班级打扫卫生奖罚制度

PAGE班级打扫卫生奖罚制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、卫生的班级环境，培养同学们良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本班级打扫卫生奖罚制度。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。3.基本原则公平公正原则：对所有同学在打扫卫生方面的表现进行客观、公正的评价和奖惩。教育为主原则：通过奖励和惩罚，引导同学们树立正确的卫生观念，养成自觉维护班级卫生的习惯。全员参与原则：鼓励全体同学积极参与班级打扫卫生工作，共同为班级环境的改善贡献力量。二、打扫卫生职责分工1.日常值日安排根据班级人数和教室区域大小，将班级打扫卫生任务划分为若干个值日岗位，包括教室地面清扫、桌面擦拭、黑板清洁、门窗玻璃擦拭、垃圾清理等。每天安排[X]名同学担任值日生，具体值日人员名单由班长根据实际情况提前一周进行编排，并张贴在教室显眼位置。2.大扫除安排每周[具体时间]进行一次班级大扫除，大扫除任务包括对教室各个角落进行全面清扫、整理书架、擦拭电器设备等。大扫除时，全体同学分为若干个小组，每个小组由一名组长负责组织和协调，确保各项打扫任务高效完成。3.卫生委员职责卫生委员负责统筹安排班级打扫卫生工作，制定值日表和大扫除计划，并及时通知相关同学按时履行职责。对同学们的打扫卫生情况进行监督和检查，发现问题及时督促整改。定期向班主任汇报班级卫生状况，提出改进建议和措施。三、打扫卫生标准1.教室地面地面无明显灰尘、污渍、杂物，保持干净整洁。清扫完毕后，用拖把将地面拖洗干净，确保地面光亮。2.桌面桌面擦拭干净，无灰尘、水渍，物品摆放整齐。抽屉内物品分类整理，不得杂乱无章。3.黑板黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。黑板擦使用后及时清理，摆放整齐。4.门窗玻璃门窗玻璃擦拭明亮，无污渍、手印，窗台干净无杂物。玻璃框擦拭干净，无灰尘。5.垃圾清理每天放学后，值日生及时清理教室垃圾桶内的垃圾，并将垃圾袋扎紧送至指定地点。垃圾桶定期清洗，保持外观清洁。6.其他区域教室墙壁、墙角、灯具、电器设备等区域无灰尘、蜘蛛网，保持干净卫生。书架、图书角等区域书籍摆放整齐，定期整理。四、奖励制度1.个人奖励卫生之星：每周评选一次“卫生之星”，由卫生委员根据同学们一周内的打扫卫生表现进行评选。评选标准包括值日认真负责、打扫卫生质量高、积极主动协助他人等。获得“卫生之星”的同学将在班级公告栏进行表扬，并给予一定的物质奖励，如学习用品、小零食等。进步之星：对于在打扫卫生方面有明显进步的同学，如从原来的不认真值日转变为积极主动打扫，或者在卫生保持方面有显著提高等，给予“进步之星”称号，并进行表扬和奖励。特殊贡献奖：在班级大扫除或其他重要卫生活动中，表现突出、做出特殊贡献的同学，可获得“特殊贡献奖”。奖励形式包括颁发荣誉证书、给予适当的物质奖励等。2.小组奖励优秀值日小组：每周评选一次“优秀值日小组”，由卫生委员对各值日小组的打扫卫生情况进行综合评价。评选标准包括小组内成员分工协作良好、打扫任务完成及时且质量高、在卫生检查中无扣分情况等。获得“优秀值日小组”的小组全体成员将在班级公告栏进行表扬，并给予小组一定的奖励，如集体活动时间、班级小奖品等。卫生协作奖：在班级大扫除或其他卫生工作中，各小组之间相互协作、配合默契，共同完成任务且效果显著的，可获得“卫生协作奖”。奖励方式为颁发奖状，并给予小组一定的物质奖励，如清洁用品套装等。五、惩罚制度1.警告对于在打扫卫生过程中出现轻微失误或不认真履行职责的同学，如地面清扫不干净、桌面擦拭马虎等，给予口头警告，并要求其立即整改。卫生委员对受到警告的同学进行记录，作为后续考核的依据。2.罚值日对于多次出现打扫卫生问题或经警告后仍不改正的同学，安排其额外进行值日一周。在罚值日期间，该同学需认真完成各项打扫任务，卫生委员加强监督，确保其能够改正错误。3.班级通报批评对于严重违反打扫卫生制度，如故意逃避值日、打扫卫生敷衍了事且造成恶劣影响的同学，在班级内进行通报批评。通报批评内容包括该同学的姓名、违规行为及对班级卫生造成的不良影响等，张贴在教室显眼位置，以起到警示作用。4.与综合素质评价挂钩将同学们的打扫卫生表现纳入班级综合素质评价体系。对于经常不认真打扫卫生、受到多次惩罚的同学，在综合素质评价中给予相应的扣分，影响其评优评先资格。六、监督与检查1.卫生委员检查：卫生委员每天对值日生的打扫卫生情况进行检查，按照打扫卫生标准进行评分，发现问题及时指出并记录。2.小组互查：每周安排一次小组之间的卫生互查活动。各小组组长带领本组成员对其他小组的卫生区域进行检查，互相学习和监督，促进班级整体卫生水平的提高。检查结果由组长汇总后反馈给卫生委员。3.班主任抽查：班主任不定期对班级卫生情况进行抽查，了解班级卫生状况和同学们的打扫卫生情况。对于发现的问题及时与卫生委员沟通，共同商讨解决方案。七、申诉与处理1.申诉渠道：如果同学们对打扫卫生的评价结果或惩罚措施有异议，可以在接到通知后的[X]个工作日内向卫生委员提出申诉。2.申诉处理：卫生委员接到申诉后，应及时进行调查核实。对于合理的申诉，应重新评估并调整评价结果或惩罚措施；对于不合理的申诉，应向申诉同学说明原因，做好解释工作。3.二次申诉：如果同学们对卫生委员的处理结果仍不满意，可以在接到处理结果通知后的[X]个工作日内向班主任提出二次申诉。班主任将对申诉情况进行全面审查，并做出最终