2026年寒假XX市第四中学-网络素养-主题班会设计：信息辨别与网络安全知识讲解

2026年寒假XX市第四中学"网络素养"主题班会设计：信息辨别与网络安全知识讲解一、班会背景随着互联网技术的快速发展，网络已成为青少年学习、娱乐、社交的重要载体，尤其在寒假期间，学生居家上网时间大幅增加，接触网络信息的范围更加广泛。当前网络环境复杂多样，虚假信息、网络谣言、不良广告、网络诈骗、个人信息泄露等问题频发，严重影响青少年的身心健康和合法权益。青少年正处于价值观形成的关键时期，网络辨别能力、自我保护意识和网络素养有待提升，容易被虚假信息误导、陷入网络诈骗陷阱，甚至因不当使用网络引发安全隐患。为落实立德树人根本任务，加强青少年网络素养教育，引导学生树立正确的网络观，提升信息辨别能力和网络安全防范意识，规范网络行为，守护自身身心健康和合法权益，XX市第四中学结合2026年寒假学生居家实际，精心设计本次“网络素养”主题班会，重点围绕信息辨别与网络安全知识开展讲解和互动，为学生度过一个安全、健康、文明的寒假筑牢网络防线。二、班会主题提升网络素养，守护网络安全——学会辨别信息，筑牢安全防线三、班会目的（一）知识目标：帮助学生了解网络信息的多样性和复杂性，掌握辨别虚假信息、网络谣言的基本方法；普及网络诈骗、个人信息保护、网络文明用语等核心网络安全知识，明确寒假期间安全上网的基本要求。（二）能力目标：提升学生的信息辨别能力，能够快速区分真实信息与虚假信息、有用信息与不良信息；增强学生的网络安全防范能力，学会规避网络诈骗、保护个人信息，能够妥善处理网络使用中遇到的安全问题。（三）情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的网络观，自觉抵制虚假信息、网络谣言和不良信息，养成文明上网、依法上网的良好习惯；增强学生的网络责任意识，树立“网络不是法外之地”的理念，主动维护健康、清朗的网络环境，守护自身和他人的网络权益。四、班会对象XX市第四中学初一至高三全体学生（分年级开展，贴合各年级学生认知特点调整讲解深度和互动形式）五、班会时间2026年寒假前一周（具体时间：2026年X月X日班会课，时长45分钟）六、班会准备（一）教师准备1.制作班会PPT：内容涵盖网络信息辨别、网络安全知识、典型案例分析、互动问答、倡议宣誓等模块，语言简洁易懂、图文结合，贴合青少年认知特点，避免过于专业晦涩的表述。2.收集典型案例：筛选寒假期间学生易遭遇的网络安全案例，包括虚假信息传播、网络谣言、网络诈骗（游戏账号交易诈骗、红包诈骗、刷单诈骗、冒充老师/家长诈骗等）、个人信息泄露等，案例贴近学生生活，具有警示意义。3.设计互动环节：准备信息辨别小游戏、网络安全知识问答、案例讨论等互动内容，制作问答卡片、案例展板（或PPT展示），调动学生参与积极性；准备小奖品（如笔记本、书签），鼓励学生主动参与互动。4.准备宣传材料：打印网络安全倡议书、信息辨别小技巧手册，提前发放给每位学生，方便班会后复习和家庭分享；制作“文明上网”宣传海报，张贴在教室黑板两侧，营造班会氛围。5.提前培训：班主任提前熟悉班会流程和内容，针对各年级学生特点，调整案例难度和讲解重点（初中侧重基础安全知识和简单信息辨别，高中侧重复杂案例分析和自我保护技巧）；安排1-2名学生协助主持互动环节，提升班会效率。（二）学生准备1.提前思考：回忆自己在网络使用中遇到的疑问，如“如何判断网上的信息是真的还是假的”“收到陌生链接该不该点”等，班会中主动提问交流。2.小组准备：以4-6人为一组，提前收集1个身边的网络安全相关案例（可以是自己遇到的、听说的），班会中进行小组分享和讨论。3.物资准备：准备笔记本和笔，记录班会重点知识和信息辨别、网络安全技巧；自愿准备网络安全相关的手抄报、短视频，班会中展示分享。七、班会流程（总时长45分钟）（一）导入环节：情景激趣，引出主题（5分钟）1.班主任播放短视频（3分钟）：视频内容结合寒假学生上网场景，呈现虚假信息误导学生、网络诈骗导致学生财产损失、个人信息泄露引发困扰等真实情景片段，贴近学生生活，引发学生共鸣。2.互动提问（2分钟）：班主任提问“看完视频，大家有什么感受？”“寒假期间，你们上网时有没有遇到过类似的情况？”，邀请2-3名学生发言，分享自己的网络使用经历和疑问。3.引出主题：班主任结合学生发言，总结当前网络环境的复杂性，强调寒假期间安全上网、学会辨别信息的重要性，正式引出本次班会主题——“提升网络素养，守护网络安全——学会辨别信息，筑牢安全防线”。（二）核心环节一：知识讲解，学会辨别网络信息（12分钟）1.明确核心问题：班主任结合PPT讲解，明确网络信息的多样性，指出当前网络上存在大量真实有用的信息，但也夹杂着虚假信息、网络谣言、不良信息等，重点讲解寒假期间学生易接触到的虚假信息类型（如虚假寒假补课信息、虚假游戏福利信息、虚假公益信息、网络谣言等）。2.讲解辨别方法（重点）：结合具体案例，向学生传授简单易懂、可操作的信息辨别技巧，确保学生能够快速掌握：（1）看来源：优先关注官方账号（如学校官网、教育局公众号、权威新闻媒体）发布的信息，拒绝相信陌生账号、无认证账号发布的不明信息；（2）看内容：虚假信息往往存在夸大其词、逻辑混乱、缺乏证据、语言偏激等特点，遇到“限时领取”“免费福利”“紧急通知”等内容，多留一个心眼，不盲目相信；（3）多核实：遇到不确定的信息，不要随意转发，可通过官方渠道核实、询问家长或老师，确认信息真实性后再决定是否相信和传播；（4）守底线：自觉抵制网络谣言，不编造、不传播虚假信息，发现虚假信息和网络谣言，及时向家长、老师报告，或通过官方渠道举报。3.互动小游戏（3分钟）：开展“信息辨别小能手”游戏，班主任展示6-8条信息（涵盖真实信息、虚假信息、网络谣言），让学生快速判断信息真假，并说明判断理由，回答正确的学生发放小奖品，调动学生参与积极性，巩固信息辨别技巧。（三）核心环节二：案例分析，普及网络安全知识（15分钟）1.案例分享与分析（10分钟）：班主任结合PPT，展示寒假期间学生易遭遇的网络安全典型案例，逐一分析案例中的安全隐患、被骗/受损原因及应对方法，重点讲解三大核心网络安全知识：（1）个人信息保护：讲解个人信息的重要性（如身份证号、手机号、家庭住址、家长联系方式、游戏账号密码等），强调寒假期间上网时，不随意向陌生人透露个人信息，不随意填写不明表单，不点击陌生链接，不下载非官方APP，避免个人信息泄露；（2）网络诈骗防范：重点讲解寒假期间学生易遭遇的网络诈骗类型，结合案例分析诈骗套路（如游戏账号交易诈骗、红包诈骗、刷单诈骗、冒充老师/家长索要钱财、冒充客服退款诈骗等），提醒学生不随意转账、不参与刷单、不相信陌生账号的转账要求，遇到可疑情况，第一时间告知家长或老师；（3）网络文明与行为规范：讲解网络文明用语的重要性，提醒学生寒假期间上网时，尊重他人，不发表辱骂、诋毁、偏激的言论，不传播不良信息（如暴力、色情、低俗内容），不沉迷网络游戏，合理安排上网时间，保护自身身心健康。2.小组分享讨论（5分钟）：各小组结合提前准备的网络安全案例，进行小组讨论，分析案例中的安全问题和应对方法，每组推选1名代表发言，分享小组讨论成果，班主任进行点评和补充，进一步巩固网络安全知识。（四）核心环节三：互动问答，巩固知识，解决疑问（7分钟）1.知识问答（4分钟）：班主任提出网络信息辨别、网络安全相关的问题（如“寒假期间，收到陌生账号发来的免费游戏皮肤链接，应该怎么做？”“如何判断一条寒假补课信息是真实的？”“发现个人信息泄露了，该怎么办？”），学生举手回答，回答正确的发放小奖品，通过问答形式巩固班会所学知识。2.疑问解答（3分钟）：邀请学生提出自己在网络使用中遇到的疑问和困惑，班主任逐一耐心解答，针对学生普遍存在的疑问，进行重点强调，确保每位学生都能解决自己的困惑，掌握安全上网的技巧。（五）总结倡议：承诺践行，筑牢防线（5分钟）1.班主任总结（2分钟）：班主任回顾本次班会的核心内容，再次强调信息辨别和网络安全的重要性，提醒学生寒假期间，要牢记信息辨别技巧和网络安全知识，树立正确的网络观，养成文明上网、安全上网的良好习惯，守护自身的身心健康和合法权益。2.倡议宣誓（2分钟）：班主任带领全体学生宣读《2026年寒假网络安全倡议书》，学生举起右手，庄严宣誓，承诺“文明上网、依法上网，辨别虚假信息、抵制网络谣言，保护个人信息、防范网络诈骗，合理安排上网时间，守护网络安全，共建清朗网络环境”。3.布置任务（1分钟）：班主任布置寒假实践任务，要求学生将本次班会所学的网络安全知识、信息辨别技巧分享给家长，和家长一起制定“寒假安全上网公约”，共同守护家庭网络安全；同时，要求学生寒假期间记录自己的上网经历，主动践行文明上网承诺，开学后分享自己的安全上网心得。（六）结束环节（1分钟）班主任播放网络安全宣传标语PPT，再次强调“提升网络素养，守护网络安全”的重要性，祝愿全体学生度过一个安全、健康、文明、快乐的寒假，班会正式结束。八、班会延伸活动1.开展“网络安全手抄报”征集活动：要求学生结合本次班会所学知识，制作网络安全手抄报（主题围绕信息辨别、网络安全），开学后各班级评选优秀手抄报，在学校宣传栏展示，扩大教育影响力。2.开展“安全上网心得”征文活动：鼓励学生结合寒假上网经历，撰写安全上网心得，分享自己的信息辨别经历、网络安全防范技巧，开学后各年级评选优秀征文，进行表彰和分享。3.家校协同：通过班级群、家长会等形式，向家长宣传网络安全知识，引导家长重视孩子寒假期间的网络使用管理，配合学校做好学生网络素养教育，共同守护学生的网络安全，形成家校协同育人合力。九、班会注意事项1.分年级调整：班主任结合各年级学生认知特点，调整班会内容的深度和互动形式，初中年级侧重基础知识点讲解和简单互动，高中年级侧重案例分析、深度讨论和自我保护能力提升，确保班会效果。2.注重互动实效：互动环节要充分调动学生的参与积极性，鼓励学生主动发言、分享案例、提出疑问，避免班主任单向讲解，确保学生能够主动参与、认真倾听、熟练掌握所学知识。3.强化警示教育：案例讲解要贴合学生生活，避免过于血腥、恐怖的内容，重点突出警示意义，让学生深刻认识到网络安全隐患的危害，增强自我保护意识，不引发学生恐慌。4.注重落实：班会后，班主任要及时督促学生完成延伸活动，跟踪学生寒假上网情况，通过班级群定期推送网络安全知识和提醒，确保班会知识能够真正落地，切实提升学生的网络素养和网络安全防范能力。5.资料留存：班主任做好班会资料留存工作，拍摄班会现场照片、视频，收集学生手抄报、征文、心得等成果，整理班会总结，为后续开展网络素养教育提供参考。十、班会总结本次2026年寒假“网络素养”主题班会，紧扣“信息辨别与网络安全知识讲解”核心，结合寒假学生居家上网实际，通过情景导入、知识讲解、案例分析、互动问答、倡议宣誓等多种形式，向学生普及了网络信息辨别技巧和网络安全知识，有效提升了学生的信息辨别能力、网络安全防范意识和网络素养，引导学生树立了正确的网络观，明确了寒假期间安全上网、文明上网的基本要求。班会过程中，学生参与积极性高，主动发言、分享案例、提出疑问，充