学校卫生室里各种制度

PAGE学校卫生室里各种制度学校卫生室管理制度一、总则1.目的为了加强学校卫生室的管理，规范卫生室的各项工作流程，提高卫生室的服务质量和工作效率，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室全体工作人员及本校师生。3.基本原则学校卫生室的工作应遵循预防为主、防治结合的方针，坚持以人为本、服务师生的宗旨，严格遵守国家法律法规和医疗卫生行业标准，确保卫生室工作的规范化、科学化、制度化。二、卫生室人员职责1.卫生室负责人职责全面负责卫生室的管理工作，制定工作计划和工作目标，并组织实施。组织卫生室工作人员开展业务学习和培训，提高业务水平和服务能力。负责卫生室药品、医疗器械的采购、管理和使用，确保药品和医疗器械的质量安全。协调与学校各部门及上级医疗卫生机构的关系，保障卫生室工作的顺利开展。定期对卫生室的工作进行总结和评估，及时发现问题并提出改进措施。2.医生职责负责师生的疾病诊断、治疗和预防保健工作，认真做好门诊登记和病历书写。严格执行医疗操作规程，合理用药，确保医疗安全。对患有传染病的师生，及时进行隔离、治疗，并按照规定做好疫情报告和防控工作。开展健康教育宣传活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识。协助学校做好新生入学体检和学生体质健康监测工作。3.护士职责协助医生做好医疗护理工作，严格执行护理操作规程，确保护理质量。负责卫生室的消毒隔离工作，定期对医疗器械、用品进行消毒，防止交叉感染。做好药品的保管和发放工作，严格按照医嘱给药，确保用药安全。协助医生开展健康教育宣传活动，指导师生正确的生活方式和健康行为。负责卫生室的物资管理工作，做好物资的采购、登记和保管，定期盘点，确保物资的充足和完好。4.卫生员职责负责学校环境卫生的监督和检查，定期对校园进行清扫和消毒，保持校园环境整洁卫生。协助医生做好学生的预防接种工作，确保接种工作的顺利进行。负责学校饮用水卫生的管理，定期对饮用水进行检测，确保饮用水安全。开展爱国卫生运动，组织师生参加卫生宣传和健康教育活动，提高师生的卫生意识和健康水平。三、卫生室工作流程1.门诊工作流程：师生前来就诊时，先在挂号处挂号，然后到诊室就诊。医生根据病情进行诊断、治疗，开具处方或检查单。患者持处方或检查单到收费处缴费，再到药房取药或到相关科室进行检查。护士按照医嘱为患者进行治疗和护理，并做好记录。2.传染病防控工作流程：发现传染病患者或疑似患者时，医生应立即进行隔离治疗，并及时报告学校领导和当地疾控部门。卫生室工作人员对患者的密切接触者进行登记和追踪观察，指导其做好个人防护和隔离措施。对患者居住的教室、宿舍等场所进行消毒处理，防止疫情扩散。3.预防接种工作流程：根据上级疾控部门的安排，卫生员负责组织学生按时参加预防接种。在接种前，卫生员要对学生的健康状况进行询问和检查，排除禁忌证。接种时，严格按照操作规程进行接种，做好接种记录。接种后，告知学生接种后的注意事项，并在现场观察30分钟，确保学生无不良反应。4.健康教育工作流程：制定健康教育工作计划，确定健康教育内容和形式。通过举办讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等方式，向师生普及卫生保健知识。定期对师生进行健康知识问卷调查，了解师生的健康需求和掌握情况，及时调整健康教育内容和形式。四、卫生室药品管理1.药品采购卫生室应根据师生的用药需求和实际情况，制定药品采购计划。采购计划应经卫生室负责人审核后报学校领导批准。药品采购应选择具有合法资质的药品经营企业，严格按照药品采购程序进行采购。采购的药品应符合国家药品标准和质量要求，并有合法的票据。建立药品采购台账，详细记录药品的名称、规格、数量、价格、生产厂家、采购日期等信息。2.药品验收药品到货后，卫生室工作人员应及时进行验收。验收内容包括药品的数量、规格、质量、包装等。对验收合格的药品，应及时办理入库手续，并在药品采购台账上注明验收情况。对验收不合格的药品，应及时与供应商联系，办理退货或换货手续。3.药品储存卫生室应设置专门的药品储存室，保持储存室的清洁、干燥、通风良好。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行合理摆放。药品储存应按照药品的储存条件进行管理，对需要冷藏、阴凉、干燥等储存条件的药品，应分别存放于相应的设备中。定期对药品进行盘点，确保药品的账物相符。对过期、变质、失效的药品，应及时清理，并做好记录。4.药品发放医生根据患者的病情开具处方后，护士应按照处方内容准确无误地发放药品。发放药品时，应认真核对药品的名称、规格、数量、用法用量等信息，确保患者用药安全。建立药品发放记录，详细记录药品的发放日期、患者姓名、药品名称、规格、数量、用法用量等信息。对麻醉药品、精神药品、毒性药品等特殊管理药品，应严格按照国家相关规定进行管理和发放，做好记录，确保药品的安全使用。五、卫生室医疗器械管理1.医疗器械采购卫生室应根据工作需要，制定医疗器械采购计划。采购计划应经卫生室负责人审核后报学校领导批准。医疗器械采购应选择具有合法资质的医疗器械经营企业或生产企业，严格按照医疗器械采购程序进行采购。采购的医疗器械应符合国家医疗器械标准和质量要求，并有合法的票据。建立医疗器械采购台账，详细记录医疗器械的名称、规格、型号、数量、价格、生产厂家、采购日期等信息。2.医疗器械验收医疗器械到货后，卫生室工作人员应及时进行验收。验收内容包括医疗器械的数量、规格、型号、质量、包装等。对验收合格的医疗器械，应及时办理入库手续，并在医疗器械采购台账上注明验收情况。对验收不合格的医疗器械，应及时与供应商联系，办理退货或换货手续。3.医疗器械储存卫生室应设置专门用于医疗器械储存的区域，保持储存区域的清洁、干燥、通风良好。医疗器械应分类存放，按照医疗器械的性质、用途等进行合理摆放。对精密医疗器械、贵重医疗器械等应采取特殊的保管措施，确保医疗器械的安全和完好。定期对医疗器械进行盘点，确保医疗器械的账物相符。对损坏、过期、失效的医疗器械，应及时清理，并做好记录。4.医疗器械使用卫生室工作人员应严格按照医疗器械的操作规程使用医疗器械，确保医疗器械的正常运行和使用安全。使用医疗器械时，应认真填写使用记录，详细记录使用日期、患者姓名、医疗器械名称、规格、型号、使用情况等信息。对医疗器械进行定期维护和保养，确保医疗器械的性能和精度。对需要校准的医疗器械，应及时送法定计量机构进行校准。对一次性使用的医疗器械，应严格按照规定进行销毁处理，防止交叉感染。六、卫生室消毒隔离制度1.消毒管理卫生室应建立消毒管理制度，明确消毒责任人和消毒方法。定期对卫生室的空气、地面、墙壁、桌椅、门窗等进行消毒，保持卫生室环境清洁卫生。对医疗器械、用品、办公用品等应定期进行消毒，确保其卫生安全。消毒应按照国家相关消毒技术规范进行操作，使用合格的消毒产品，并做好消毒记录。2.隔离管理对患有传染病的师生，应及时进行隔离治疗，防止传染病的传播。隔离病房应保持通风良好，定期进行消毒处理。对隔离患者的分泌物、排泄物等应按照规定进行处理，防止污染环境。卫生室工作人员在接触隔离患者时，应严格按照防护要求穿戴防护服、口罩、手套等防护用品，做好个人防护。七、卫生室医疗废物管理制度1.医疗废物分类收集卫生室应按照医疗废物的类别，将医疗废物分类收集。医疗废物分为感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物五类。感染性废物应使用黄色垃圾袋收集，病理性废物应使用专用容器收集，损伤性废物应使用利器盒收集，药物性废物和化学性废物应按照相关规定进行收集。医疗废物收集容器应具有明显的警示标识，并定期进行清洁和消毒。2.医疗废物暂存卫生室应设置专门的医疗废物暂存间，暂存间应远离医疗区、食品加工区和人员活动区，并有明显的警示标识。医疗废物暂存间应保持清洁、干燥、通风良好，温度应符合要求。医疗废物应分类存放于暂存间内，不得露天存放。暂存时间不得超过2天，应及时交由有资质的医疗废物处置单位进行处理。3.医疗废物交接卫生室应与有资质的医疗废物处置单位签订医疗废物处置协议，明确双方的责任和义务。医疗废物处置单位应定期到卫生室收集医疗废物，卫生室工作人员应与医疗废物处置单位的工作人员进行交接，填写医疗废物转移联单，双方签字确认。医疗废物转移联单应保存5年，以备查阅。八、卫生室档案管理制度1.档案分类卫生室档案分为行政管理档案、医疗业务档案、药品器械档案、消毒隔离档案、医疗废物档案等类别。行政管理档案包括工作计划、工作总结、会议记录、人员档案、财务档案等。医疗业务档案包括门诊病历、处方、检查报告、传染病报告卡、预防接种记录等。药品器械档案包括药品采购计划、药品验收记录、药品储存记录、医疗器械采购计划、医疗器械验收记录、医疗器械使用记录等。消毒隔离档案包括消毒管理制度、消毒记录、隔离记录等。医疗废物档案包括医疗废物分类收集记录、医疗废物暂存记录、医疗废物交接记录等。2.档案整理卫生室工作人员应定期对档案进行整理，按照档案类别和时间顺序进行分类归档。档案应使用统一的档案盒或文件夹进行存放，并在档案盒或文件夹上标明档案类别和名称。对档案中的文件、资料应进行编号、编目，便于查找和管理。3.档案保管卫生室应设置专门的档案保管室，档案保管室应保持干燥、通风良好，并有防火、防盗、防虫、防潮等措施。档案应按照档案保管期限进行分类存放，对重要档案应进行备份，防止档案丢失或损坏。定期对档案进行清查和盘点，确保档案的完整和安全。4.档案查阅因工作需要查阅档案时，应填写档案查阅申请表，经卫生室负责人批准后，方可查阅。查阅档案时，应在档案保管人员的陪同下进行，不得擅自将档案带出档案保管室。查阅档案后，应及时归还档案，并在档案查阅登记表上签字确认。九、卫生室绩效考核制度1.考核原则绩效考核应遵循客观公正、民主公开、注重实绩、激励先进的原则。2.考核内容绩效考核内容包括工作业绩、工作态度、业务能力等方面。工作业绩考核主要包括门诊人次、治愈率、好转率、传染病防控效果、预防接种率等指标。工作态度考核主要包括工作责任心、服务意识、团队协作精神等方面。业务能力考核主要包括专业知识水平、操作技能、应急处理能力等方面。3.考核方法绩效考核采用定量考核与定性考核