2025年马来文考试试题及答案

2025年马来文考试试题及答案一、词汇与语法部分（一）选择题（每题2分，共30分）1.Antaraberikut,yangmanakahperkataanyangbetul?A.Bukusayaitusangatbagus.B.Bukusayaitulahsangatbagus.C.Bukusayaitusangatbaguslah.D.Bukusayaitubagussangatlah.答案：A解析：在马来语中，描述事物的常用表达是“Bukusayaitusangatbagus”，“itulah”“bagussangatlah”等表述不符合正常语法习惯。2.Dia__________kesekolahsetiaphari.A.pergiB.pergi-kanC.pergi-lahD.pergi-nya答案：A解析：“pergi”是“去”的原形，“Diapergikesekolahsetiaphari”表达“他每天去学校”，“-kan”“-lah”“-nya”在这个语境中不能这样使用。3.Mereka__________sedangmakan.A.jugaB.punC.sekaliD.hanya答案：A解析：“juga”表示“也”，“Merekajugasedangmakan”意思是“他们也正在吃饭”；“pun”虽也有类似意思，但使用场景略有不同；“sekali”意为“一次”；“hanya”意为“仅仅”，都不符合此处语境。4.Bapasaya__________seorangdoktor.A.ialahB.adalahC.merupakanD.semuajawapanbetul答案：D解析：“ialah”“adalah”“merupakan”都可以用来表达“是”的意思，在描述“Bapasaya...seorangdoktor”（我父亲是一名医生）时，这三个词都适用。5.__________awaksukamakanbuah?A.AdakahB.ApakahC.KakahD.Inikah答案：B解析：“Apakah”用于引导一般疑问句，“Apakahawaksukamakanbuah?”意思是“你喜欢吃水果吗”；“Adakah”通常用于比较正式或书面语境；“Kakah”和“Inikah”不是这样使用的。6.Sayasudah__________bukuitu.A.bacaB.membacaC.dibacaD.terbaca答案：B解析：“membaca”是“baca”（读）的完成体形式，“Sayasudahmembacabukuitu”表示“我已经读了那本书”；“dibaca”是被动语态；“terbaca”有“被读到、可读”等意思。7.Rumahitu__________daripadarumahini.A.lebihbesarB.besarlebihC.lebihbesarnyaD.besarlebihnya答案：A解析：在比较级表达中，用“lebih+形容词”，“Rumahitulebihbesardaripadarumahini”意思是“那所房子比这所房子大”。8.Diamempunyai__________anak.A.tigaB.ketigaC.tigakaliD.tiga-tiga答案：A解析：“tiga”是基数词“三”，“Diamempunyaitigaanak”表示“他有三个孩子”；“ketiga”是序数词“第三”；“tigakali”是“三次”；“tigatiga”不是这样使用的。9.Merekasedang__________permainanbolasepak.A.mainB.bermainC.dimainkanD.ter-main答案：B解析：“bermain”是“main”（玩）的进行体形式，“Merekasedangbermainpermainanbolasepak”意思是“他们正在进行足球比赛”；“dimainkan”是被动语态；“termain”不是正确的表达。10.__________kamudatangkepestaitu?A.KenapaB.KapanC.DimanaD.Bagaimana答案：B解析：根据句子意思，询问“你什么时候来参加那个派对”，用“Kapan”；“Kenapa”是询问原因；“Dimana”是询问地点；“Bagaimana”是询问方式。11.Ayahsayabekerja__________bank.A.diB.padaC.keD.untuk答案：A解析：“di”表示在某个地点，“Ayahsayabekerjadibank”意思是“我父亲在银行工作”；“pada”也有“在”的意思，但使用场景略有不同；“ke”表示方向；“untuk”表示“为了”。12.Buku__________sayasukaituhilang.A.yangB.ituC.iniD.tersebut答案：A解析：“yang”用于引导定语从句，“Bukuyangsayasukaituhilang”表示“我喜欢的那本书丢了”；“itu”“ini”“tersebut”不能起到引导定语从句的作用。13.Mereka__________pergikepasarmalam.A.akanB.telahC.sedangD.sudah答案：A解析：“akan”表示将来时态，“Merekaakanpergikepasarmalam”意思是“他们将要去夜市”；“telah”和“sudah”表示过去完成时态；“sedang”表示正在进行。14.__________hariinisayatidakpergikerja.A.PadaB.DiC.HariD.Semalam答案：A解析：“Pada”用于表示在具体的某一天，“Padahariinisayatidakpergikerja”意思是“在今天我不去上班”；“Di”一般用于地点；“Hari”不能这样使用；“Semalam”是“昨天”与句子中“hariini”不符。15.Anakitu__________menangiskeranasakit.A.mulaB.mulaiC.bermulaD.dimulai答案：B解析：“mulai”表示“开始”，“Anakitumulaimenangiskeranasakit”意思是“那个孩子因为疼开始哭了”；“mula”也是“开始”，但“mulai”更常用；“bermula”强调起始点；“dimulai”是被动语态。（二）填空题（每题2分，共20分）1.Saya__________(berangkat)kekantorjam8pagisetiaphari.答案：berangkat解析：句子表达的是一般现在时的习惯性动作，“berangkat”是原形，“Sayaberangkatkekantorjam8pagisetiaphari”意思是“我每天早上8点去办公室”。2.Mereka__________(membeli)banyakbarangdipasar.答案：membeli解析：“membeli”是“beli”（买）的完成体形式，描述他们在市场买了很多东西这个动作已经完成。3.Rumahitu__________(indah)sekali.答案：indah解析：“indah”是形容词“美丽的”，“Rumahituindahsekali”表示“那所房子非常漂亮”。4.Adiksayasuka__________(main)gitar.答案：bermain解析：“bermain”是“main”的进行体形式，“Adiksayasukabermaingitar”意思是“我弟弟喜欢弹吉他”。5.__________(Siapa)yangmembawabukuini?答案：Siapa解析：“Siapa”用于询问人，“Siapayangmembawabukuini”意思是“是谁带了这本书”。6.Kami__________(akan)pergikepantaiminggudepan.答案：akan解析：“akan”表示将来时态，“Kamiakanpergikepantaiminggudepan”意思是“我们下周将去海边”。7.Buku__________(yang)sayabacaitusangatmenarik.答案：yang解析：“yang”引导定语从句，修饰“buku”，“Bukuyangsayabacaitusangatmenarik”表示“我读的那本书非常有趣”。8.Dia__________(tidak)sukamakansayur.答案：tidak解析：“tidak”用于否定，“Diatidaksukamakansayur”意思是“他不喜欢吃蔬菜”。9.Kitaharus__________(jaga)kesehatankita.答案：jaga解析：“jaga”是“照顾、保护”的意思，“Kitaharusjagakesehatankita”表示“我们必须照顾好我们的健康”。10.__________(Dimana)kedaibukuitu?答案：Dimana解析：“Dimana”用于询问地点，“Dimanakedaibukuitu”意思是“那家书店在哪里”。二、阅读理解部分（每题3分，共30分）篇章一PadahariSabtu,sayapergiketamanbersamakeluargasaya.Tamanitusangatindah.Adabanyakbunga-bungayangberwarna-warni.Pokok-pokokjugatumbuhsuburdisana.Kamiberjalan-jalandisepanjanglaluanyangasri.Adajugasebuahkolamkecilditengah-tengahtaman.Didalamkolamitu,terdapatikan-ikanyangberenangbebas.Anak-anaksayasangatsenangmelihatikan-ikanitu.Kamiberhentiseketikadisebuahbangkuditepikolamuntukberehat.1.Kapanpenulispergiketaman?A.HariAhadB.HariJumaatC.HariSabtuD.HariIsnin答案：C解析：文中明确提到“PadahariSabtu,sayapergiketamanbersamakeluargasaya”，所以答案是C。2.Bagaimanakeadaantamanitu?A.SuramB.IndahC.KusamD.Seksi答案：B解析：根据“Tamanitusangatindah”可知，公园很美丽，答案是B。3.Apayangterdapatditengah-tengahtaman?A.BangkuB.KolamkecilC.TamanbungaD.Rumahkecil答案：B解析：文中说“Adajugasebuahkolamkecilditengah-tengahtaman”，所以中间有个小池塘，答案是B。4.Siapayangsenangmelihatikan-ikan?A.PenulisB.IsteripenulisC.Anak-anakpenulisD.Saudarapenulis答案：C解析：“Anak-anaksayasangatsenangmelihatikan-ikanitu”表明是作者的孩子们很高兴看鱼，答案是C。5.Dimanapenulisdankeluarganyaberehat?A.DitepijalanB.DitepikolamC.DirumahpendudukD.Dipusattaman答案：B解析：“Kamiberhentiseketikadisebuahbangkuditepikolamuntukberehat”说明他们在池塘边休息，答案是B。篇章二Pendidikanadalahasaskepadakemajuansesebuahnegara.Negarayangmempunyaisistempendidikanyangbaikakanmenghasilkanrakyatyangcerdasdanberdayasaing.DiMalaysia,kerajaantelahmengambilbanyaklangkahuntukmeningkatkankualitipendidikan.Merekamembinasekolah-sekolahbaru,menyediakanperalatanyangcanggihdanmelatihguru-guruyangberkualiti.Selainitu,kerajaanjugamemberikanbiasiswakepadapelajaryangberprestasibaikuntukmelanjutkanpelajaranmerekakeperingkatyanglebihtinggi.6.Apayangmenjadiasaskepadakemajuansesebuahnegara?A.PertanianB.PerdaganganC.PendidikanD.Perindustrian答案：C解析：文中首句“Pendidikanadalahasaskepadakemajuansesebuahnegara”表明教育是国家发展的基础，答案是C。7.Apayangakandihasilkanolehnegaradengansistempendidikanyangbaik?A.RakyatyangbodohB.RakyatyangcerdasdanberdayasaingC.RakyatyangmalasD.Rakyatyangtidaksukabelajar答案：B解析：“Negarayangmempunyaisistempendidikanyangbaikakanmenghasilkanrakyatyangcerdasdanberdayasaing”说明会产生聪明且有竞争力的人民，答案是B。8.ApalangkahyangdiambilolehkerajaanMalaysiauntukmeningkatkankualitipendidikan?A.Menutupsekolah-sekolahlamaB.MengurangkanperuntukanpendidikanC.Membinasekolah-sekolahbaruD.Mengurangkanbilanganguru答案：C解析：文中提到“Merekamembinasekolah-sekolahbaru,menyediakanperalatanyangcanggihdanmelatihguru-guruyangberkualiti”，所以建设新学校是提高教育质量的措施之一，答案是C。9.Apayangdiberikankepadapelajaryangberprestasibaik?A.SanksiB.BiasiswaC.TeguranD.Pelajarantambahan答案：B解析：“kerajaanjugamemberikanbiasiswakepadapelajaryangberprestasibaikuntukmelanjutkanpelajaranmerekakeperingkatyanglebihtinggi”表明给成绩好的学生提供奖学金，答案是B。10.TujuanutamakerajaanMalaysiamengambillangkah-langkahpendidikanadalah...A.UntukmengurangkanbilanganpelajarB.UntukmeningkatkankualitipendidikanC.UntukmembinalebihbanyakhospitalD.Untukmengurangkankospendidikan答案：B解析：根据全文内容，马来西亚政府采取一系列措施的主要目的是提高教育质量，答案是B。三、写作部分（20分）Tulissebuahkarangantentang“HariLiburanSaya”denganmenggunakansekurang-kurangnya300kata.参考范文HariLiburanSayaHariliburanadalahmasayangsayanantikansetiaptahun.Padakaliini,sayamemilihuntukmenghabiskanhariliburansayadisebuahpantaiyangindah.Sayapergikepantaibersamakeluargasaya.Kamiberangkatpagi-pagiagardapatmenikmatiseluruhharidisana.Saattibadipantai,pertama-tamayangkamilihatadalahombak-ombakyangbergulirketepipantai.Lautanyangbirucerahdanpasirputihyanglembutmembuatsuasanasangatmenenangkan.Kamisegeramenyediakantendaditepipantai.Anak-anaksayadengansegeraberlarikelautuntukberenang.Merekasangatsenangbermainairdanberburukerang-keranganditepipantai.Sedangkansayadanisterisayalebihsukaduduksantaidibawahtenda,menikmatisegarnyaanginlautsambilmembacabuku.Kamijugamembawamakanandanminumanuntukmakansiang.Kamimenikmatimakanankamidiatastikarditepipantaisambilmenikmatipemandanganlautyangindah.Setelahmakansiang,kamiberjalan-jalansepanjangpantai.Kitamelihatbanyakburunglautyangterbangdiataslautdankadang-kadangterbangrendahdidekatkita.Saatsoreharimendekati,mataharimulaiterbenam.Pemand