县教育局爱国卫生制度

PAGE县教育局爱国卫生制度一、总则（一）目的为加强县教育局系统爱国卫生工作，提高师生健康水平，创造良好的教育教学环境，依据国家相关法律法规和爱国卫生工作标准，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于县教育局机关及所属各级各类学校、幼儿园。（三）基本原则1.政府组织、部门协作原则。县教育局与各相关部门密切配合，共同推进爱国卫生工作。2.以人为本、预防为主原则。以保障师生身体健康为出发点，普及卫生知识，预防疾病传播。3.科学管理、长效机制原则。运用科学方法，建立健全爱国卫生工作长效机制，持续提升工作水平。4.全员参与、共建共享原则。动员广大师生积极参与爱国卫生活动，共同营造整洁、优美、健康的校园环境。二、组织管理（一）成立爱国卫生工作领导小组县教育局成立以局长为组长，分管副局长为副组长，各科室负责人及学校校长为成员的爱国卫生工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调。（二）工作职责1.领导小组职责贯彻落实国家和地方有关爱国卫生工作的方针、政策、法规，制定本系统爱国卫生工作计划和措施。定期召开会议，研究解决爱国卫生工作中的重大问题，部署工作任务。组织开展爱国卫生工作检查、考核、评比，表彰先进，督促后进。2.领导小组办公室职责负责爱国卫生工作的组织实施，制定具体工作方案和措施。协调各成员单位之间的工作，及时传达上级有关指示精神，反馈工作进展情况。组织开展爱国卫生宣传教育活动，普及卫生知识，提高师生卫生意识。负责爱国卫生工作资料的收集、整理、归档和上报工作。3.各成员单位职责教育局机关各科室按照职责分工，负责做好本科室及联系学校的爱国卫生工作，指导学校开展相关活动。学校校长是本校爱国卫生工作的第一责任人，负责组织实施本校爱国卫生工作，制定工作计划，落实工作措施，确保工作任务完成。教师要将爱国卫生教育纳入课堂教学内容，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。学生要积极参与爱国卫生活动，自觉遵守卫生制度，爱护校园环境。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园环境整洁，无卫生死角，地面干净无杂物，墙面无乱涂乱画。2.绿化美化良好，花草树木定期修剪、养护，绿化覆盖率达到规定标准。3.公共区域设施完好，道路平整，排水畅通，垃圾收集容器配备齐全、摆放整齐。4.室内环境整洁，空气流通，物品摆放有序，门窗玻璃干净明亮。（二）环境卫生清扫保洁制度1.建立校园环境卫生清扫保洁制度，明确清扫保洁责任区和责任人。2.每日定时清扫校园，做到地面净、墙面净、门窗净、厕所净、垃圾容器净。3.加强对重点区域和部位的清扫保洁，如食堂、厕所、楼梯、走廊等，增加清扫频次，确保环境整洁。4.及时清理校园内的垃圾和杂物，做到日产日清，垃圾收集容器定期清洗消毒。5.做好雨雪天气后的清扫工作，及时清除积水、积雪，保障师生出行安全。（三）环境卫生检查考核制度1.县教育局定期组织对学校环境卫生进行检查考核，制定详细的检查标准和评分细则。2.检查内容包括校园环境卫生状况、清扫保洁工作落实情况、绿化美化情况等。3.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。4.将环境卫生检查考核结果纳入学校年度工作考核内容，与学校评先评优挂钩。四、健康教育（一）健康教育目标1.提高师生的健康意识和自我保健能力，养成良好的卫生习惯和健康行为。2.普及健康知识，传播健康理念，营造健康的校园文化氛围。3.降低学生常见病的发病率，提高学生的身体素质和健康水平。（二）健康教育内容1.健康行为与生活方式教育，包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。2.疾病预防教育，如传染病防治、慢性病防治、地方病防治等。3.卫生知识教育，如个人卫生、环境卫生、食品卫生等。4.心理健康教育，培养学生良好的心理素质和应对能力。（三）健康教育实施途径1.课堂教学将健康教育纳入学校课程体系，保证每学期有一定的健康教育课时。教师要按照教学大纲要求，认真备课，精心授课，确保健康教育质量。2.专题讲座定期邀请卫生专业人员到学校举办专题讲座，普及健康知识。针对不同季节、不同年龄段学生的特点，开展有针对性的健康教育讲座。3.宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传健康知识。举办健康知识竞赛、演讲比赛、主题班会等活动，激发学生学习健康知识的积极性。4.实践活动组织学生参加社会实践活动，如义务植树、环保宣传等，增强学生的环保意识和健康意识。开展健康行为养成活动，如“健康小卫士”评选等，引导学生养成良好的卫生习惯。五、病媒生物防制（一）病媒生物防制目标1.有效控制鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的密度，预防和减少虫媒传染病的发生和传播。2.达到国家规定的病媒生物防制标准，保障师生身体健康。（二）病媒生物防制措施1.环境治理加强校园环境卫生管理，消除病媒生物的孳生环境。定期清理校园内的积水、垃圾、杂物等，保持环境整洁。完善排水系统，防止积水滋生蚊虫。2.物理防制在食堂、宿舍、教室等场所安装防鼠设施，如鼠夹、鼠笼、挡鼠板等。采用粘蝇纸、灭蝇灯等方法捕杀苍蝇。使用电蚊拍、蚊香等工具防制蚊虫。3.化学防制根据病媒生物的种类和密度，合理选用安全、有效的化学药剂进行防治。严格按照操作规程使用化学药剂，避免对师生造成危害。定期对化学药剂进行更换和补充，确保防制效果。4.生物防制利用天敌、微生物等生物手段控制病媒生物的数量。推广使用生物农药、生物肥料等，减少化学药剂的使用。（三）病媒生物防制检查考核制度1.县教育局定期组织对学校病媒生物防制工作进行检查考核，制定检查标准和评分细则。2.检查内容包括病媒生物密度监测、防制措施落实情况、防制效果等。3.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。4.将病媒生物防制检查考核结果纳入学校年度工作考核内容，与学校评先评优挂钩。六、食品卫生管理（一）食品卫生管理目标1.确保学校食堂食品安全，预防食物中毒和食源性疾病发生。2.规范学校食堂食品采购、加工、储存等环节的管理，保障师生饮食安全。（二）食品卫生管理制度1.食品采购制度严格执行食品采购索证索票制度，确保采购的食品符合食品安全标准。选择具有合法资质的食品供应商，建立供应商档案，定期对供应商进行评估。严禁采购腐败变质、过期、三无食品等不符合食品安全要求的食品。2.食品加工制度设置食品加工操作流程，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开。食品加工人员必须持健康证上岗，并穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程中要严格控制温度、时间等关键环节，确保食品熟透。3.食品储存制度设立食品储存仓库，保持仓库通风、干燥、清洁，温度、湿度符合要求。食品分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，防止食品交叉污染和变质。定期对食品储存情况进行检查，及时清理过期、变质食品。4.餐具消毒制度配备足够数量的餐具消毒设备，定期对餐具进行消毒。餐具消毒要严格按照消毒程序进行，确保消毒效果。消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜中。5.食品留样制度每餐供应的食品必须留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等。（三）食品卫生检查考核制度1.学校要建立食品卫生自查制度，定期对食堂食品卫生状况进行检查，发现问题及时整改。2.县教育局定期组织对学校食堂食品卫生进行检查考核，制定详细的检查标准和评分细则。3.检查内容包括食品卫生管理制度落实情况、食品采购索证索票情况、食品加工操作规范执行情况、食品储存情况、餐具消毒情况、食品留样情况等。4.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。5.将食品卫生检查考核结果纳入学校年度工作考核内容，与学校评先评优挂钩。对发生食品安全事故的学校，依法依规追究相关人员责任。七、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理目标1.确保学校饮用水卫生安全，预防和控制水源性疾病的发生。2.加强学校饮用水设施的管理，保障师生饮用水质量。（二）饮用水卫生管理制度1.水源管理制度学校要选择符合卫生标准的饮用水水源，定期对水源进行水质检测。加强对水源的保护，防止水源受到污染。2.饮用水设施管理制度建立饮用水设施清洗消毒制度，定期对蓄水池、水箱、饮水机等饮用水设施进行清洗消毒。饮用水设施的设计、安装要符合卫生要求，确保饮用水的卫生安全。配备必要的水质净化消毒设备，保证饮用水经过净化消毒处理后符合卫生标准。3.水质检测制度定期委托有资质的检测机构对学校饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。对检测不合格的饮用水，要及时采取措施进行处理，严禁师生饮用。4.从业人员健康管理制度直接从事饮用水供应工作的人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查。从业人员要保持良好的个人卫生习惯，穿戴工作衣帽，做好饮用水供应过程中的卫生防护工作。（三）饮用水卫生检查考核制度1.学校要建立饮用水卫生自查制度，定期对饮用水卫生状况进行检查，发现问题及时整改。2.县教育局定期组织对学校饮用水卫生进行检查考核，制定详细的检查标准和评分细则。3.检查内容包括水源卫生状况、饮用水设施清洗消毒情况、水质检测情况、从业人员健康管理情况等。4.对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。5.将饮用水卫生检查考核结果纳入学校年度工作考核内容，与学校评先评优挂钩。对因饮用水卫生问题引发事故的学校，依法依规追究相关人员责任。八、公共卫生事件应急管理（一）应急管理原则1.预防为主、常备不懈原则。建立健全公共卫生事件监测预警机制，提高应急处置能力。2.快速反应、高效处置原则。一旦发生公共卫生事件，要迅速启动应急预案，采取有效措施进行处置，最大限度减少损失。3.统一领导、分级负责原则。在县教育局统一领导下，各学校按照职责分工，分级负责公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急预案1.县教育局制定公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.学校要根据县教育局应急预案，结合本校实际，制定本校公共卫生事件应急预案，并报县教育局备案。3.应急预案要定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（三）应急处置措施1.事件报告学校一旦发现公共卫生事件，应立即向县教育局报告，并及时采取措施控制事态发展。县教育局接到报告后，要立即向上级主管部门和当地政府报告，并启动应急预案。2.现场处置学校要配合卫生部门做好现场调查、采样、检测等工作，提供相关信息和资料。对患者进行及时救治，对密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。加强校园环境卫生管理，做好消毒、通风等工作，消除病媒生物孳生环境。3.信息发布县教育局要及时、准确