2026年春季学期XX市第一实验学校“安全教育”主题手抄报比赛方案（初一年级）

2026年春季学期XX市第一实验学校“安全教育”主题手抄报比赛方案（初一年级）为深入贯彻落实校园安全教育工作要求，进一步强化初一年级学生的安全防范意识，普及安全知识，提高自我保护能力，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园安全氛围，结合初一年级学生的认知特点和成长需求，XX市第一实验学校初一年级组决定在2026年春季学期组织开展“安全教育”主题手抄报比赛。为确保比赛有序、高效开展，特制定本方案。一、活动主题安全护航成长，责任点亮青春——筑牢校园安全防线二、活动目的1.普及安全知识：围绕校园安全、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌、防诈骗、心理健康安全等核心内容，向初一年级学生普及安全常识，让学生掌握基本的安全防护技能和应急处置方法。2.强化安全意识：通过手抄报创作的形式，引导学生主动学习安全知识，树立“安全第一”的思想意识，增强自我保护意识和责任意识，自觉规避安全风险。3.提升综合能力：锻炼学生的动手创作能力、版面设计能力、文字编辑能力和审美能力，培养学生的创新思维和团队协作意识（可个人参赛或小组参赛）。4.营造安全氛围：以比赛为载体，带动全体学生关注安全、学习安全、践行安全，营造全员参与、共建共享的校园安全文化氛围，助力平安校园建设。三、参赛对象XX市第一实验学校初一年级全体学生（可个人独立参赛，也可2-3人组成小组参赛，每组不超过3人，小组需明确组长，统一提交作品并标注小组信息）。四、组织单位主办单位：XX市第一实验学校初一年级组协办单位：初一年级各班主任、美术教师五、比赛时间安排1.启动部署阶段（X月X日-X月X日）：召开班主任会议，明确比赛要求，部署相关工作；各班主任在班级内宣传动员，讲解比赛规则、创作要求和安全知识核心要点，激发学生参赛热情。2.创作提交阶段（X月X日-X月X日）：学生利用课余时间完成手抄报创作，个人或小组自主准备创作材料；各班主任负责收集本班参赛作品，认真核对作品信息，于X月X日下午放学前，统一提交至初一年级组办公室（联系人：XXX，联系电话：XXX）。3.评审打分阶段（X月X日-X月X日）：成立评审小组（由初一年级组负责人、各班主任代表、美术教师组成），按照评审标准，对参赛作品进行公平、公正、公开评审，确定获奖等次。4.结果公示与表彰阶段（X月X日-X月X日）：在校园宣传栏、初一年级各班级群公示获奖名单，公示期3天；公示无异议后，在升旗仪式或年级大会上举行表彰仪式，为获奖个人和小组颁发荣誉证书、奖品，并展示优秀作品。5.优秀作品展示阶段（X月X日起）：将获奖优秀作品在校园宣传栏、教学楼走廊、初一年级各班级教室进行展示，扩大安全教育影响力，供全体学生学习交流。六、作品创作要求（一）内容要求1.紧扣“安全教育”主题，内容积极向上、贴合实际，重点围绕校园安全、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防校园欺凌、防电信诈骗、心理健康安全、应急避险知识等任一或多个安全领域展开。2.内容准确、条理清晰，通俗易懂、简洁明了，符合初一年级学生的认知水平，能够传递安全知识、强化安全意识，具有一定的教育意义和引导作用。3.可结合身边的安全案例、安全警示语、安全儿歌、安全漫画解读等形式呈现，避免内容空洞、抄袭网络作品，鼓励原创内容，体现学生的真实理解和思考。（二）形式要求1.手抄报规格：统一使用A3尺寸纸张（297mm×420mm），纸张颜色不限（建议使用白色或浅色纸张，便于创作呈现），手写、手绘完成，禁止使用打印、复印内容粘贴（可手绘图案、手写文字，允许使用彩笔、马克笔、水彩、铅笔等绘画工具）。2.版面设计：版面布局合理、整洁美观，主次分明、重点突出；标题醒目、简洁新颖，贴合主题；文字工整、字迹清晰，字体规范（可使用楷书、行书等易辨认字体），无错别字、病句；图案搭配协调，与内容主题相呼应，具有一定的审美性和创新性，避免图案杂乱、与主题无关。3.作品标注：作品背面右下角必须清晰标注以下信息（用黑色签字笔书写，字体工整）：班级、姓名（小组参赛需标注所有成员姓名及组长姓名）、指导教师（班主任或美术教师均可），未标注信息或信息标注不全的作品，视为无效作品，不予评审。（三）其他要求1.作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品（包括网络作品、书籍报刊作品、其他同学作品等），一经发现，取消参赛资格，通报批评。2.作品需保持整洁、完好，无褶皱、无破损、无污渍，不得涂改、修改，提交后不予退还，请学生自行留存底稿。3.每位学生（或每组）仅限提交1份作品，多交作品不予评审。4.鼓励学生大胆创新，结合自身特长，采用多样化的创作形式，展现新时代少年对安全教育的理解和感悟。七、评审标准评审小组将从“内容、版面、创意、书写”四个维度对参赛作品进行综合打分，总分100分，具体标准如下：1.内容主题（40分）：紧扣安全教育主题，内容准确、充实，具有教育意义和引导作用；原创性强，无抄袭，贴合初一年级学生实际；条理清晰，重点突出，无空洞内容。2.版面设计（30分）：布局合理、整洁美观，主次分明；标题醒目、新颖，贴合主题；图案搭配协调，与内容呼应，色彩搭配合理；整体视觉效果好，无杂乱感。3.创意创新（15分）：创作思路新颖，形式独特，有自己的想法和风格；能够结合自身特长，采用多样化的呈现形式（如漫画解读、案例分析、儿歌编写等）；具有一定的审美创新性。4.书写规范（15分）：文字工整、字迹清晰，字体规范易辨认；无错别字、病句，标点符号使用正确；书写态度认真，卷面整洁，无涂改、污渍。八、奖项设置本次比赛按参赛作品数量和质量，设置一、二、三等奖及优秀奖，具体奖项如下：1.一等奖：参赛作品总数的10%，颁发荣誉证书、美术套装奖品；2.二等奖：参赛作品总数的20%，颁发荣誉证书、笔记本奖品；3.三等奖：参赛作品总数的30%，颁发荣誉证书、文具奖品；4.优秀奖：若干名，颁发荣誉证书；5.优秀指导教师奖：若干名，授予指导学生获得一、二、三等奖的班主任或美术教师，颁发荣誉证书；6.优秀组织奖：3个班级，授予参赛积极性高、作品质量整体优秀的班级，颁发班级荣誉奖状。（注：奖项可根据实际参赛人数适当调整，确保公平公正。）九、注意事项1.高度重视，精心组织：各班主任要高度重视本次比赛活动，将其作为校园安全教育的重要载体，认真做好宣传动员、组织指导工作，鼓励全体学生积极参与，确保比赛顺利开展。2.强化指导，注重实效：各班主任、美术教师可利用课余时间，对学生的手抄报创作进行指导，重点讲解内容选择、版面设计、书写规范等要点，引导学生原创作品，杜绝抄袭，确保作品质量。3.按时提交，规范整理：各班主任要严格按照时间安排，收集本班参赛作品，认真核对作品信息，规范整理后统一提交，不得拖延、遗漏；未按时提交的作品，视为自动放弃参赛资格。4.公平公正，严格评审：评审小组要严格按照评审标准，坚持公平、公正、公开的原则，对所有参赛作品进行认真评审，杜绝徇私舞弊，确保评审结果公平合理；评审过程中，做好评审记录，便于后续查询。5.加强宣传，扩大影响：比赛期间，各班主任要加强对安全教育知识的宣传，结合手抄报创作，引导学生主动学习安全知识；比赛结束后，做好优秀作品展示和获奖表彰工作，扩大安全教育影响力，营造良好的校园安全氛围。6.安全提示：学生在创作过程中，要注意使用绘画工具的安全，避免使用尖锐工具（如美工刀），防止划伤；妥善保管创作材料，保持教室和个人环境整洁。十、附则1.本次比赛的所有参赛作品，主办单位拥有展览、宣传、汇编等使