幼儿园相关卫生保健制度

PAGE幼儿园相关卫生保健制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园的其他人员。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，为幼儿创造良好的生活和学习环境。二、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，定期进行工作总结和汇报。对幼儿进行健康检查，包括入园体检、定期体检、每日晨检等，及时发现和处理健康问题。做好幼儿常见疾病的预防和治疗工作，指导班级教师对患病幼儿进行护理。开展卫生保健宣传教育活动，向教职工、幼儿及家长普及卫生保健知识。负责幼儿园环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等的监督检查，确保符合卫生标准。协助卫生行政部门做好托幼机构卫生保健工作的监督检查和评估工作。2.保育员职责协助教师做好班级日常卫生清洁工作，保持教室、寝室、活动场所等环境整洁。负责幼儿生活护理，如照顾幼儿饮食、睡眠、盥洗等，培养幼儿良好的生活习惯。配合保健医生做好幼儿健康检查和疾病预防工作，对患病幼儿进行生活照料。参与卫生保健宣传教育活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯。定期对班级卫生用品、玩具等进行清洗、消毒，防止交叉感染。三、健康检查制度1.入园体检幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。体检合格后方可入园。2.定期体检每学期对幼儿进行一次全面的定期体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等检查项目。及时了解幼儿的生长发育情况和健康状况。3.每日晨检每天早上幼儿入园时，由保健医生或班级教师对幼儿进行晨检。晨检内容包括观察幼儿的精神状态、面色、有无发热、皮疹等，询问幼儿有无不适，检查幼儿的口腔、咽喉、手部等部位。对晨检中发现的异常情况及时进行处理。如发现发热幼儿，应测量体温，询问家长幼儿的病史，及时通知保健医生进一步检查和处理；如发现疑似传染病幼儿，应立即隔离，并通知家长带幼儿到医院就诊，同时做好班级的消毒隔离工作。4.全日健康观察班级教师在幼儿全天的生活、学习过程中，要密切观察幼儿的精神状态、面色、食欲、睡眠、大小便等情况，及时发现幼儿的健康问题。如发现幼儿有异常情况，应及时与保健医生联系，以便及时处理。5.患病幼儿管理对患病幼儿要及时进行隔离治疗，班级教师要做好患病幼儿的生活照料工作。保健医生要对患病幼儿进行跟踪观察，指导班级教师做好护理工作，确保患病幼儿尽快康复。患病幼儿痊愈后，需持医院开具的复课证明方可回园上课。四、卫生消毒制度1.环境卫生消毒每天对教室、寝室、活动场所等进行清扫，保持环境整洁。每周对教室、寝室、活动场所等进行一次全面的消毒，消毒方法可采用紫外线消毒、化学消毒剂喷雾消毒等。定期对幼儿园的玩具、图书、桌椅、门窗等进行消毒，消毒方法可根据物品的材质选择合适的消毒剂进行擦拭、浸泡或熏蒸消毒。保持室内空气流通，每天开窗通风至少2次，每次通风时间不少于30分钟。2.个人卫生消毒督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。幼儿饭前便后要用肥皂或洗手液认真洗手，洗手时间不少于20秒。对幼儿的餐具、水杯等进行定期消毒，消毒方法可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等。每天对幼儿的毛巾、口杯等个人卫生用品进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒等方法。3.消毒记录每次消毒后要做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等。消毒记录要妥善保存，以备查阅。五、传染病预防与控制制度1.传染病防控措施加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。严格执行每日晨检、全日健康观察制度，及时发现和隔离疑似传染病幼儿。做好班级的卫生消毒工作，保持环境清洁，定期通风换气。加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的健康情况，发现传染病及时报告。按照国家有关规定，对传染病幼儿进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。2.传染病报告制度发现传染病疫情时，保健医生应立即向园领导报告，并在规定时间内按照属地管理原则向当地卫生行政部门和疾病预防控制机构报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状、诊断情况等。3.传染病隔离制度对确诊或疑似传染病幼儿应立即进行隔离治疗，隔离期间要安排专人负责生活照料。班级教师要做好其他幼儿的心理安抚工作，避免恐慌情绪的产生。对传染病幼儿所在班级及相关场所要进行严格的消毒隔离，防止传染病的传播。4.复课证明查验制度患病幼儿痊愈后，需持医院开具的复课证明方可回园上课。保健医生要认真查验复课证明，确保患病幼儿身体完全康复后再回园。六、食品卫生制度1.食品采购制度严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时要向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件。选择具有合法资质的食品供应商，确保食品来源安全可靠。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存制度设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期检查食品的质量和保质期，及时清理过期、变质食品。做好食品储存仓库的防虫、防鼠、防潮等工作。3.食品加工制度食品加工过程要严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、荤素分开。加工食品时要煮熟煮透，防止食物中毒。食品添加剂的使用要符合国家有关规定，不得超范围、超剂量使用。加工后的食品要及时放入清洁、消毒后的容器内，并加盖保存。4.食堂从业人员健康管理制度食堂从业人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。食堂从业人员要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换工作服，工作时穿戴清洁的工作衣帽和口罩。食堂从业人员在操作前要洗手消毒，操作过程中不得吸烟、吃东西、随地吐痰等。5.食品留样制度每餐供应的食品必须按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，记录内容包括留样食品名称、留样时间、留样人员等。七、饮用水卫生制度1.饮用水管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式。定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合卫生标准。自备水源的幼儿园要做好水源地保护和水质净化消毒工作，确保饮用水安全。2.饮水机卫生管理定期对饮水机进行清洗消毒，并做好记录。饮水机应放置在清洁、通风良好的地方，避免阳光直射和污染。定期更换饮水机的滤芯，确保饮用水质量。3.水杯卫生管理幼儿水杯要专人专用，每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒等方法。水杯应放置在清洁、卫生的地方，避免交叉污染。八、环境卫生制度1.环境卫生管理建立健全环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责。定期对幼儿园的环境卫生进行检查和评估，及时发现和解决环境卫生问题。加强对幼儿园周边环境的管理，保持周边环境整洁卫生。2.公共区域卫生管理每天对幼儿园的公共区域，如走廊、楼梯、大厅、卫生间等进行清扫，保持清洁卫生。定期对公共区域的门窗、墙壁、地面等进行清洗消毒，保持环境整洁美观。公共区域应设置垃圾桶，并及时清理垃圾，保持垃圾不堆积。3.绿化管理加强幼儿园的绿化管理，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等工作，保持绿化景观良好。合理规划绿化区域，为幼儿提供优美、舒适且安全的户外活动环境。九、健康教育制度1.健康教育计划制定年度健康教育计划，明确健康教育的内容、形式、时间安排等。健康教育内容应包括幼儿卫生习惯、营养与膳食、疾病预防、心理健康等方面。2.健康教育形式采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、主题班会、宣传海报、健康讲座、亲子活动等。结合季节特点和幼儿实际情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、秋季预防腹泻、冬季预防呼吸道疾病等。3.健康教育效果评估定期对健康教育效果进行评估，了解幼儿对卫生保健知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，及时调整健康教育计划和内容，提高健康教育的针对性和实效性。十、安全制度1.安全管理职责建立健全安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。园领导是幼儿园安全工作的第一责任人，负责全面领导和管理幼儿园的安全工作。各部门负责人和教职工要按照各自的职责，做好安全工作，确保幼儿的人身安全和财产安全。2.安全教育定期对教职工和幼儿进行安全教育，提高安全意识和自我保护能力。安全教育内容应包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面。结合实际情况，开展形式多样的安全教育活动，如安全演练、安全知识竞赛、安全主题活动等。3.安全检查定期对幼儿园的设施设备、消防器材、电器线路等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。每天对教室、寝室、活动场所等进行安全巡查，确保幼儿的活动环境