小学德育卫生工作制度

PAGE小学德育卫生工作制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进小学德育工作，切实保障学生身心健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学德育工作指南》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（四）基本原则1.育人为本原则：将德育和卫生工作贯穿于教育教学全过程，以学生为中心，促进学生全面发展。2.遵循规律原则：遵循教育规律和学生身心发展规律，因材施教，循序渐进。3.协同配合原则：学校各部门、各年级、各学科教师及家庭、社会形成教育合力，共同推进德育和卫生工作。4.与时俱进原则：根据时代发展要求和学生实际，不断创新德育和卫生工作内容、形式和方法。二、德育工作（一）目标与内容1.培养目标：培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好思想道德和行为习惯，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.内容体系理想信念教育：开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的使命感和责任感。社会主义核心价值观教育：把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课程教学、主题活动、文化建设等多种形式，让学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。中华优秀传统文化教育：加强对学生进行中华优秀传统文化教育，开展经典诵读、传统节日庆祝等活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。生态文明教育：培养学生的生态文明意识，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，养成绿色生活方式。心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康辅导、心理咨询等活动，帮助学生树立积极向上的心态，培养良好的心理素质。（二）实施途径1.课程育人：充分发挥各学科课程的德育功能，将德育内容有机融入学科教学中，挖掘学科教材中的德育资源，实现全员育人、全程育人、全方位育人。2.文化育人：加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。通过校园环境布置、文化活动开展等，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。3.活动育人：组织开展丰富多彩的主题活动，如爱国主义教育活动、志愿服务活动、社会实践活动等，让学生在活动中体验、感悟、成长。4.实践育人：建立校外实践基地，组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中增强社会责任感，提高实践能力。5.管理育人：完善学校管理制度，加强班级管理、学生管理，通过制度约束和激励，培养学生良好的行为习惯和自律意识。6.协同育人：加强与家庭、社会的沟通与合作，形成教育合力。定期召开家长会，举办家长学校，指导家庭教育；积极与社区、社会组织等合作，拓展德育渠道。（三）队伍建设1.加强班主任队伍建设：选拔优秀教师担任班主任，加强班主任培训，提高班主任工作能力和水平。建立班主任工作考核制度，激励班主任认真履行职责。2.强化全员育人意识：全体教师要树立德育为先的理念，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，做到教书与育人并重。3.培养德育骨干力量：选拔和培养一批德育骨干教师，发挥他们在德育工作中的示范引领作用，带动全体教师共同做好德育工作。（四）评价与考核1.建立德育工作评价体系：制定科学合理的德育工作评价指标，对学校德育工作、教师德育工作、学生品德表现等进行全面评价。2.完善考核机制：将德育工作纳入教师绩效考核体系，对在德育工作中表现突出的教师给予表彰和奖励；对德育工作不力的教师进行督促和指导。3.强化结果运用：将德育工作评价结果作为学校评先评优、教师职称晋升、学生综合素质评价的重要依据。三、卫生工作（一）目标与任务1.总体目标：建立健全学校卫生工作制度，加强学校卫生管理，改善学校卫生条件，提高师生健康水平，预防和控制学校传染病及其他疾病的发生和流行。2.具体任务健康教育：普及卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康意识和自我保健能力。环境卫生：加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观，营造良好的学习和生活环境。食品卫生：加强学校食堂和饮用水卫生管理，确保师生饮食安全。疾病防控：做好学校传染病防控工作，落实晨检、午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时发现和处理疫情。（二）工作措施1.健康教育课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。教学内容：根据不同年龄段学生的特点，选择合适的健康教育内容，如个人卫生、营养与健康、预防疾病等。教学方法：采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作等，提高健康教育教学效果。活动开展：通过举办健康知识讲座、主题班会、健康知识竞赛等活动，普及健康知识，增强学生的健康意识。2.环境卫生校园清洁：建立校园清洁制度，每天定时清扫校园，保持校园环境整洁。垃圾分类：加强垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾，做好垃圾的收集和处理工作。绿化美化：加强校园绿化美化工作，合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，改善校园生态环境。卫生设施：完善校园卫生设施，如洗手池、厕所等，定期进行清洁和消毒，确保设施完好、卫生达标。3.食品卫生食堂管理：严格遵守《食品安全法》等法律法规，加强学校食堂管理。建立健全食堂食品安全管理制度，规范食堂操作流程，确保食品采购、加工、储存等环节安全卫生。人员管理：食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，提高食品安全意识和操作技能。食品采购：严格食品采购渠道，选择正规供应商，索取食品采购凭证，确保食品质量安全。食品留样：按照规定做好食品留样工作，每餐食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。4.疾病防控防控措施：落实传染病防控各项措施，加强晨检、午检工作，及时发现和隔离患病学生。做好因病缺勤追踪登记，对疑似传染病病例及时报告当地疾控部门，并配合做好疫情处置工作。疫苗接种：按照国家免疫规划要求，组织学生按时接种疫苗，提高学生疫苗接种率，预防传染病的发生。宣传教育：加强传染病防控知识宣传教育，提高师生的防控意识和自我保护能力。（三）监督与检查1.成立卫生工作监督小组：由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对学校卫生工作进行监督检查。2.定期检查：每周对校园环境卫生、食品卫生等进行检查，每月对健康教育工作进行检查，及时发现问题并督促整改。3.不定期抽查：针对重点部位、关键环节进行不定期抽查，确保学校卫生工作各项措施落实到位。4.结果反馈与整改：对检查中发现的问题及时反馈给相关部门和责任人，责令限期整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。四、保障措施（一）组织保障成立学校德育卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调学校德育卫生工作，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。（二）经费保障学校将德育卫生工作经费纳入年度预算，确保德育活动开展、卫生设施建设、健康教育宣传、疾病防控等工作所需经费。合理