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文档简介

100个英语语法公式语言的魅力在于其规则性与灵活性的精妙结合,而语法正是构建这一魅力的基石。对于英语学习者而言,掌握核心语法规则如同获得了打开语言之门的钥匙。本文将以“公式”形式,系统梳理英语中最常用、最核心的100条语法规则,力求简明扼要,便于理解与记忆,助你在英语学习的道路上稳步前行。一、句子成分与基本句型(SentenceElements&BasicSentencePatterns)一个完整的句子通常由基本成分构成,了解这些成分及其组合方式是掌握句法的基础。1.主语(Subject)+谓语动词(IntransitiveVerb)[主谓结构]*说明:主语是动作的发出者,谓语动词为不及物动词,其后不直接接宾语。*例:Birdssing./Shelaughed.*说明:系动词连接主语和表语,表语用以说明主语的性质、状态或身份。*例:Heisastudent./Thesouptastesdelicious.3.主语(Subject)+谓语动词(TransitiveVerb)+宾语(Object)[主谓宾结构]*说明:谓语动词为及物动词,其后接宾语,表示动作的承受者。*例:Ilovemusic./Shereadsbooks.4.主语(Subject)+谓语动词(TransitiveVerb)+间接宾语(IndirectObject)+直接宾语(DirectObject)[主谓双宾结构]*说明:间接宾语通常指人,直接宾语通常指物,表示动作给予的对象和内容。*例:Shegavemeagift./Itoldhimastory.*说明:宾语补足语补充说明宾语的状态或动作。*例:Weelectedhimchairman./Ifoundthedooropen.二、名词(Nouns)名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。6.单数名词(SingularNoun)+限定词(Determiner,e.g.,a,an,the,this,my)[单数可数名词通常不单独使用]*例:abook/thegirl/mydog7.复数名词(PluralNoun)[规则变化]*一般情况:名词+-s,例:books,cats*以s,x,ch,sh结尾:名词+-es,例:buses,boxes,watches,dishes*以辅音字母+y结尾:变y为i+-es,例:city-cities,baby-babies*以o结尾:有生命的加-es(potatoes,tomatoes),无生命的加-s(photos,radios)(注:有例外)*以f/fe结尾:变f/fe为v+-es,例:leaf-leaves,knife-knives(注:有例外)8.不可数名词(UncountableNoun)[通常只有单数形式,其前不用a/an]*例:water,information,advice,furniture*表示数量:somewater,apieceofinformation,twocupsoftea9.名词所有格(PossessiveCase)-有生命名词*单数名词:名词+'s,例:theboy'stoy,Tom'sbook*复数名词以s结尾:名词+',例:thegirls'room,theteachers'office*复数名词不以s结尾:名词+'s,例:children'sbooks,men'sroom10.名词所有格(PossessiveCase)-无生命名词/名词短语*of+名词,例:thecoverofthebook,thenameofthecity,theendofthestory三、冠词(Articles)冠词虽小,却对名词的含义和所指起到关键的限定作用。11.不定冠词a+辅音音素开头的可数名词单数*例:auniversity(ju:),abook,aone-waystreet(w)12.不定冠词an+元音音素开头的可数名词单数*例:anapple,anhour(au),anhonestman(ɔ)13.不定冠词a/an表示泛指“一个”或首次提及*例:Ineedapen./Thereisanelephantinthezoo.14.定冠词the+名词[表示特指、双方已知或独一无二的事物]*例:Openthedoor,please./Thesunrisesintheeast./Imetagirl.Thegirlwasverykind.15.零冠词(NoArticle)[用于复数名词、不可数名词表示泛指,以及某些固定搭配中]*例:Dogsareloyalanimals./Milkisgoodforhealth./gotoschool,atnight四、代词(Pronouns)代词用来代替名词或名词短语,避免重复。16.人称代词主格(SubjectPronoun):作主语*I,you,he,she,it,we,you,they*例:Sheismysister./Theyplayfootball.17.人称代词宾格(ObjectPronoun):作宾语*me,you,him,her,it,us,you,them*例:Mymotherlovesme./Isawhimyesterday.18.形容词性物主代词(PossessiveAdjective):修饰名词,表示所属*my,your,his,her,its,our,your,their*例:Thisismypen./Theirhouseisbig.19.名词性物主代词(PossessivePronoun):相当于“形容词性物主代词+名词”*mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例:Thispenismine./Thebighouseistheirs.20.反身代词(ReflexivePronoun):表示动作返回到主语本身或强调主语*myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves*例:ItaughtmyselfEnglish./Hedidithimself.21.指示代词(DemonstrativePronoun/Adjective)*this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)*例:Thisisabook.Thesebooksaremine.Thatcarisred.Thoseareapples.22.不定代词some+可数名词复数/不可数名词[用于肯定句或表示请求、建议的疑问句]*例:Ihavesomefriends./Wouldyoulikesometea?23.不定代词any+可数名词复数/不可数名词[用于否定句、疑问句或条件句]*例:Idon'thaveanymoney./Doyouhaveanyquestions?24.不定代词many+可数名词复数[表示“许多”]*例:Therearemanystudentsintheclassroom.25.不定代词much+不可数名词[表示“许多”]*例:Hedoesn'thavemuchtime.26.不定代词alotof/lotsof+可数名词复数/不可数名词[表示“许多”,多用于肯定句]*例:Shehasalotofbooks./Thereislotsofwaterinthebottle.27.不定代词few+可数名词复数[表示“几乎没有”,否定意义]*例:Fewpeopleknowthetruth.28.不定代词afew+可数名词复数[表示“有一些”,肯定意义]*例:Ihaveafewfriendshere.29.不定代词little+不可数名词[表示“几乎没有”,否定意义]*例:Thereislittlemilkleft.30.不定代词alittle+不可数名词[表示“有一些”,肯定意义]*例:Addalittlesugartothecoffee.31.不定代词each+单数名词[强调个体,“每个”]*例:Eachstudenthasabook.32.不定代词every+单数名词[强调整体,“每一个”,用于三者或以上]*例:Everychildlovestoys.五、形容词(Adjectives)形容词用以修饰名词或代词,表示人或事物的性质、特征或状态。33.形容词(Adjective)+名词[形容词作定语,置于名词前]*例:abeautifulflower,atallbuilding34.系动词(LinkingVerb)+形容词[形容词作表语,置于系动词后]*例:Theweatherisnice./Shelookshappy.*单音节词和部分双音节词:*一般情况:形容词+-er,例:tall-taller,fast-faster*以e结尾:形容词+-r,例:nice-nicer,large-larger*以辅音字母+y结尾:变y为i+-er,例:happy-happier,easy-easier*重读闭音节,末尾只有一个辅音字母:双写末尾辅音字母+-er,例:big-bigger,hot-hotter*多音节词和部分双音节词:more+形容词原级,例:beautiful-morebeautiful,important-moreimportant36.形容词比较级+than[表示“比…更…”]*例:TomistallerthanMike./Thisbookismoreinterestingthanthatone.37.形容词最高级(SuperlativeForm)-规则变化*单音节词和部分双音节词:*一般情况:形容词+-est,例:tall-tallest,fast-fastest*以e结尾:形容词+-st,例:nice-nicest,large-largest*以辅音字母+y结尾:变y为i+-est,例:happy-happiest,easy-easiest*重读闭音节,末尾只有一个辅音字母:双写末尾辅音字母+-est,例:big-biggest,hot-hottest*多音节词和部分双音节词:most+形容词原级,例:beautiful-mostbeautiful,important-mostimportant38.the+形容词最高级+(名词)+(表示范围的介词短语)[表示“最…”]*例:Thisisthetallestbuildinginthecity./SheisthemostintelligentstudentIhaveevermet.39.as+形容词原级+as[表示“和…一样…”]*例:Heisastallashisfather./Thisroomisasbigasthatone.40.notas/so+形容词原级+as[表示“不如…那样…”]*例:Thisstoryisnotas/sointerestingasthatone.六、副词(Adverbs)副词主要用以修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,表示时间、地点、方式、程度等。41.副词(AdverbofManner)+动词[修饰动词,表示动作方式,通常置于动词后或句末]*例:Shesingsbeautifully./Herunsfast.42.be动词/助动词/情态动词+副词+实义动词[副词置于助动词与实义动词之间]*例:HecanspeakEnglishfluently./Theyhavealreadyarrived.43.副词(AdverbofDegree)+形容词/副词[修饰形容词或副词,表示程度]*例:verytall,quitequickly,extremelyimportant*单音节副词和部分双音节副词:副词+-er,例:fast-faster,hard-harder,early-earlier*多音节副词:more+副词原级,例:carefully-morecarefully,quickly-morequickly45.副词比较级+than*例:Herunsfasterthanme./Sheworksmorecarefullythanhercolleague.46.副词最高级(SuperlativeForm)-规则变化*单音节副词和部分双音节副词:副词+-est,例:fast-fastest,hard-hardest,early-earliest*多音节副词:most+副词原级,例:carefully-mostcarefully,quickly-mostquickly47.(the)+副词最高级+(表示范围的介词短语)*例:Heruns(the)fastestinhisclass./Sheworks(the)mostcarefullyamongus.七、动词(Verbs)-时态(Tenses)动词的时态是英语语法的核心,用以表示动作发生的时间和状态。48.一般现在时(SimplePresentTense)-肯定句*主语(非第三人称单数)+动词原形+其他*主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式(通常+-s/es)+其他*例:Ilikeapples./Sheworksinahospital./Thesunrisesintheeast.49.一般现在时(SimplePresentTense)-否定句*主语(非第三人称单数)+donot(don't)+动词原形+其他*主语(第三人称单数)+doesnot(doesn't)+动词原形+其他*例:Idon'tlikecoffee./Hedoesn'tlivehere.50.一般现在时(SimplePresentTense)-一般疑问句*Do+主语(非第三人称单数)+动词原形+其他?*Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?*例:DoyouspeakFrench?/Doesshegotoschoolbybus?51.一般过去时(SimplePastTense)-肯定句*主语+动词过去式(V-ed)+其他(规则动词)*例:Ivisitedmygrandparentsyesterday./Sheworkedherelastyear.(不规则动词需特殊记忆)52.一般过去时(SimplePastTense)-否定句*主语+didnot(didn't)+动词原形+其他53.一般过去时(SimplePastTense)-一般疑问句*Did+主语+动词原形+其他?*例:Didyougoshoppingyesterday?/Didhefinishhishomework?54.一般将来时(SimpleFutureTense)-will/shall+动词原形*主语+will/shall+动词原形+其他(shall常用于第一人称I/we,will可用于所有人称)*例:IwillgotoBeijingtomorrow./Theywillhelpus.55.一般将来时(SimpleFutureTense)-begoingto+动词原形[表示计划、打算或有迹象要发生]*主语+am/is/are+

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