领取人等信息。5.药品盘点卫生室应定期进行药品盘点，每月至少一次，确保账物相符。盘点时，应认真核对药品的实际库存数量与账目记录是否一致，如有差异应及时查明原因并进行处理。对盘盈、盘亏的药品应填写盘点报表，上报卫生室管理人员审核。五、卫生室医疗器械管理1.医疗器械采购卫生室医疗器械采购应根据工作需要和实际情况，制定采购计划，选择符合国家标准和质量要求的医疗器械。医疗器械采购必须从具有合法资质的医疗器械经营企业购进，索取并留存发票、随货同行单等相关票据。采购医疗器械时，应严格审核医疗器械的质量、性能、价格和售后服务等情况，选择信誉好、质量可靠的供应商。2.医疗器械验收医疗器械到货后，卫生室应及时进行验收，核对医疗器械的名称、规格、型号、数量、批号、有效期等信息。检查医疗器械的外观质量，有无破损、变形、故障等情况，对不符合质量要求的医疗器械应及时退货。验收合格的医疗器械应及时入库，并做好验收记录。3.医疗器械储存卫生室应设置专门的医疗器械储存区域，配备必要的储存设备，如器械柜、干燥箱等。根据医疗器械的性质和储存要求，分类存放医疗器械，如急救设备、诊断设备、治疗设备等。定期检查医疗器械的储存情况，确保医疗器械性能良好，防止医疗器械损坏、丢失。4.医疗器械使用卫生室工作人员应严格按照医疗器械的操作规程使用医疗器械，确保使用安全和效果。使用医疗器械前，应检查器械的性能和状态，如有异常应及时维修或更换。使用医疗器械后，应及时清洁、消毒和保养，做好使用记录。5.医疗器械维护卫生室应定期对医疗器械进行维护和保养，确保器械的正常运行。对于大型医疗器械或精密仪器，应按照厂家要求定期进行校准和检测。建立医疗器械维护档案，记录维护时间、内容、维修情况等信息。6.医疗器械报废对于已损坏、过期或无法使用的医疗器械，应及时进行报废处理。医疗器械报废时，应填写报废申请表，经卫生室管理人员审核后，报学校领导批准。报废的医疗器械应妥善处理，防止环境污染和资源浪费。六、卫生室消毒隔离制度1.消毒原则：卫生室应严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。2.环境消毒卫生室地面、墙壁、门窗等应定期进行清洁消毒，每天至少一次。诊疗桌椅、治疗台等表面应每天进行清洁消毒，有污染时随时消毒。空气消毒可采用紫外线照射、空气净化器等方法，每天至少消毒一次，每次消毒时间不少于30分钟。3.医疗器械消毒所有医疗器械使用后应及时清洗、消毒，根据器械的材质和性能选择合适的消毒方法。耐热、耐湿的医疗器械可采用压力蒸汽灭菌法进行消毒；不耐热、不耐湿的医疗器械可采用化学消毒剂浸泡消毒或环氧乙烷灭菌等方法。一次性使用的医疗器械应严格按照规定进行处理，不得重复使用。4.医护人员手消毒医护人员在进行诊疗操作前后应严格洗手，必要时使用手消毒剂进行消毒。接触不同患者或同一患者不同部位时应洗手或手消毒。5.医疗废物管理医疗废物应分类收集、存放，严禁与生活垃圾混放。医疗废物应及时交由有资质的医疗废物处理单位进行处理，做好交接记录。医疗废物暂存处应定期进行清洁消毒，防止污染环境。七、卫生室健康教育制度1.健康教育计划卫生室应根据学校的实际情况和师生的健康需求，制定年度健康教育计划。健康教育计划应包括教育内容、教育形式、教育时间、教育对象等方面的内容。2.健康教育内容普及卫生保健知识，如个人卫生、环境卫生、食品卫生、预防接种等。宣传常见疾病的防治知识，如感冒、咳嗽、腹泻、近视等。开展心理健康教育，如情绪调节、压力管理、人际关系等。宣传急救知识和技能，如心肺复苏、止血包扎等。3.健康教育形式举办健康教育讲座，定期邀请专家或医生为师生进行健康知识讲座。发放健康教育宣传资料，如宣传手册、海报、折页等。利用校园广播、电视、网络等媒体进行健康教育宣传。开展健康咨询活动，解答师生关于健康方面的疑问。4.健康教育实施按照健康教育计划，组织开展各项健康教育活动。对健康教育活动的效果进行评估，及时总结经验，改进教育方法。鼓励师生积极参与健康教育活动，提高自我保健意识和能力。八、卫生室突发事件应急预案1.应急组织机构及职责成立卫生室突发事件应急领导小组，由卫生室负责人担任组长,成员包括医生、护士等。应急领导小组负责制定和修订应急预案，组织实施应急救援工作，协调各方面的资源和力量。明确各成员的职责分工，确保应急救援工作的顺利进行。2.突发事件的报告与处理卫生室工作人员发现突发事件后，应立即报告卫生室负责人，并采取必要的急救措施。卫生室负责人接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门和学校领导报告。应急救援人员应迅速到达现场，按照分工开展救援工作，及时救治伤病员，控制事态发展。配合学校及相关部门做好现场秩序维护、信息发布等工作，妥善处理突发事件。3.常见突发事件的应急处理措施师生突发疾病：如心脏病发作、呼吸骤停、过敏性休克等，应立即进行现场急救，并及时拨打120急救电话。师生意外伤害：如骨折、出血、烫伤等，应及时进行止血、包扎、固定等处理，并根据伤情决定是否转诊治疗。食物中毒：立即停止食用可疑食物，催吐、洗胃，及时送医院救治，并报告学校及相关部门。传染病爆发：立即隔离患者，对密切接触者进行医学观察，及时报告疫情，配