幼儿园每日卫生排查制度

PAGE幼儿园每日卫生排查制度一、总则1.目的为了确保幼儿园环境的卫生与安全，预防和控制疾病传播，保障全体幼儿的身体健康，特制定本幼儿园每日卫生排查制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、食堂、宿舍等区域。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、排查内容与标准教室卫生排查1.地面每日清扫，保持干净整洁，无明显污渍、垃圾。拖把定期清洗消毒，避免交叉污染。2.桌面、窗台每天擦拭，无灰尘、水渍，物品摆放整齐。定期使用消毒湿巾或消毒剂进行消毒。3.门窗玻璃每周擦拭一次，保持明亮，无污渍。4.玩具、教具每周至少清洗消毒一次，对于易接触幼儿口腔、手部的玩具，增加消毒频次。消毒方法可采用浸泡、擦拭、紫外线照射等，确保消毒效果。5.图书每月至少进行一次表面清洁，可使用干净柔软的湿布轻轻擦拭。必要时进行紫外线消毒，但要注意保护图书不受损。6.空气每天开窗通风至少23次，每次30分钟以上，保持空气清新。条件允许时，可使用空气净化器辅助改善空气质量。活动场所卫生排查1.操场、游乐设施每日清扫场地，清除杂物、垃圾。游乐设施表面每天擦拭，定期进行全面消毒，尤其是滑梯、秋千等易接触部位。检查游乐设施的安全性，确保无松动、损坏等情况。2.功能室（如美术室、音乐室等）每次使用后进行清扫，整理物品。定期对桌椅、教具等进行消毒，保持室内卫生环境良好。食堂卫生排查1.操作间每日班前班后进行全面清扫，地面、墙面、天花板保持清洁无油污。炉灶、蒸箱、烤箱等烹饪设备每次使用后及时清理，定期进行深度清洁和消毒。案板、刀具等厨具使用后清洗干净，定期消毒，做到生熟分开。2.餐具、厨具餐具每餐使用后及时清洗消毒，可采用热力消毒或化学消毒方法。厨具定期进行清洁保养，确保无异味、无污垢。3.食品储存区食品分类存放，隔墙离地，保持通风良好。定期清理过期、变质食品，检查食品储存环境的温度、湿度是否符合要求。4.餐厅每餐结束后及时清理餐桌、地面，保持整洁。定期对餐厅进行全面消毒，包括桌椅、门窗等。宿舍卫生排查1.床铺、被褥每天整理床铺，保持整洁。被褥定期晾晒，每月至少清洗一次，确保干净卫生。2.地面、墙面每日清扫地面，保持无垃圾、水渍。墙面定期擦拭，无污渍、灰尘。3.卫生间每天清扫，便池、洗手池等及时清理消毒，无异味残留。定期检查卫生间设施设备，确保正常使用。三、排查人员与职责1.班级教师负责本班级教室、活动区域的每日卫生排查工作，包括地面、桌面、玩具等的清洁与消毒。督促幼儿养成良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等。发现卫生问题及时处理，如无法解决及时上报园领导。2.后勤人员负责食堂、宿舍、公共活动场所等区域的卫生排查与清洁消毒工作。按照规定的消毒方法和频次对相关区域和物品进行消毒操作。定期检查设施设备的运行情况，确保正常使用，发现问题及时维修。3.卫生保健人员对幼儿园整体卫生状况进行监督检查，指导排查工作。负责对消毒效果进行监测，定期采集样本进行检测，确保消毒质量。对发现的卫生问题提出整改意见，并跟踪整改情况。4.园领导全面负责幼儿园每日卫生排查制度的实施与监督。对卫生排查工作中出现的重大问题进行决策和协调解决。四、排查时间与流程1.排查时间每日上午开园前、下午离园后各进行一次全面排查。特殊情况（如传染病流行期间）增加排查频次。2.排查流程准备工作：排查人员准备好所需的清洁工具、消毒用品等。区域检查：按照排查内容与标准依次对各区域进行检查，包括教室、活动场所、食堂、宿舍等。记录问题：对发现的卫生问题进行详细记录，包括问题描述、所在区域、发现时间等。及时处理：能当场解决的问题立即处理，如擦拭污渍、整理物品等；不能当场解决的问题及时上报相关负责人，并跟踪处理结果。复查反馈：对处理后的问题进行复查，确保整改到位。将排查情况和整改结果及时反馈给相关人员。五、消毒管理1.消毒方法物理消毒法：如热力消毒（煮沸、蒸汽等）、紫外线消毒等。热力消毒应确保温度和时间达到规定要求，紫外线消毒要注意照射强度和时间，避免对人体造成伤害。化学消毒法：选用符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和配比进行配制。常用的消毒剂有含氯消毒剂、过氧乙酸等。使用化学消毒剂时要注意个人防护，避免接触皮肤和呼吸道。2.消毒频次教室、活动场所、食堂、宿舍等区域的日常消毒按照本制度规定的频次进行。发生传染病疫情时，根据疫情防控要求增加消毒频次，对重点区域和物品进行强化消毒。3.消毒记录每次消毒都要做好记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录保存至少一年，以备查阅。六、突发卫生事件应急处理1.发现报告排查人员在卫生排查过程中如发现传染病病例、疑似病例或其他突发卫生事件，应立即报告园领导和卫生保健人员。卫生保健人员接到报告后，应及时进行初步核实，并向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。2.应急处置启动应急预案，对相关区域进行隔离、消毒等应急处理措施。配合卫生部门做好流行病学调查、采样检测等工作，提供相关信息和资料。对患病幼儿进行妥善安置和护理，通知家长并做好沟通解释工作。3.后续跟进跟踪突发卫生事件的发展情况，及时调整防控措施。对事件处理情况进行总结分析，评估防控效果，提出改进措施，防止类似事件再次发生。七、培训与考核1.培训定期组织全体教职工参加卫生知识培训，包括卫生排查制度、消毒方法、传染病防控等内容。邀请专业人员进行授课，提高教职工的卫生意识和业务水平。新入职教职工上岗前必须接受卫生知识培训，经考核合格后方可上岗。2.考核制定卫生排查工作考核标准，对教职工的卫生排查工作进行定期考核。考核