2025年初三春季生物试卷

2025年初三春季生物试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列结构中，属于植物体器官的是（）A.气孔B.叶绿体C.根尖D.根2.人体吸气时，胸廓容积扩大，主要原因是（）A.肺扩张B.膈肌收缩C.肋间肌收缩D.气体压强减小3.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.主要位于细胞核中B.是蛋白质C.传递给下一代的唯一物质D.由C、H、O、N元素组成4.生态系统中，能量流动的特点是（）A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级增加C.环形流动，保持稳定D.双向流动，总量不变5.下列哪种行为属于先天性行为？（）A.蚂蚁筑巢B.奶牛挤奶C.鸟类迁徙D.黑猩猩用树枝钓白蚁6.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.叶肉细胞B.液泡C.细胞壁D.叶绿体7.下列哪项不属于人类活动对环境造成的影响？（）A.植树造林B.工厂废气排放C.垃圾分类处理D.滥砍滥伐8.人体内的血液属于（）A.组织B.器官C.系统D.器官层次9.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A.观察时，应该用左眼观察，右眼闭着B.放大倍数越大，视野越亮C.欲将视野中位于左下方的物像移到中央，应向右上方移动装片D.高倍镜下观察到的细胞数量较多10.下列哪种营养成分是人体无法自行合成的，必须从食物中获取？（）A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素11.下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是（）A.细菌具有细胞结构B.病毒没有细胞结构C.细菌和病毒都能独立生活D.病毒主要寄生在植物体内12.人体神经系统的基本单位是（）A.神经元B.神经节C.神经干D.脑13.下列哪项措施有利于保护生物多样性？（）A.建立自然保护区B.大量引进外来物种C.加强环境保护执法D.砍伐森林发展旅游14.下列生理活动中，不属于排泄的是（）A.呼出二氧化碳B.排出尿液C.排出汗液D.呼出水分15.下列关于人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A.卵巢是男性的主要性器官B.受精作用发生在输卵管C.胎儿通过胎盘从母体获得营养D.婴儿出生标志着个体发育的开始二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共25分。）16.生物体的结构层次由小到大依次是______、______、器官、系统、______。17.种子萌发时，首先吸收水分，胚根最先突破种皮，形成______，然后长出茎和叶。18.呼吸作用是指细胞内有机物在______的作用下，被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。19.人体消化系统中最长的器官是______，其主要功能是吸收营养物质。20.血液由______和血浆组成，红细胞的主要功能是运输______。21.青春期是人生长发育的黄金时期，其中身高突增和______发育迅速是主要特征。22.基因是控制生物性状的基本单位，它位于______上。23.生态系统中，生产者是指______，它们通过光合作用制造有机物。24.为了防止传染病的发生和传播，采取的措施包括控制传染源、切断传播途径和______。25.人体生命活动调节的主要方式是______和神经调节。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”。）26.植物的根都能吸收水分和无机盐。（）27.人体内的废物只有通过泌尿系统排出体外。（）28.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。（）29.视觉的形成主要依赖于眼睛的视网膜。（）30.男性产生的精子直接进入女性的子宫与卵细胞结合完成受精。（）四、简答题（本大题共4小题，共35分。）31.（8分）简述植物体吸收水分和无机盐的过程，并说明其运输途径。32.（10分）人体呼吸系统由哪些器官组成？请简述肺泡适于进行气体交换的结构特点。33.（8分）列举两例生态系统中物质循环和能量流动的过程，并说明其意义。34.（9分）简述人类遗传病的主要类型，并说明预防遗传病的主要措施。试卷答案1.D解析：根是植物的营养器官，由根尖、根茎、根毛等部分组成。气孔是叶片表皮的微小孔洞，叶绿体是细胞内的能量转换器，根尖是根的顶端部分。器官是由不同组织构成，具有特定功能的结构单位。2.C解析：人体吸气时，肋间肌收缩，使肋骨向上向外移动，胸廓扩大；同时膈肌收缩，膈顶部下降。这两个动作都使胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺。3.A解析：DNA是主要的遗传物质，主要位于细胞核中，但也存在于线粒体和叶绿体中。DNA是蛋白质的合成模板，但遗传物质不是蛋白质。遗传物质和环境因素共同决定生物的性状。DNA的组成元素是C、H、O、N、P。4.A解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再到分解者，能量逐级传递，并在每个营养级中都有相当一部分能量以热能形式散失，因此能量流动是逐级递减的。5.A解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的本能行为，如蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在出生后通过学习或生活经验获得的行为，如牛挤奶、黑猩猩用树枝钓白蚁等。6.D解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，含有叶绿素等色素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。7.A解析：植树造林是保护环境、增加绿化面积的有效措施。工厂废气排放、滥砍滥伐都会污染环境、破坏生态平衡。垃圾分类处理是资源回收利用的重要方式。8.A解析：组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质组成的。血液由红细胞、白细胞、血小板和血浆等组成，具有运输、防御、调节等功能，属于结缔组织。9.C解析：观察显微镜时，应双眼睁开，左眼注视目镜，右眼观察或记录。放大倍数越大，视野越暗。显微镜下观察到的物像是倒立的，欲将视野中位于左下方的物像移到中央，应向左下方移动装片（实际上装片是向右上方移动）。高倍镜下观察到的细胞数量较少，但细胞体积较大。10.A解析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是生命活动的重要物质基础，人体无法自行合成所有必需氨基酸，必须从食物中获取。糖类是主要的供能物质，油脂是重要的储能物质，维生素对维持正常生命活动有重要作用，人体一般都能自行合成。11.B解析：细菌具有细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）等。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（DNA或RNA）和外部的蛋白质外壳组成。细菌和病毒都不能独立生活，必须寄生在其他生物体内。病毒可以寄生在动物、植物和微生物体内。12.A解析：神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，具有感受刺激和传导兴奋的功能。13.A解析：建立自然保护区是通过划分出特定的区域，对包含保护对象在内的自然环境进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施之一。大量引进外来物种可能破坏当地生态平衡。砍伐森林会破坏生物的栖息地，不利于生物多样性保护。14.A解析：排泄是指人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素、多余的水分等排出体外的过程。排泄的途径主要有呼吸系统（排出二氧化碳和少量水分）、泌尿系统（排出尿液，主要排出尿素）和皮肤（排出汗液，主要排出水和无机盐）。呼出二氧化碳是呼吸作用的结果，不属于排泄。15.B解析：卵巢是女性的主要性器官，睾丸是男性的主要性器官。受精作用通常发生在输卵管。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气，并将代谢废物排出母体。个体发育是指从受精卵到性成熟的整个生命过程，婴儿出生只是个体发育的一个阶段。16.细胞细胞群个体解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是由细胞群构成的。器官是由不同的组织结合而成的。系统是由能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官组合而成的。个体是由系统构成的一个完整的生命体。生物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。17.胚根解析：种子萌发的过程一般包括吸水、萌发、生长三个阶段。种子吸水后，胚的各个部分开始生长。胚根最先突破种皮，伸向土壤深处，形成根，支撑幼苗。18.酶解析：呼吸作用是细胞内有机物在酶的催化作用下发生的化学反应。酶是一种具有催化功能的蛋白质，能够加速化学反应的进行，而本身不被消耗。19.小肠解析：小肠是消化道中最长、最重要的一段，长约5-6米。它的内壁有大量的皱襞、绒毛和腺体，极大地增加了吸收面积，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等营养物质。20.血细胞氧气解析：血液由血浆和血细胞组成。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白能与氧气结合，因此红细胞的主要功能是运输氧气。此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳。白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御功能。血小板有止血和加速凝血的作用。21.性器官解析：青春期是童年到成年的过渡阶段，通常年龄在10-20岁之间。这个时期最显著的特征是身体迅速生长，其中身高突增和性器官发育迅速是主要表现。此外，神经系统和心肺功能也显著增强，大脑趋于成熟。22.DNA解析：基因是位于染色体上，控制生物性状的基本单位。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。DNA分子结构像一个螺旋形的梯子，上面的碱基对的排列顺序携带着遗传信息，这些特定的序列构成了基因。23.绿色植物（生产者）解析：生态系统中的生产者主要是指能进行光合作用的绿色植物，也包括一些蓝藻等。它们利用光能、二氧化碳和水合成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，为自身和其他生物提供物质和能量，是生态系统的能量来源。24.保护易感人群解析：预防传染病的措施主要包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指将传染病的病原体或携带者隔离或处理，防止其传播疾病。切断传播途径是指阻止病原体从传染源传播到易感人群的途径。保护易感人群是指采取措施增强易感人群的抵抗力，或将其与传染源隔离。25.激素调节解析：人体生命活动的调节方式主要有两种：神经调节和激素调节。神经调节是通过神经系统以电信号和化学信号（神经递质）的形式进行的快速调节。激素调节是通过内分泌腺分泌的激素随血液循环运输到靶器官或靶细胞，进行较缓慢的调节。两种调节方式相互协调，共同维持人体的生命活动。26.×解析：根的主要功能是吸收水分和无机盐，但并非所有根都能吸收。例如，有些植物的根主要功能是储存营养（如胡萝卜的根），有些根是气生根，主要功能是固着植物体或呼吸（如红树的气生根）。27.×解析：人体内的废物排出体外的途径主要有三条：呼吸系统排出二氧化碳和少量水分；皮肤排出汗液，主要排出水和无机盐；泌尿系统排出尿液，是排泄的主要途径，尿液中含有大量的水、无机盐和尿素等代谢废物。28.√解析：生物多样性通常包括三个主要内涵：物种多样性（指一定区域内生物种类的丰富程度）、遗传多样性（指物种内部基因的多样性）和生态系统多样性（指生物群落及其生存环境的多样性）。这三个层次共同构成了生物多样性的整体。29.×解析：视觉的形成过程是：外界物体反射的光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终落在视网膜上，形成倒立的物像。视网膜上有感光细胞（视锥细胞和视杆细胞），能够接受物像的刺激并产生神经冲动。神经冲动通过视神经传到大脑的视觉中枢，形成视觉。因此，视觉的形成主要依赖于整个视觉通路，包括眼睛各部分结构和大脑视觉中枢。30.×解析：男性产生的精子通过射精进入女性的阴道，然后精子在输卵管中与卵细胞相遇，完成受精作用。受精卵随后在输卵管中开始分裂发育，并最终移动到子宫着床、发育成胎儿。五、简答题31.植物体主要通过根尖的成熟区（根毛区）吸收水分和无机盐。根毛极大地增加了根与土壤接触的表面积，提高了吸水效率。吸收进入根内的水分和无机盐，主要通过导管向上运输。导管是由死亡的、具有中空的管状细胞组成，它们上下连接，构成了水分和无机盐从根部运输到茎、叶的通道。此外，木质部中的筛管负责运输有机物（光合作用产物）。32.人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是呼吸道气体进出人体的通道，具有清洁、温暖、湿润吸入气体的作用。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺泡是肺的功能单位，其适于进行气体交换的结构特点包括：肺泡数量极多，增大了气体交换的面积；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于气体快速扩散；肺泡外包绕着丰富的毛细血管，便于血液与肺泡进行气体交换。33.示例1：物质循环——碳循环。过程：大气中的二氧化碳被植物通过光合作用吸收，制造有机物；植物通过呼吸作用、动物摄食、微生物分解有机物等过程，将有机物中的碳释放回大气中（以二氧化碳形式）。意义：碳循环是连接无机环境和生物群落的物质循环，维持了大气中二氧化碳含量的相对稳定，是生态系统碳氧平衡的基础。示例2：能量流动——生态系统中能量从生产者到消费者再到分解者的传递。过程：生产者（植物）通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中；初级消费者（食草动物）以植物为食，将植物体内的能量转移至自身；次级消费者（食肉动物）以初级消费者为食，将能量进一步转移；分解者（细菌、真菌）将动植物残