2025-2026年沪教版二年级语文上册期末试卷带答案

2026年沪教版二年级语文上册期末试卷带答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

yīnyǐngxuǎnzéyánsùxiūjiànpǎolùwènhòu

影子选择严肃修建跑路问候2、形近字组词（10分）

（1）音（）阴（）

（2）年（）严（）

（3）照（）照（）

（4）脚（）骤（）

（5）神（）神（）

答案：（1）音乐阴天（2）年份严肃（3）照看照亮（4）脚印骤雨（5）神气神秘3、多音字组词（8分）

（1）行（）（）

（2）长（）（）

（3）重（）（）

（4）为（）（）

答案：（1）行走行列（2）长大长处（3）重量重复（4）为什么作为4、词语搭配（6分）

（1）认真地（）（2）悄悄地（）

（3）高兴地（）（4）轻轻（）

（5）快快地（）（6）慢慢（）

答案：（1）写字（2）说话（3）笑（4）走（5）跑（6）走5、补充成语（4分）

（1）_天_地（2）___飞___舞

（3）___头___尾（4）___风___雨

答案：（1）顶天立地（2）翩翩起舞（3）头尾相接（4）风风雨雨二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）雨点滴答滴答地落下在草叶上

（2）小蝌蚪母亲找它的

（3）我看到天空漂浮一群云

（4）植物妈妈用有办法

答案：（1）雨点滴答滴答落在草叶上。（2）小蝌蚪在找它的母亲。（3）我看到天空漂浮一群云。（4）植物妈妈有办法。2、仿写句子（6分）

（1）小蝌蚪长着大尾巴，像小黑鱼。

仿写：______像________。

（2）我是一颗小水滴，快乐地旅行。

仿写：______是________，________地________。

答案：（1）小花长着五片花瓣，像小伞。（2）我是一片小树叶，静静地飘落。3、修改病句（6分）

（1）我昨天和爸爸去动物园，看到了长颈鹿和大象。

（2）她唱歌非常的好听。

（3）春天来了，小草和小花都开了。

答案：（1）修改为：我昨天和爸爸去动物园，看到了长颈鹿和大象。（原句无语病）

（2）修改为：她唱歌非常好听。

（3）修改为：春天来了，小草和小花都开了。（原句无语病）三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

春天来了，万物复苏。小草探出头来，柳树抽出了新芽，花儿也纷纷开放。小朋友们在草地上奔跑，放风筝，真开心。

（1）春天来了，谁探出头来？（3分）

（2）春天来了，哪些植物开始生长？（3分）

（3）小朋友们在春天做了哪些活动？（3分）

（4）这段话表达了什么心情？（3分）答案：（1）小草探出头来。（2）小草、柳树、花儿。（3）奔跑、放风筝。（4）表达了开心的心情。短文二：（13分）

妈妈每天早上都会给我做早饭。她做的饭香喷喷的，让我一闻就流口水。我总是开心地吃着早餐，然后去上学。

（1）妈妈每天早上做什么？（3分）

（2）妈妈做的饭有什么特点？（2分）

（3）“香喷喷”是什么意思？（3分）

（4）从小文中你可以看出什么？（3分）

（5）查字典，解释“流口水”一词。（2分）答案：（1）妈妈每天早上给我做早饭。（2）香喷喷的。（3）香气很浓，让人感到舒服。（4）可以看出妈妈很爱我。（5）流口水：嘴里流出唾液，形容非常想吃东西。四、写话（15分）题目：你最喜欢的一个季节是什么？为什么？

要求：不少于30字，语句通顺，用词准确。答案：我最喜欢春天，因为春天万物复苏，花草树木都开始生长，还能出去放风筝，特别开心。答案及解析一、基础知识答案：

1、影子选择严肃修建跑路问候

2、（1）音乐阴天（2）年份严肃（3）照看照亮（4）脚印骤雨（5）神气神秘

3、（1）行走行列（2）长大长处（3）重量重复（4）为什么作为

4、（1）写字（2）说话（3）笑（4）走（5）跑（6）走

5、（1）顶天立地（2）翩翩起舞（3）头尾相接（4）风风雨雨解析：

1、考查拼音与词语对应能力，确保学生能准确书写词语。

2、考查形近字的区分与组词能力，帮助学生巩固字形与字义。

3、考查多音字的掌握，加深对汉字多音现象的理解。

4、考查词语搭配运用，培养学生灵活运用词语的能力。

5、考查成语运用，提升学生对常用成语的积累与理解。二、句子练习答案：

1、（1）雨点滴答滴答落在草叶上。（2）小蝌蚪在找它的母亲。（3）我看到天空漂浮一群云。（4）植物妈妈有办法。

2、（1）小花像小伞。（2）我是一片小树叶，静静地飘落。

3、（1）修改为：我昨天和爸爸去动物园，看到了长颈鹿和大象。（原句无语病）

（2）修改为：她唱歌非常好听。

（3）修改为：春天来了，小草和小花都开了。（原句无语病）解析：

1、考查连词成句能力，确保句子结构完整。

2、考查仿写句子能力，考察学生对句式和比喻用法的掌握。

3、考查病句修改能力，培养学生修改不通顺或错误句子的能力。三、阅读理解答案：

（1）小草探出头来。

（2）小草、柳树、花儿。

（3）香气很浓，让人感到舒服。

（4）可以看出妈妈很爱我。

（5）流口水：嘴里流出唾液，形容非常想吃东西。解析：

1、考查学生对文中信息的提取能力，理解春天的到来对自然的影响。

2、考查学生对文中具体植物的识别能力，了解春天的植物生长变化。

3、考查学生对词语的理解和运用能力，理解形容词的含义。

4、考查学生对人物情感的理解能力，体会家人之间的关爱。

5、考查学生查字典的能力，理解词