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2025年初中初一春季语文练习卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)踌躇(chú)纳罕(nà)翘首以盼(qiào)B.纨绔(wán)脂粉(zhī)拘束(jū)惟妙惟肖(xiāo)C.红肿(zhǒng)脑髓(suǐ)菁华(jīng)钦佩(qīn)D.澎湃(péng)殷红(yān)匀称(chèn)锲而不舍(qiè)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.美仑美奂按步就班锐不可挡历历在目B.震耳欲聋鬼鬼祟祟再接再励历害至极C.人声鼎沸惟妙惟肖历历在目再接再厉D.历害至极鬼鬼祟祟按部就班鲜为人知3.请将下列句子排成一段连贯的话。()①这声音仿佛从很远的地方传来,又像是近在耳边。()②它时断时续,时强时弱,充满了复杂的情感。()③像是在低语,又像是在呐喊,让人无法捉摸。()④那是一种奇妙的音乐,来自大自然的最深处。()⑤它让我的心灵受到了深深的震撼。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社区服务,使我深刻体会到了奉献的快乐。B.他的发言内容丰富,语言生动,给everyone留下了深刻的印象。C.为了防止不再发生类似的事故,我们必须采取有效措施。D.是否积极参加课外活动,是学生能否全面发展的关键。5.古诗文填空。(1)莫愁前路无知己,。(2),不拘一格降人才。(3),随风潜入夜,润物细无声。(4)独在异乡为异客,。(5),何须浅碧深红色,自是花中第一流。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成第6-9题。阳光透过茂密的树叶,在林间空地上投下斑驳的光影。小林独自一人在森林里漫步,享受着这份宁静。他沿着一条不太明显的小路前进,四周是高大的树木,它们的枝叶相互交错,形成了一个天然的绿色穹顶。空气中弥漫着泥土和青草的芬芳,偶尔还能听到远处鸟儿的鸣叫声。突然,他注意到地上有一些奇怪的脚印,大小不一,似乎不属于任何他熟悉的动物。他的好奇心被激发了起来,决定跟着脚印看看究竟。脚印蜿蜒着,引着他来到一棵巨大的古树下。这棵树看起来已经生长了数百年,枝干粗壮,需要几个人才能合抱。而在树根旁边,他看到了一个更让他惊讶的发现——一个看起来像是小屋的东西,用树枝和藤蔓搭建而成,屋顶覆盖着厚厚的树叶。小林小心翼翼地靠近,轻轻推开门帘(如果门帘存在的话,或者描述为掀开一个简陋的入口),里面竟然是一个小小的空间。空间不大,但收拾得相当整齐,中间放着一盏昏暗的手电筒,旁边还有一些简单的工具和食物。最让小林感到意外的是,在一张简陋的木桌上,放着一张地图和一支笔。他拿起地图,仔细地看起来。地图上标注着一些他从未见过的地名和标记,似乎指向森林的更深处。他的心跳开始加速,不知道这个神秘的空间是谁留下的,又是为了什么。他犹豫了一下,决定将地图和笔放回原处,然后离开了小屋。他暗暗决定,以后一定要揭开这个谜团。6.文中画线句“阳光透过茂密的树叶,在林间空地上投下斑驳的光影”运用了什么修辞手法?有什么作用?7.小林在森林里发现了什么?这发现激起了他怎样的情绪?8.结合文章内容,分析“这个神秘的空间是谁留下的,又是为了什么”这句话在文中有何作用?9.这段文字主要描写了什么?请简要概括。三、古诗文阅读阅读下面的文字,完成第10-12题。【甲】夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)【乙】渡荆门送别(李白)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。10.【甲】诗中“思君不见”的“君”指的是谁?“下渝州”表明诗人即将前往哪里?11.【乙】诗中描绘了哪些景象?请任选其中两幅景象进行描绘。12.【甲】、【乙】两首诗都表达了诗人的思念之情,但抒发的情感和意境有何不同?四、写作13.请以“______,我的乐园”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)表达真情实感。试卷答案1.B2.C3.④①②③⑤4.D5.(1)直挂云帆济沧海(2)我劝天公重抖擞(3)随风潜入夜(4)每逢佳节倍思亲(5)只恐双溪舴艋舟6.修辞手法:比喻(或答“生动形象地”)作用:生动形象地写出了阳光透过树叶照射在地面上的情景,描绘出森林里光影斑驳、充满生机的景象,表达了作者对森林的喜爱之情。7.发现:一个用树枝和藤蔓搭建的小屋,里面放着地图、笔、工具和食物。情绪:惊讶、好奇、兴奋。8.作用:①承上启下,承接上文对小屋的描述,引出下文对地图的发现和作者的思考。②设置悬念,引发读者对小屋主人、地图用途以及森林深处秘密的好奇,激发阅读兴趣。9.主要描写了小林在森林里漫步时发现一个神秘小屋,并在小屋内发现地图和笔,由此引发好奇心和思考的过程。描绘了森林的自然环境和神秘氛围。10.君:指诗人的友人或亲人。下渝州:表明诗人将顺流而下,前往渝州(今重庆市)。11.示例一:描绘“山随平野尽,江入大荒流”。诗句描绘了诗人乘船出蜀,从高山峡谷驶向平原时,远处的青山渐渐消失,广阔的原野展现在眼前的景象。长江也仿佛流入了无边的旷野,气势磅礴,视野开阔。画面充满壮丽感。示例二:描绘“月下飞天镜,云生结海楼”。诗句想象奇特,描绘了月夜江上,江水
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