幼儿园双节主题活动详细方案

幼儿园双节主题活动详细方案一、活动名称“月满中秋，情系祖国”——幼儿园双节同庆主题活动二、活动背景与意义中秋与国庆，一个是中华民族重要的传统佳节，一个是我们伟大祖国的生日。当“团圆”遇上“欢庆”，双节同辉，更添喜庆氛围。本次活动旨在通过一系列生动有趣、富有文化内涵的体验式活动，引导幼儿初步感知中国传统节日的魅力，了解国庆节的由来与意义，激发幼儿对民族文化的兴趣和对祖国妈妈的热爱之情。在体验与参与中，培养幼儿的动手能力、表达能力和合作意识，让幼儿在欢声笑语中感受节日的快乐，在幼小的心田里播下爱国爱家的种子。三、活动目标1.认知目标：初步了解中秋节的传统习俗（如赏月、吃月饼、团圆）和国庆节的意义（祖国的生日），认识国旗，知道自己是中国人。2.情感目标：感受中秋节团圆祥和的氛围，萌发对家人的爱；体验庆祝国庆的欢乐情绪，增强对祖国妈妈的热爱和作为中国人的自豪感。3.能力目标：积极参与制作、歌唱、游戏等活动，发展动手操作能力、语言表达能力和初步的艺术表现能力。四、活动对象幼儿园全体幼儿（可根据小、中、大班幼儿年龄特点，在活动内容和难度上有所侧重）五、活动时间[具体年份]年9月下旬至10月上旬（可集中1-2天进行主要活动，前期进行环境创设和相关知识铺垫，后期进行延伸活动）六、活动主题月满中秋，情系祖国，童心共庆七、活动准备1.环境创设：*班级环境：悬挂灯笼、中国结、国旗、彩带等，营造节日氛围。设置“中秋月圆”、“我爱我的祖国”等主题板块，张贴相关图片、幼儿作品。*园内公共区域：布置大型主题展板，展示国庆阅兵、天安门、长城等图片，以及中秋传统元素如嫦娥、玉兔、月亮等。*区角创设：美工区提供材料供幼儿制作灯笼、五角星、绘画等；阅读区投放关于中秋传说、国旗、天安门的绘本故事。2.材料准备：*月饼（考虑到食品安全，可提供月饼模型或让幼儿参与制作简单的月饼点心）、水果、饮用水。*制作灯笼的材料（彩纸、剪刀、胶水、细绳、小木棒等，教师需提前准备并确保安全性）。*绘画材料（画纸、油画棒、水彩笔等）。*小国旗、五角星贴纸、红色黄色卡纸等。*相关的音乐（《爷爷为我打月饼》、《歌唱祖国》、《国旗国旗真美丽》等）、故事音频（嫦娥奔月、月亮的故事等）。*表演道具（如自制的小国旗、头饰等）。3.人员准备：*教师：提前进行活动方案研讨，明确各环节分工，准备好活动所需的教具、学具，熟悉相关故事和歌曲。*保育员：协助教师做好活动前的环境布置、材料分发及活动中的安全保障、卫生清洁工作。*邀请家长志愿者（可选）：在某些环节协助教师，如协助幼儿制作、维持活动秩序等。八、活动内容与流程（一）前期预热：节日知识我知道（活动前1-2周）1.晨间谈话/集体教学活动：*中秋节：教师通过故事、图片、动画等形式，向幼儿介绍中秋节的来历（如嫦娥奔月、玉兔捣药的传说）、习俗（赏月、吃月饼、家人团圆）。引导幼儿说说自己家是怎样过中秋节的。*国庆节：教师通过图片、视频片段（如升旗仪式、天安门广场）向幼儿介绍国庆节是祖国妈妈的生日，认识国旗，知道国旗的颜色和图案代表的意义（简单化，如红色代表喜庆、黄色五角星很闪亮）。学唱爱国歌曲片段，如《国旗国旗真美丽》。2.环境浸润：带领幼儿共同参与班级和园内的节日环境布置，如一起挂灯笼、贴国旗贴纸，让幼儿在动手参与中感受节日氛围。3.区角活动延伸：在美工区提供材料，让幼儿自由创作与中秋、国庆相关的作品，如绘画月亮、灯笼、国旗等。（二）主题活动日：欢乐双节同庆（集中活动当天）第一部分：“浓情中秋”主题活动1.活动一：故事里的中秋节（上午9:00-9:30）*形式：集体聆听与讨论。*过程：教师生动讲述“嫦娥奔月”或其他中秋相关的传说故事，可配合手偶表演或PPT动画。故事结束后，引导幼儿讨论：故事里有谁？发生了什么事？中秋节我们会做什么？*目标：激发幼儿对传统故事的兴趣，加深对中秋节的理解。2.活动二：巧手做月饼/制灯笼（上午9:40-10:30）*形式：分组操作，教师巡回指导。*过程：*做月饼：（考虑到食品安全和操作难度，可选用橡皮泥、超轻黏土制作“月饼”模型，或在确保卫生的前提下，使用预拌粉制作简易冰皮月饼）。教师讲解示范制作方法，幼儿分组进行，鼓励幼儿发挥想象，制作不同形状、花纹的“月饼”。*制灯笼：教师讲解示范简易灯笼的制作方法（如使用一次性纸杯、彩纸粘贴等），幼儿根据自己的喜好选择材料进行制作，教师帮助幼儿完成穿绳等较难步骤。*目标：发展幼儿的动手操作能力和想象力，体验手工制作的乐趣。*延伸：将幼儿制作的“月饼”和灯笼布置在班级环境中，或作为礼物带回家。3.活动三：月饼圆圆香又甜（上午10:40-11:00）*形式：品尝与分享（若进行了月饼制作，则分享自制“月饼”模型，或由幼儿园统一提供少量真实月饼品尝，注意提醒幼儿分享和珍惜食物）。*过程：教师将准备好的月饼（或月饼模型）分发给幼儿，引导幼儿观察月饼的形状、花纹，闻闻香味。在品尝时（针对真实月饼），提醒幼儿慢慢吃，感受月饼的香甜，并与同伴分享。*目标：感受中秋节吃月饼的习俗，体验分享的快乐。第二部分：“我爱我的祖国”主题活动1.活动四：国旗国旗真美丽（下午2:30-3:00）*形式：认知与歌唱。*过程：教师出示国旗，引导幼儿仔细观察国旗的颜色和上面的五角星。通过提问“国旗是什么颜色的？上面有什么？有几颗大星星，几颗小星星？”等，加深幼儿对国旗的认识。学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，鼓励幼儿边唱边做动作。*目标：认识国旗，萌发热爱国旗的情感。2.活动五：我为祖国妈妈送祝福（下午3:10-3:40）*形式：创意表达与制作。*过程：*教师引导：“国庆节是祖国妈妈的生日，我们可以送给祖国妈妈什么礼物呢？”*幼儿分组进行：*绘画组：画出自己心目中的祖国（如天安门、五星红旗、烟花等）或送给祖国妈妈的生日蛋糕。*手工组：制作五角星挂饰、粘贴“我爱中国”字样等。*歌唱组/朗诵组：准备一首爱国歌曲或简单的祝福语（如“祖国妈妈生日快乐！”“我爱中国！”）。*目标：鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的祝福和热爱。3.活动六：“小小护旗手”与国庆联欢（下午3:50-4:30）*形式：仪式体验与才艺展示。*过程：*“小小护旗手”仪式：（可在操场上进行，或在班级内模拟）挑选几名幼儿扮演“护旗手”，在《义勇军进行曲》的音乐声中，护送国旗（可使用小国旗）“入场”，全体幼儿行注目礼。教师简单讲解护旗手的光荣。*国庆联欢：各小组展示上午和下午制作的中秋、国庆主题作品。幼儿表演准备好的爱国歌曲、朗诵等节目。可以组织一个简单的“国庆小游行”，幼儿手持自制的小国旗、灯笼等，在园内或班级内列队行走，感受欢庆的气氛。*目标：体验庄重的仪式感，在集体联欢中感受庆祝国庆的快乐。（三）活动延伸：爱的传递与分享（活动后1周内）1.“我的中秋/国庆故事”：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈分享幼儿园里的双节活动，说说自己的感受和收获。2.亲子共制：鼓励家长和幼儿一起利用废旧材料制作国庆或中秋主题的手工作品，带到幼儿园进行展示。3.作品展览：将幼儿在活动中创作的绘画、手工作品等进行集中展览，供全园幼儿和家长欣赏。4.节日美食分享会（可选，若幼儿园条件允许）：邀请家长带来家乡的中秋特色美食或与国庆相关的创意食品，在幼儿园进行小型的美食分享，感受不同地域的节日饮食文化。九、活动总结与反思1.活动结束后，教师及时进行总结，收集幼儿的作品、活动照片、视频等资料，制作成活动集锦或宣传栏。2.召开教研会，教师共同反思本次活动的成功之处与不足，讨论改进方法，为今后类似活动积累经验。3.听取幼儿反馈，通过谈话等方式了解幼儿在活动中的感受和收获。十、安全保障措施1.活动材料安全：确保所有使用的材料（如剪刀、胶水、小珠子等）安全无毒，适合幼儿操作。对于有潜在危险的工具，教师需全程监督指导，或提前进行安全处理（如将剪刀换成安全剪刀）。2.食品安全：若涉及食物品尝，务必选择正规渠道购买的、符合幼儿食用标准的食品，注意观察幼儿有无过敏反应。3.活动过程安全：活动中，教师需时刻关注幼儿的活动状态，避免追逐打闹、拥挤碰撞等情况发生。在户外活动时，注意场地安全和幼儿的保暖（根据天气情况）。4.用电用火安全：若涉及灯笼制作需要