2026年社会学与社会工作实务基础考试题库

2026年社会学与社会工作实务基础考试题库一、单选题（每题2分，共20题）1.题干：社会工作的核心价值理念不包括以下哪一项？A.尊重与平等B.自我决定C.专业化D.社会正义答案：C解析：社会工作的核心价值理念包括尊重与平等、自我决定、社会正义、服务、诚信等，而“专业化”更多是职业要求而非核心价值。2.题干：在中国城市化进程中，流动人口的社区融入问题属于以下哪种社会问题类型？A.结构性问题B.文化冲突问题C.个人心理问题D.家庭关系问题答案：A解析：流动人口融入问题涉及城市资源分配、政策支持等结构性因素，而非个人或家庭层面。3.题干：社会工作介入贫困社区时，最常用的方法是？A.政策倡导B.个案辅导C.小组工作D.社区发展答案：D解析：社区发展方法强调居民参与和集体行动，适合解决贫困社区的系统性问题。4.题干：老年社会工作中的“增能”理论主要强调？A.政府干预B.社会支持C.自我赋权D.医疗保障答案：C解析：“增能”理论关注老年人通过提升自身能力来应对社会挑战，而非依赖外部支持。5.题干：在中国，农村留守儿童的社会工作服务主要涉及哪个领域？A.医疗救助B.教育支持C.心理疏导D.就业帮扶答案：B解析：农村留守儿童面临的主要问题是教育缺失，社会工作重点在于提供教育支持。6.题干：社会工作者在处理家庭暴力案件时，首要原则是？A.保护受害者B.维护家庭完整C.经济补偿D.法律诉讼答案：A解析：保护受害者安全是社会工作的首要责任。7.题干：社会工作中的“优势视角”强调？A.患者缺陷B.资源发掘C.问题解决D.制度改革答案：B解析：“优势视角”认为服务对象具有内在资源，应优先发掘其优势而非关注问题。8.题干：城市社区治理中，社会工作者的角色主要是？A.决策者B.协调者C.执行者D.监督者答案：B解析：社会工作者通过协调各方资源促进社区合作，而非直接决策或监督。9.题干：社会工作伦理守则中，“保密原则”的例外情况不包括？A.自杀风险B.伤害他人C.法律要求D.经济利益答案：D解析：保密原则的例外涉及生命安全、法律义务等，经济利益不属于例外情况。10.题干：中国社会工作专业教育中，“全人发展”理念主要源自？A.康德哲学B.孔子思想C.福利主义D.精神分析理论答案：D解析：“全人发展”源于精神分析理论，强调人的心理和社会需求的完整性。二、多选题（每题3分，共10题）1.题干：中国社会转型期的主要社会问题包括？A.收入差距扩大B.人口老龄化C.环境污染D.社会信任缺失E.就业结构性矛盾答案：A,B,D,E解析：C属于环境问题，非社会问题核心范畴。2.题干：医务社会工作的主要服务对象包括？A.疾病患者B.慢性病患者C.临终关怀者D.医护人员E.医疗管理答案：A,B,C解析：医务社会工作聚焦患者及其家属，D和E属于机构层面。3.题干：小组工作在社区矫正中的应用主要体现？A.放纵行为B.群体互助C.法规教育D.心理支持E.社会适应答案：B,C,D,E解析：小组工作通过同伴互动促进矫正效果，A与目标相悖。4.题干：社会工作者在乡村振兴中的作用包括？A.政策宣传B.文化传承C.经济帮扶D.社区动员E.生态保护答案：A,B,C,D解析：E属于环保领域，非社会工作核心职能。5.题干：社会工作中的“生态系统理论”强调？A.个体与环境互动B.家庭系统影响C.社区资源整合D.政策制度分析E.自我效能提升答案：A,B,C,D解析：生态系统理论关注个体在不同系统中的适应，E属于心理层面。6.题干：社会工作者在灾害救援中需具备的能力包括？A.心理危机干预B.资源协调C.基础急救D.法律咨询E.社区重建答案：A,B,E解析：C需专业人士执行，D非灾害救援核心职能。7.题干：老年社会工作中的“社会支持网络”包括？A.家庭成员B.社区组织C.政府机构D.同伴群体E.医疗机构答案：A,B,C,D,E解析：社会支持网络涵盖多层面资源。8.题干：社会工作在LGBTQ+群体服务中的重点领域包括？A.反歧视倡导B.家庭关系调适C.出柜支持D.社会融入E.法律维权答案：A,C,D,E解析：B更多涉及异性恋群体。9.题干：社会工作在青少年服务中的介入方式包括？A.个案辅导B.校园干预C.家庭治疗D.社区活动E.政策建议答案：A,B,C,D,E解析：青少年服务需多维度介入。10.题干：社会工作伦理困境的解决原则包括？A.保密优先B.公平对待C.最小伤害D.自我利益E.服务对象自决答案：A,B,C,E解析：D与伦理原则冲突。三、案例分析题（每题15分，共2题）1.题干：案例：某城市老旧小区居民反映，因垃圾分类执行不力导致环境污染，社区居委会无力解决，居民矛盾激化。社会工作者小张被委派介入，请分析其可采取的介入策略。要求：结合社区参与理论，提出至少三种介入方法，并说明理由。答案：（1）方法一：居民需求调研通过问卷调查、焦点小组等方式了解居民对垃圾分类的认知、态度及困难，为后续介入提供依据。理由：需先明确问题根源，避免盲目行动。（2）方法二：建立社区协商机制组织居民、物业、志愿者等成立垃圾分类协调小组，定期召开会议，共同制定解决方案。理由：增强居民参与感，提升政策接受度。（3）方法三：资源链接与宣传联合环保组织开展宣传活动，提供分类指南；引入志愿者团队协助监督，提升执行效率。理由：弥补社区资源不足，强化行为引导。2.题干：案例：某农村地区出现多起留守儿童因缺乏关爱而辍学现象，村民认为“读书无用”，社会工作者小李被邀请协助改善。请设计一个小组工作方案。要求：说明小组目标、成员构成、活动设计及评估方式。答案：（1）小组目标：-近期目标：提升村民对教育的重视，增强留守儿童归属感；-长期目标：建立长效关爱机制，促进儿童健康成长。（2）成员构成：留守儿童（10-14岁）、家长（至少一名监护人）、村民代表、志愿者。（3）活动设计：-文化学习小组：每周辅导作业，开展兴趣课程（绘画、手工）；-家长课堂：讲解教育意义，提供亲子沟通技巧；-社区联动：组织村民参观学校，增强认同感。（4）评估方式：-过程评估：记录小组参与度、冲突解决情况；-结果评估：辍学率变化、家长反馈等。四、简答题（每题10分，共4题）1.题干：简述中国社会工作专业的发展历程。答案：-20世纪初引入（受西方影响）；-新中国成立后中断（1960年代）；-1990年代恢复（高校开设课程）；-2006年正式成为专业（首次认证）；-近年来快速发展（政策支持、实务拓展）。2.题干：解释“优势视角”在社会工作中的应用意义。答案：-激发服务对象潜能，增强自信；-减少标签化，促进平等；-提高服务成效，降低脱落率。3.题干：如何界定社会工作的“伦理困境”？答案：-价值冲突（如保密与安全）；-资源限制（如需求超负荷）；-文化差异（如多元价值观碰撞）。4.题干：列举三种社区工作常用方法及其适用场景。答案：-社区发展：推动居民自治（如老旧小区改造）；-小组工作：解决特定问题（如戒毒互助）；-个案工作：帮扶弱势群体（如单亲家庭）。五、论述题（20分，共1题）题干：结合中国社会情境，论述社会工作者如何平衡“助人自助”与“专业干预”的关系？答案：1.理念平衡：-助人自助是核心，但需结合实际（如贫困群体需优先满足基本需求）；-专业干预