幼儿园卫生包干区管理制度

PAGE幼儿园卫生包干区管理制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障幼儿的健康成长，特制定本幼儿园卫生包干区管理制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级、功能室、公共区域等卫生包干区的管理。（三）基本原则1.责任明确原则：明确各班级、部门及个人在卫生包干区的具体职责，确保卫生工作事事有人管。2.全员参与原则：全体教职员工、幼儿共同参与卫生管理工作，形成人人爱护环境的良好氛围。3.定期检查原则：建立定期检查和不定期抽查制度，及时发现问题并督促整改。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生管理制度和工作方法。二、卫生包干区划分（一）班级卫生包干区1.教室：包括地面、门窗、桌椅、玩具柜、图书角等区域的日常清洁和消毒。2.寝室：床铺、衣柜、地面、卫生间等的卫生维护。3.班级走廊及楼梯：所在班级对应区域的清洁。（二）公共区域卫生包干区1.大厅：包括地面、墙面、天花板、休息区等的清洁。2.楼梯间：全园楼梯及扶手的清洁。3.卫生间：男女卫生间的清洁与消毒，包括洗手池、便池、地面、镜子等。4.活动场地：操场、游乐设施等的卫生清扫。（三）功能室卫生包干区1.音乐室：乐器、桌椅、地面等的清洁。2.美术室：画架、画板、颜料工具存放区、地面等的卫生维护。3.科学发现室：实验器材、展示台、地面等的清洁。4.其他功能室：根据各自特点和使用情况，明确相应的卫生责任区域。三、职责分工（一）班级教师职责1.组织本班幼儿参与卫生清洁活动，培养幼儿良好的卫生习惯。2.每日对班级卫生包干区进行常规清扫，包括扫地、拖地、擦拭灰尘等。3.按照消毒规范，对班级内的玩具、图书、餐具等进行定期消毒。4.关注班级卫生情况，发现问题及时处理，无法解决的及时上报园领导。（二）保育员职责1.协助教师做好班级卫生工作，重点负责寝室、卫生间的清洁和消毒。2.配合教师做好幼儿生活环节中的卫生护理，如洗手、洗脸、整理衣物等。3.定期清洗、更换幼儿的床上用品和毛巾。4.负责班级清洁用品的管理和使用。（三）后勤人员职责1.负责公共区域卫生包干区的日常清洁工作，包括大厅、楼梯间、卫生间等。2.定期对幼儿园的大型游乐设施、体育器材等进行清洁和维护。3.协助班级做好突发卫生事件的处理，如传染病防控期间的特殊消毒工作。4.负责卫生清洁工具的采购、发放和保管。（四）功能室管理员职责1.负责各自功能室卫生包干区的日常清洁和整理。2.对功能室内的设备、器材进行定期检查和维护，确保其卫生状况良好。3.在使用功能室后，及时清理场地，恢复整洁。（五）行政人员职责1.负责监督卫生包干区管理制度的执行情况，定期组织检查和考核。2.协调各部门之间的卫生工作，解决出现的矛盾和问题。3.根据检查结果，提出改进措施和建议，推动幼儿园卫生管理工作不断完善。四、卫生清洁标准（一）地面1.无明显污渍、水渍、垃圾，保持干净整洁。2.每日至少清扫一次，拖把拖地后地面无残留水渍。（二）门窗1.玻璃明亮，无灰尘、污渍。2.窗框、窗台清洁，无杂物。3.定期擦拭，每周至少一次。（三）桌椅1.表面干净，无灰尘、污渍、划痕。2.摆放整齐，抽屉内物品整理有序。3.每日擦拭，保持清洁。（四）玩具柜、图书角1.玩具、图书摆放整齐，定期清理。2.柜子表面清洁，无灰尘。3.每周至少整理和擦拭一次。（五）寝室1.床铺平整，被子叠放整齐，床单干净无褶皱。2.衣柜内衣物、物品摆放有序，定期整理。3.地面清洁，卫生间无异味，设施干净。4.每日清扫整理，定期更换床上用品。（六）公共区域1.大厅、楼梯间地面干净，墙面、天花板无灰尘、蜘蛛网。2.卫生间洗手池、便池清洁，无污渍、异味，地面干燥无水渍。3.活动场地无垃圾、杂物，设施完好整洁。4.每日清扫，定期进行全面清洁和消毒。（七）功能室1.设备、器材表面清洁，摆放整齐。2.地面、桌面干净，无垃圾、污渍。3.使用后及时清理，定期进行深度清洁和维护。五、卫生消毒制度（一）消毒原则1.严格按照相关卫生消毒标准和规范进行操作。2.确保消毒效果，防止交叉感染。（二）消毒方法及频率1.物理消毒紫外线消毒：每日放学后对教室、寝室等进行紫外线消毒30分钟以上。煮沸消毒：餐具、水杯等耐高温物品采用煮沸消毒1530分钟。2.化学消毒含氯消毒剂：用于环境表面消毒，浓度为250mg/L500mg/L，擦拭或喷洒后作用30分钟，清水擦拭干净。每日对卫生间、门把手等高频接触部位进行消毒。酒精：用于手部消毒，浓度为75%，擦拭手部13分钟。（三）消毒记录1.每次消毒均需做好记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、使用消毒剂名称及浓度等。2.记录由专人负责填写，保存期限不少于一年。六、检查与考核（一）检查方式1.定期检查：每周组织一次全面的卫生检查，由行政人员、后勤人员组成检查小组，对各卫生包干区进行检查评分。2.不定期抽查：随时对卫生情况进行抽查，发现问题及时督促整改。（二）检查内容1.卫生清洁标准的执行情况，包括地面、门窗、桌椅、玩具柜等的清洁程度。2.消毒制度的落实情况，消毒记录是否完整准确。3.卫生包干区的整洁度和物品摆放情况。（三）考核办法1.根据检查结果进行量化评分，满分100分。2.得分90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。3.每月对考核结果进行通报，优秀班级和个人给予表彰和奖励，不合格班级限期整改，连续两次不合格的进行相应处罚。（四）结果运用1.将卫生考核结果纳入班级和个人的绩效考核体系，与奖金、评优等挂钩。2.对于卫生管理工作突出的班级和个人，在全园进行推广和学习，分享经验和做法。七、奖励与处罚（一）奖励1.每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。2.对在卫生管理工作中表现突出的个人，如提出创新性卫生管理方法并取得良好效果的，给予表彰和奖励。3.卫生优秀班级和个人的事迹在园内宣传栏进行展示，树立榜样。（二）处罚1.卫生检查不合格的班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍不合格的，扣除班级当月绩效考核分5分，并在全园大会上进行通报批评。2.对于因卫生问题导致幼儿健康受到影响或引发不良后果的，追究相关责任人的责任。3.对违反卫生包干区管理制度，如故意破坏卫生、不履行职责等行为的个人，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织卫生知识培训，包括卫生清洁技巧、消毒方法、幼儿卫生习惯培养等内容。2.邀请专业卫生人员进行讲座，提高教职员工的卫生管理水平。3.对新入职员工进行卫生包干区管理制度专项培训，使其尽快熟悉工作要求。（二）宣传1.利用园内宣传栏、班级黑板报等形式，宣传卫生知识和卫