课堂卫生管理制度

PAGE课堂卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的课堂环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本课堂卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有的课堂教学场所，包括教室、实验室、多媒体教室等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常检查等措施，预防各类卫生问题的发生。2.全员参与原则：全体师生共同参与课堂卫生管理，形成良好的卫生习惯。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在课堂卫生管理中的职责，确保管理工作落到实处。二、课堂环境卫生要求（一）教室地面1.保持地面清洁，无杂物、无痰迹、无水渍。2.每日上课前和课后进行清扫，每周至少进行一次全面拖地。（二）课桌椅1.摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无乱堆乱放现象。2.定期擦拭课桌椅，保持表面干净整洁。（三）黑板1.上课前擦拭干净，板书清晰，课后及时清理黑板上的粉笔痕迹。2.定期对黑板进行全面清洁，保持黑板表面无污渍、无灰尘。（四）门窗玻璃1.保持门窗玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍。2.定期擦拭门窗玻璃，每月至少进行一次全面清洁。（五）墙壁1.墙面无灰尘、无蜘蛛网、无乱张贴现象。2.如有损坏或污渍，应及时进行修补和清洁。（六）灯具及电器设备1.保持灯具、电扇、投影仪等电器设备表面清洁，无灰尘。2.定期检查电器设备的运行情况，确保安全使用。（七）垃圾桶1.垃圾桶摆放位置合理，垃圾及时清理，无垃圾外溢现象。2.每日至少清理一次垃圾桶，每周对垃圾桶进行全面清洗消毒。三、个人卫生要求（一）教师1.保持个人仪表整洁，穿着得体，头发整齐干净。2.讲课时注意口腔卫生，避免出现异味。3.勤洗手，保持手部清洁，在接触学生前后应洗手。（二）学生1.保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。3.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰,不乱扔垃圾。四、卫生管理职责（一）学校管理部门1.负责制定和完善课堂卫生管理制度，并监督执行。2.定期组织对课堂卫生情况进行检查和评估，对存在的问题及时督促整改。3.协调各部门之间的工作，确保课堂卫生管理工作顺利开展。（二）教师1.负责组织学生做好课堂卫生清扫工作，指导学生养成良好的卫生习惯。2.教育学生爱护课堂卫生设施，对破坏卫生设施的行为进行制止和教育。3.每日上课前和课后对教室卫生情况进行检查，及时发现问题并组织学生进行整改。（三）学生1.积极参与课堂卫生清扫工作，按照教师的要求完成各项卫生任务。2.自觉遵守课堂卫生管理制度，爱护课堂卫生环境，不随意破坏卫生设施。3.对发现的卫生问题及时向教师报告，并协助教师进行处理。五、卫生检查与考核（一）检查方式1.日常检查：由教师每日对教室卫生情况进行检查，发现问题及时督促学生整改。2.定期检查：学校管理部门每周至少组织一次对课堂卫生情况进行全面检查，检查结果进行记录和通报。3.不定期抽查：学校管理部门不定期对课堂卫生情况进行抽查，对发现的问题及时进行处理。（二）考核标准1.地面整洁，无杂物、无痰迹、无水渍，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。3.黑板擦拭干净，板书清晰，课后及时清理，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。4.门窗玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。5.墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无乱张贴现象，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。6.灯具及电器设备表面清洁，无灰尘，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。7.垃圾桶摆放位置合理，垃圾及时清理，无垃圾外溢现象，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。8.教师个人仪表整洁，讲课时注意口腔卫生，得10分；每发现一处不符合要求扣2分。9.学生个人卫生良好，无随地吐痰、乱扔垃圾等现象，得10分；每发现一人不符合要求扣1分。（三）考核结果运用1.将卫生检查考核结果纳入教师绩效考核体系，与教师的绩效奖金、评优评先等挂钩。2.对卫生情况较差的班级进行通报批评，并责令限期整改；对整改不力的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。3.对在课堂卫生管理工作中表现突出的教师和学生进行表彰和奖励。六、卫生清洁与消毒（一）清洁要求1.每日上课前和课后，学生应按照教师的要求对教室进行清扫，包括地面、课桌椅、黑板、门窗玻璃、墙壁、灯具及电器设备、垃圾桶等。2.每周至少进行一次全面的卫生大扫除，对教室进行彻底清洁。3.定期对教室的卫生死角进行清理，如墙角旮旯、窗台底部等。（二）消毒要求1.教室应定期进行消毒，尤其是在传染病高发季节。2.消毒方法应符合相关法律法规和行业标准的要求，可采用物理消毒或化学消毒的方法。3.对课桌椅、门把手、水龙头等经常接触的部位应重点进行消毒。4.消毒工作应由专人负责，并做好消毒记录。七、卫生宣传与教育（一）宣传内容1.课堂卫生管理制度的宣传，让师生了解卫生管理的要求和重要性。2.卫生知识的宣传，如个人卫生、环境卫生、疾病预防等知识。3.环保意识的宣传，倡导师生爱护环境，节约资源。（二）教育方式1.利用课堂教学时间，向学生传授卫生知识和卫生习惯的养成方法。2.开展主题班会、卫生讲座等活动，提高师生的卫生意识和自我保护能力。3.通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生知识和卫生管理工作动态。八、突发卫生事件处理（一）报告与应急响应1.如在课堂上发生突发卫生事件，如传染病爆发、食物中毒等，教师应立即报告学校管理部门。2.学校管理部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行应急处理。（二）现场处理1.对突发卫生事件现场进行紧急处理，如隔离患者、清理现场、消毒等。2.配合相关部门进行调查和处理，提供必要的信息和协助。（三）后续跟踪1.对突发卫生事件的