教室卫生评分制度

PAGE教室卫生评分制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本教室卫生评分制度。通过科学、公正、合理的评分机制，激励学生积极参与教室卫生维护，提高教室卫生质量，促进学校整体环境的优化。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室，包括教学楼、实验楼等各类教学场所。3.基本原则公平公正原则：评分标准明确、统一，确保对所有教室的评价客观公正，不受主观因素干扰。全面细致原则：涵盖教室卫生的各个方面，从地面、桌面到门窗、墙面等，全面考量，不留死角。激励引导原则：以正面激励为主，通过合理的奖惩措施，引导学生自觉维护教室卫生，形成良好的卫生习惯。二、评分标准1.地面卫生（30分）清洁程度（20分）地面无明显灰尘、污渍，干净整洁，得1620分。地面有少量灰尘或轻微污渍，但不影响整体观感，得1115分。地面灰尘较多或污渍明显，影响卫生状况，得610分。地面脏污严重，垃圾堆积，得05分。垃圾清理（10分）及时清理地面垃圾，垃圾桶内垃圾不超过容量的三分之二，无垃圾散落地面，得810分。垃圾桶内垃圾较多，但未超过容量，偶尔有少量垃圾散落地面，得57分。垃圾桶垃圾已满未及时清理，垃圾散落地面情况较严重，得24分。垃圾桶垃圾溢出，长时间未清理，地面垃圾遍布，得01分。2.桌面卫生（25分）桌面整洁度（15分）桌面物品摆放整齐，无杂物堆积，桌面干净无污渍，得1215分。桌面有少量文具、书籍等物品，但摆放较为整齐，桌面有轻微污渍，得911分。桌面物品杂乱，摆放无序，污渍较多，得68分。桌面堆满杂物，严重影响整洁，污渍明显，得05分。抽屉整理（10分）抽屉内物品分类摆放，整齐有序，无垃圾杂物，得810分。抽屉内物品较整齐，但有少量垃圾或杂物，得57分。抽屉内物品混乱，垃圾较多，得24分。抽屉内垃圾堆积，物品杂乱无章，得01分。3.门窗卫生（15分）玻璃清洁（10分）玻璃明亮干净，无灰尘、水渍、污渍，得810分。玻璃有少量灰尘或轻微水渍，但不影响视线，得67分。玻璃灰尘较多，水渍明显，影响透光，得45分。玻璃脏污严重，模糊不清，得03分。门窗框及窗台清洁（5分）门窗框无灰尘，窗台干净整洁，无杂物，得45分。门窗框有少量灰尘，窗台有轻微杂物，得23分。门窗框灰尘较多，窗台杂物较多，得1分。门窗框及窗台脏污不堪，得0分。4.墙面卫生（15分）墙面整洁（10分）墙面无灰尘、污渍、脚印等，保持洁白干净，得810分。墙面有少量轻微污渍或脚印，但不明显，得67分。墙面污渍或脚印较多，影响墙面美观，得45分。墙面脏污严重，有大片污渍或涂鸦，得03分。张贴物规范（5分）张贴物张贴整齐、规范，无破损、翘起现象，得45分。张贴物基本整齐，但有个别翘起或轻微破损，得23分。张贴物杂乱无章，多处翘起、破损，得1分。未经允许随意张贴，影响墙面整体美观，得0分。5.卫生工具摆放（15分）摆放整齐（10分）卫生工具摆放整齐有序，拖把、扫帚等悬挂或放置在指定位置，得810分。卫生工具摆放较整齐，但有个别工具摆放位置不当，得67分。卫生工具摆放混乱，随意放置，得45分。卫生工具杂乱无章，到处乱放，得03分。工具清洁（5分）卫生工具干净无污渍，定期清洗，得45分。卫生工具较干净，但有少量污渍，得23分。卫生工具污渍较多，未及时清洗，得1分。卫生工具脏污严重，影响正常使用，得0分。三、评分方式1.检查人员由学校学生会卫生检查小组负责教室卫生评分工作。检查小组成员应经过统一培训，熟悉评分标准，确保评分的公正性和准确性。2.检查频率每周至少进行[X]次全面检查，检查时间应覆盖不同时间段，包括课间、午休、放学后等，以保证检查结果的客观性。3.评分记录检查人员应认真填写教室卫生评分记录表，详细记录每个教室的各项卫生指标得分情况。评分记录表应包括教室编号、检查日期、检查人员、各项评分标准得分及总分等信息。4.结果公示每次检查结束后，及时将各教室卫生评分结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如班级对评分结果有异议，可向学生会卫生检查小组提出申诉，检查小组应进行复查，并将复查结果及时反馈给班级。四、奖惩措施1.奖励卫生流动红旗：每月评选出卫生优秀班级，授予“卫生流动红旗”，并在学校公告栏进行表彰。加分奖励：在学校组织的各类评优评先活动中，卫生表现优秀的班级可获得相应加分。具体加分标准为：连续三个月获得卫生流动红旗的班级，在综合素质评价中加[X]分；连续半年获得卫生流动红旗的班级，加[X]分；全年均获得卫生流动红旗的班级，加[X]分。物质奖励：对于卫生长期保持优秀的班级，学校可给予一定的物质奖励，如清洁用品、学习文具等，以激励班级继续保持良好的卫生状况。2.惩罚警告整改：对于首次卫生检查不达标的班级，学校将下达“卫生整改通知书”，要求班级在[X]个工作日内进行整改，并提交整改报告。扣分处罚：在学校组织的各类评优评先活动中，卫生不达标的班级将按照相应标准进行扣分。具体扣分标准为：当月卫生检查有一次不达标的班级，在综合素质评价中扣[X]分；当月有两次不达标的班级，扣[X]分；当月出现三次及以上不达标的班级，扣[X]分。取消评优资格：对于卫生问题严重，经多次督促仍未整改到位的班级，取消该班级当年参加学校各类评优评先活动的资格。五、监督与申诉1.监督机制学校设立专门的卫生监督邮箱和电话，接受全校师生对教室卫生情况的监督举报。对于师生反映的卫生问题，学校将及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。2.申诉渠道如班级对卫生评分结果有异议，可在公示期内向学生会卫生检查小组提出书面申诉。申诉内容应包括申诉班级、申诉原因、相关证据等。卫生检查小组应在接到申诉