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2025年河南中考语文试题及答案一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)中原大地的夏日,总带着股热烈的烟火气。晨雾未散时,胡同口的早点摊已飘起油香;日头正毒时,老槐树下的棋局杀得难解难分;晚风渐起时,夜市的灯牌次第亮起,炸串的滋滋声、冰啤酒的碰杯声、孩子们的欢笑声,在暮色里织成一张温暖的网。这烟火气,是厨房飘出的饭香,是邻里间的一声问候,是岁月里最本真的温度。它不似霓虹般炫(),却能让人在平凡日子里找到归属感;它不似山盟海誓般轰(),却能在时光里沉淀出最醇厚的情感。(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是()(2分)A.cìchúnB.cìchénC.dìchúnD.dìchén(2)在语段括号里填入汉字,全部正确的一项是()(2分)A.烂烈B.斓烈C.烂轰D.斓轰2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.为了在演讲比赛中夺冠,他每天对着镜子练习,直到演讲内容倒背如流,真是处心积虑。B.河南博物院的青铜器展上,每件文物都精美绝伦,让人叹为观止。C.周末同学聚会,大家吃着火锅,喝着可乐,共享天伦之乐。D.面对老师的批评,他表面上唯唯诺诺,背后却阳奉阴违,这种行为不可理喻。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过参加“出彩河南”社会实践活动,使同学们对家乡文化有了更深刻的认识。B.能否坚持每天阅读,是提高语文素养的关键。C.北京冬奥会的成功举办,不仅展示了中国实力,更促进了世界各国的文化交流。D.随着智能手机的普及,使得人们的生活方式发生了巨大变化。4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)①这种“沉浸式”的阅读体验,让读者仿佛置身于故事现场。②近年来,“互动式小说”逐渐走进大众视野。③读者可以通过点击屏幕选择角色的行动,影响故事的发展方向。④与传统小说不同,它打破了单向的阅读模式,建立起读者与文本的双向互动。⑤比如,在一部以古代书院为背景的互动小说中,读者可以选择“勤奋读书”或“溜出书院”,不同的选择会导向截然不同的结局。A.②④③⑤①B.②③⑤①④C.④②③⑤①D.④③⑤①②5.名著阅读。(4分)《儒林外史》是一部典型的讽刺小说,作者吴敬梓通过塑造不同人物形象,揭露了封建科举制度对人性的扭曲。请从下列人物中任选一个,结合具体情节分析其讽刺意义。周进范进严监生6.古诗文默写。(8分)(1)______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(2)感时花溅泪,______________。(杜甫《春望》)(3)______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(4)______________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)李白在《行路难》中用“______________,______________”表达了对未来的坚定信念。(6)《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的句子是“______________,______________”。7.语言运用。(6分)为弘扬河南传统文化,学校拟开展“行走河南·读懂中国”主题实践活动。请你参与并完成以下任务。(1)活动策划组需要设计一条宣传标语,要求突出河南文化特色,语言简洁有感染力。请你拟写一条。(2分)(2)在“河南非遗展”环节,需要向同学们介绍钧瓷(中国五大名窑之一,以“入窑一色,出窑万彩”的窑变艺术著称)。请你写一段介绍文字,不少于50字。(4分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下面的记叙文,完成8-11题。(16分)老蒲扇奶奶的老蒲扇,是我童年最清晰的记忆。那把蒲扇呈深褐色,边缘用蓝布包着,扇面上有几处细密的补丁。我曾问奶奶:“这扇子都破成这样了,为啥不换把新的?”她总是笑着说:“老物件儿有灵性,用顺手了。”夏天的夜晚,院子里的梧桐树下摆着竹床。我躺在上面数星星,奶奶坐在旁边,蒲扇摇得不急不缓。风从扇面扑过来,带着股淡淡的草香,把暑气都赶跑了。她一边摇扇子,一边给我讲过去的事:“奶奶小时候家里穷,这把蒲扇还是你太姥姥用捡来的蒲草编的。那时候啊,一大家子就靠这把扇子纳凉,你舅公、你姑姑,都是在这扇子底下长大的……”上小学后,我搬到城里和父母同住。离开那天,奶奶把老蒲扇塞进我的书包:“城里热,带着它,扇风凉。”我嫌它土气,悄悄把扇子塞到了衣柜最底层。初二那年暑假,我回乡下看奶奶。推开门,她正坐在堂屋门口编蒲扇。竹篾在她手里翻飞,像跳舞的精灵。“乖孙回来啦!”她抬头笑,眼角的皱纹堆成了花。我注意到她的手,指甲缝里沾着蒲草的碎末,指节肿得像老树根。“奶奶,您怎么又编扇子?家里不是有电风扇吗?”我嘟囔着。她拍拍身边的小马扎:“坐这儿,听奶奶说。前儿个村东头的王奶奶病了,她孙子说她就爱蒲扇的风,我编一把给她送去。再说,这手艺不能丢,你太姥姥教我,我得教给你们年轻人啊。”那天傍晚,我又躺在梧桐树下的竹床上。奶奶摇着新编的蒲扇,风里依然有熟悉的草香。“奶奶,我想学编蒲扇。”我突然说。她愣了一下,随即笑得眼睛弯成月牙:“好,明儿个就教你。”后来,我才知道,奶奶不仅给王奶奶送了蒲扇,还给村里的留守儿童、独居老人都编过。她说:“机器吹的风再凉,也比不上手编的蒲扇有温度。”去年冬天,奶奶走了。整理遗物时,我在她的木箱底发现一沓照片:有我小时候抓着蒲扇学摇的憨样,有她教邻居小孩编扇子的场景,还有她把蒲扇送给老人时的笑脸。最上面那张,是我初二暑假那天,我们祖孙俩坐在梧桐树下的合影——奶奶摇着蒲扇,我歪着头看她,阳光透过树叶洒在扇面上,泛着温柔的光。如今,那把老蒲扇就挂在我书桌旁。夏夜读书时,我偶尔会拿起它轻轻摇两下。风里的草香,混着墨香,恍惚间,又看见奶奶坐在梧桐树下,摇着蒲扇,给我讲那些永远讲不完的故事。8.文章以“老蒲扇”为线索,围绕奶奶写了哪些事?请简要概括。(4分)9.结合语境,赏析文中画线句子。(4分)竹篾在她手里翻飞,像跳舞的精灵。10.文中两次写到“草香”,有什么作用?请结合具体内容分析。(4分)11.结尾处“风里的草香,混着墨香,恍惚间,又看见奶奶坐在梧桐树下,摇着蒲扇,给我讲那些永远讲不完的故事”蕴含了作者怎样的情感?(4分)(二)阅读下面的说明文,完成12-15题。(12分)河南的“地下粮仓”——贾湖遗址炭化稻米2023年,河南贾湖遗址的一项考古发现引起了世界关注:考古学家在遗址中发现了大量炭化稻米,经测定,这些稻米距今约9000年,是目前世界上发现的最早的人工栽培稻之一。这一发现不仅将中国水稻栽培史提前了1000多年,更为“中国是世界水稻起源地之一”提供了有力佐证。贾湖遗址位于河南省漯河市舞阳县,是一处新石器时代早期文化遗址。遗址中出土的炭化稻米保存完好,通过显微镜观察,这些稻米的颖壳形态、粒型特征与现代栽培稻高度相似,而与野生稻有明显差异。专家推测,贾湖人可能已经掌握了初步的水稻种植技术,比如选择肥沃的河岸土地、定期灌溉、去除杂草等。除了炭化稻米,遗址中还出土了大量与水稻相关的工具。比如骨铲,其刃部有明显的磨损痕迹,推测是用于翻土的;还有陶壶、陶罐,内壁残留着稻壳的痕迹,可能是用于储存稻米的。更令人惊叹的是,考古学家在部分陶器中检测到了酒石酸成分,结合稻米遗存,推测贾湖人可能已经掌握了用稻米酿酒的技术。这比传说中的“仪狄造酒”早了至少5000年。贾湖炭化稻米的发现,改写了世界农业史的认知。此前,国际学术界普遍认为水稻栽培起源于距今7000年左右的长江中下游地区。贾湖遗址的发现证明,在黄河流域的中原地区,早在9000年前就有了成熟的水稻栽培,这说明中国水稻栽培可能存在多个起源中心,而非单一中心。此外,贾湖稻米的研究还为环境史提供了重要线索。通过分析炭化稻米的稳定同位素,专家发现当时贾湖地区的气候比现在温暖湿润,年降水量可能达到1000毫米以上,这为水稻生长提供了适宜的条件。这也解释了为何在黄河流域的新石器时代遗址中,能同时发现粟(耐旱作物)和稻(喜水作物)的遗存——当时的中原并非我们想象中那样干燥,而是兼具南北气候特征。如今,贾湖遗址的炭化稻米被妥善保存在河南博物院。它们不仅是一粒粒被时间凝固的稻谷,更是一部写在泥土里的史书,无声诉说着中原先民的智慧与创造力。12.文章围绕贾湖遗址炭化稻米,介绍了哪些方面的内容?请简要概括。(3分)13.第2段中加点词“可能”能否删去?为什么?(3分)14.第4段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)15.结合全文,说说贾湖炭化稻米的发现有哪些意义。(3分)三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读下面这首诗,完成16-17题。(4分)夏夜村行陆游雨过池塘水满堤,藕花风动稻花低。蛙声十里出山店,萤火一星穿竹篱。旧交半已归黄壤,胜地何尝似昔时?清梦欲寻犹间阻,不如摊饭①听鸡啼。【注】①摊饭:指饭后散步。16.请用生动的语言描述“雨过池塘水满堤,藕花风动稻花低”所展现的画面。(2分)17.尾联“清梦欲寻犹间阻,不如摊饭听鸡啼”表达了诗人怎样的情感?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成18-21题。(10分)韩康伯①数岁,家酷贫,至大寒,止得襦②,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。谓康伯曰:“且著襦,寻作复裈③。”儿云:“已足,不须复裈也。”母问其故,答曰:“火在熨斗中而柄尚热,今既著襦,下④亦当暖,故不须耳。”母甚异之,知为国器⑤。(节选自《世说新语·夙惠》)【注】①韩康伯:东晋玄学思想家。②襦(rú):短袄。③复裈(kūn):夹裤。④下:指下身。⑤国器:国家的栋梁之材。18.解释下列句中加点的词。(2分)(1)家酷贫酷:______________(2)母甚异之异:______________19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。20.韩康伯说“不须复裈”的理由是什么?请用自己的话概括。(3分)21.结合选文,分析韩康伯是一个怎样的人。(3分)四、作文(50分)22.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)《周易》有言:“穷则变,变则通,通则久。”意思是说,事物发展到尽头就需要变革,变革之后才能通达,通达之后才能长久。生活中,我们也会遇到“穷”的时刻:学习遇到瓶颈,人际关系出现矛盾,对未来感到迷茫……这时候,不妨试着“变”——改变方法,改变态度,改变思路。请结合以上材料,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。答案及解析一、积累与运用1.(1)C解析:“次第”的“次”读作cì,“醇厚”的“醇”读作chún。(2)B解析:“炫斓”应为“绚烂”,但“炫斓”搭配不当,正确应为“绚烂”;“轰烈”应为“轰轰烈烈”,但语境中“轰”后应填“烈”,组成“轰轰烈烈”。结合语境,正确选项为B(斓、烈)。2.B解析:A项“处心积虑”含贬义,使用不当;C项“天伦之乐”指家庭亲属间的欢乐,同学聚会不适用;D项“不可理喻”指无法用道理使他明白,形容固执,此处语境不符。3.C解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;D项缺主语,删去“随着”或“使得”。4.A解析:②引出“互动式小说”,④说明其与传统小说的区别,③⑤具体举例,①总结效果,故顺序为②④③⑤①。5.示例:范进中举前,穷困潦倒,被胡屠户辱骂为“现世宝”;中举后,喜极而疯,胡屠户又对他阿谀奉承。通过范进中举前后的对比,讽刺了封建科举制度对读书人的精神摧残,以及世态炎凉的社会现实。6.(1)采菊东篱下(2)恨别鸟惊心(3)无可奈何花落去(4)醉翁之意不在酒(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)忽如一夜春风来千树万树梨花开7.(1)示例:行走中原大地,读懂华夏文明(2)示例:钧瓷是河南禹州的特产,中国五大名窑之一。它最神奇的是“窑变”艺术,入窑时釉色单一,出窑后因火候、温度不同,形成红、蓝、紫等千变万化的色彩,有“入窑一色,出窑万彩”之说。每件钧瓷都是独一无二的艺术品,体现了古代工匠的智慧。二、现代文阅读(一)8.①奶奶用老蒲扇给“我”纳凉讲故事;②奶奶把老蒲扇塞给“我”带进城;③奶奶为生病的王奶奶编蒲扇;④奶奶教“我”编蒲扇;⑤奶奶给村里老人、儿童编蒲扇;⑥奶奶去世后“我”保留老蒲扇怀念她。(答出4点即可)9.运用比喻的修辞手法,将“竹篾在奶奶手中翻飞”比作“跳舞的精灵”,生动形象地写出奶奶编蒲扇动作的熟练、灵巧,表现了奶奶对手艺的热爱和高超的技艺。10.第一次写“草香”是奶奶摇蒲扇时“风里带着股淡淡的草香”,体现蒲扇的质朴和奶奶的温暖;第二次写“夏夜读书时,风里的草香”,引出对奶奶的回忆,草香成为连接过去与现在的情感纽带,表达对奶奶的怀念。两次“草香”贯穿全文,强化了文章的情感线索。11.蕴含了对奶奶的深切怀念,对童年美好时光的追忆,对奶奶手编蒲扇所代表的温暖、质朴情感的珍惜,以及传承奶奶善良、热心品质的决心。(二)12.①发现时间与地位;②稻米特征与种植技术推测;
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