2025年古诗背诵与艺术理解试卷及答案

2025年古诗背诵与艺术理解试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年古诗背诵与艺术理解试卷考核对象：高中语文学生、文学爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对人生无常的消极态度。2.杜甫《登高》被誉为“七律第一”，全诗以“沉郁顿挫”著称。3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”体现了诗人对团圆的渴望。4.李清照《声声慢·寻寻觅觅》通过“寻寻觅觅，冷冷清清”的叠字手法，强化了词人孤独凄凉的心境。5.曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”暗示了诗人对时局的忧虑。6.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了比喻手法描写音乐。7.王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”展现了诗人对自然景色的细腻观察。8.陆游《钗头凤·红酥手》通过“泪痕红浥鲛绡透”的描写，表现了词人深沉的思念之情。9.岳飞《满江红·怒发冲冠》中的“三十功名尘与土”体现了词人对国家命运的担忧。10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中的“无可奈何花落去”表达了词人对时光流逝的感慨。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首诗的作者是王之涣？A.《静夜思》B.《登鹳雀楼》C.《望岳》D.《赋得古原草送别》2.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自哪位词人？A.李清照B.晏殊C.纳兰性德D.苏轼3.《离骚》的作者是：A.屈原B.李白C.杜甫D.白居易4.“大漠孤烟直，长河落日圆”描写的是哪个地理景观？A.长江三峡B.黄河壶口C.敦煌莫高窟D.塞外草原5.《虞美人·春花秋月何时了》的作者是：A.李煜B.李白C.杜甫D.苏轼6.“采菊东篱下，悠然见南山”出自哪位诗人？A.陶渊明B.王维C.孟浩然D.王之涣7.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是：A.辛弃疾B.岳飞C.苏轼D.李清照8.“海上生明月，天涯共此时”出自哪位诗人？A.张九龄B.孟浩然C.王维D.李白9.《枫桥夜泊》的作者是：A.张继B.杜甫C.白居易D.王之涣10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪位诗人？A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些诗句出自杜甫的诗作？A.“国破山河在，城春草木深”B.“会当凌绝顶，一览众山小”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”D.“随风潜入夜，润物细无声”2.李白诗歌的特点包括：A.风格豪放B.语言清新C.情感细腻D.意境深远3.以下哪些诗句体现了诗人对自然的热爱？A.“明月松间照，清泉石上流”B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”D.“白日依山尽，黄河入海流”4.《诗经》中的“风、雅、颂”分别指：A.国风B.大雅C.小雅D.颂歌5.以下哪些诗句出自李清照的词作？A.“寻寻觅觅，冷冷清清”B.“人比黄花瘦”C.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”D.“赌书消得泼茶香”6.王维的山水诗代表作包括：A.《山居秋暝》B.《使至塞上》C.《鹿柴》D.《送元二使安西》7.以下哪些诗句体现了诗人对人生的思考？A.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”B.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”C.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”8.《楚辞》的艺术特色包括：A.运用楚地方言B.充满神话色彩C.情感奔放D.句式灵活9.以下哪些诗句出自苏轼的词作？A.“水调歌头·明月几时有”B.“念奴娇·赤壁怀古”C.“定风波·莫听穿林打叶声”D.“浣溪沙·一曲新词酒一杯”10.古诗中的“意象”包括：A.明月B.菊花C.风雨D.离人四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读王维《使至塞上》中的诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”分析这两句诗的艺术手法和表达效果。2.阅读李清照《声声慢·寻寻觅觅》中的诗句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”分析词人如何通过叠字手法表达情感。3.阅读杜甫《春望》中的诗句：“国破山河在，城春草木深。”分析这两句诗的对比手法和思想内涵。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述李白诗歌的艺术风格及其在唐代诗歌中的地位。2.分析苏轼词作中的哲理思想及其对后世的影响。---标准答案及解析一、判断题1.×（积极态度）2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.李白《将进酒》表达的是诗人对人生的豪迈与自信，而非消极态度。7.王维《山居秋暝》通过景物描写展现了诗人对自然之美的热爱。二、单选题1.B2.C3.A4.D5.A6.A7.C8.A9.A10.A解析：2.纳兰性德《画堂春·一生一代一双》中有“人生若只如初见”，但“何事秋风悲画扇”出自李清照《一剪梅》。10.文天祥《过零丁洋》中有“人生自古谁无死”，但“留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》。三、多选题1.AB2.ABD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：1.C出自王维《九月九日忆山东兄弟》。6.D《送元二使安西》是王维的送别诗，非山水诗。四、案例分析1.解析：-艺术手法：运用对仗、夸张，通过“直”和“圆”的对比，强化了边塞的雄浑壮阔。-表达效果：展现了诗人对边塞风光的赞美，以及内心的孤独与豪迈。2.解析：-叠字手法：通过“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”的重复，强化了词人内心的空虚与悲伤。-情感表达：以景物描写衬托内心情感，展现了词人对丈夫离世的思念与痛苦。3.解析：-对比手法：以“国破”与“山河在”“城春”与“草木深”形成对比，突显了战乱带来的破坏与自然的生机。-思想内涵：表达了诗人对国家命运的忧虑，以及对和平的渴望。五、论述题1.解析：-艺术风格：李白诗歌风格豪放飘逸，语言自然流畅，善于运用夸张与比喻