幼儿园清洁卫生消毒制度

PAGE幼儿园清洁卫生消毒制度一、总则1.目的为了加强幼儿园清洁卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与传播，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、清洁卫生消毒工作要求1.环境卫生每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等公共场所进行清扫，保持环境整洁，无垃圾、无杂物。定期对幼儿园内外环境进行全面清洁，包括墙壁、门窗、桌椅、玩具、图书等，做到无灰尘、无污渍。保持室内空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，寒冷季节也要定时开窗通风。2.个人卫生教职工和幼儿要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。教职工在工作前、接触幼儿前、饭前便后等均应洗手，严格按照七步洗手法正确洗手。幼儿在入园、饭前便后、户外活动后等要及时洗手，洗手方法要正确。3.物品消毒玩具、图书、教具等幼儿常用物品要定期消毒。每周至少进行一次全面消毒，可采用阳光暴晒、紫外线消毒灯照射、消毒剂浸泡等方法。餐具、水杯等饮食用具要每餐消毒，可采用煮沸消毒1530分钟、消毒柜消毒等方式。毛巾、餐巾等要专人专用，每日清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒剂浸泡消毒。床上用品要定期更换清洗消毒，至少每两周清洗消毒一次，可采用高温洗涤或消毒剂浸泡消毒。4.餐饮具卫生食堂要严格遵守食品卫生法律法规，保持食堂环境清洁卫生。餐饮具要严格按照消毒程序进行消毒，消毒后的餐饮具要存放在清洁、专用的保洁柜内，防止再次污染。食堂工作人员要持健康证上岗，操作时要穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。5.卫生间卫生卫生间要每日清扫消毒，保持清洁无异味。便池、洗手池等要定期用消毒剂擦拭消毒。卫生纸要充足供应，幼儿便后要及时清理，保持卫生间整洁。卫生间要配备流动水洗手设施，洗手液要充足，方便幼儿和教职工洗手。三、清洁卫生消毒工作流程1.日常清洁流程每日早晨，各班教师组织幼儿进行教室、寝室的初步清扫，清理垃圾和杂物。用湿拖把拖地，擦拭桌椅、门窗、玩具柜等表面，保持清洁。整理幼儿床铺，更换床单、被套等床上用品（按规定时间）。对卫生间进行清扫消毒，包括便池、洗手池、地面等。上午和下午户外活动后，及时清理活动场地，对玩具、器械等进行擦拭清洁。2.物品消毒流程玩具、图书消毒：每周五下午，将玩具、图书等集中收集，进行分类整理。对于可耐受阳光暴晒的玩具，如塑料玩具、木质玩具等，放置在阳光下暴晒6小时以上；对于不耐晒的玩具，如毛绒玩具等，采用紫外线消毒灯照射30分钟以上。图书可采用紫外线消毒灯照射或消毒剂擦拭消毒。餐具、水杯消毒：每餐用餐结束后，食堂工作人员及时将餐具、水杯收集到洗碗间。先用洗洁精清洗餐具、水杯表面的油污，然后用清水冲洗干净。将清洗后的餐具、水杯放入消毒柜中，按照消毒柜的操作规程进行消毒，消毒时间一般为1530分钟。消毒后的餐具、水杯取出后，存放在专用的保洁柜内。毛巾、餐巾消毒：每日幼儿午睡起床后，生活老师将毛巾、餐巾收集到洗衣房。用专用的洗涤剂清洗毛巾、餐巾，去除污渍。清洗后，将毛巾、餐巾放入沸水中煮沸消毒1530分钟，或放入含有效氯250mg/L的消毒剂溶液中浸泡消毒1530分钟。消毒后的毛巾、餐巾取出后，晾干备用。床上用品消毒：每两周的周末，生活老师将幼儿的床上用品（床单、被套、枕套等）收集到洗衣房。先用专用的洗涤剂进行预洗，去除污渍。然后将床上用品放入洗衣机中，加入适量的消毒剂，按照高温洗涤程序进行清洗消毒，水温一般控制在60℃以上，洗涤时间不少于30分钟。消毒后的床上用品取出后，晾干、熨烫平整，再送回幼儿寝室更换。3.餐饮具卫生流程采购环节：食堂采购的餐饮具必须符合国家卫生标准，索取产品的卫生许可证、质量检验合格证明等相关证件。验收环节：餐饮具到货后，食堂管理人员要对其外观、数量、质量等进行严格验收，检查是否有破损、变形、异味等问题，不符合要求的餐饮具不得入库使用。储存环节：验收合格的餐饮具要存放在清洁、通风良好的专用仓库内，离地离墙存放，防止受潮、发霉和污染。使用环节：餐饮具在使用前要进行再次清洗消毒，确保清洁卫生。食堂工作人员在操作过程中要严格遵守食品卫生操作规范，防止交叉污染。消毒记录：食堂要建立餐饮具消毒记录档案，详细记录餐饮具的消毒时间、消毒方法、消毒人员等信息，以备查阅。四、清洁卫生消毒工作监督与检查1.成立监督小组幼儿园成立清洁卫生消毒工作监督小组，由园长担任组长，后勤主管、保健医生、各班班主任为成员。监督小组负责定期对幼儿园清洁卫生消毒工作进行监督检查。2.检查内容环境卫生状况：包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所的清洁程度，是否有垃圾、杂物，空气是否流通等。个人卫生情况：教职工和幼儿的洗手情况、个人卫生习惯等。物品消毒情况：玩具、图书、教具、餐具、水杯、毛巾、餐巾、床上用品等的消毒方法、消毒时间、消毒记录等是否符合要求。餐饮具卫生情况：餐饮具的采购、验收、储存、使用、消毒等环节是否规范。3.检查频率监督小组每周至少进行一次全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。保健医生每日对食堂、卫生间等重点场所进行巡查，发现问题及时督促整改。4.问题整改对于检查中发现的清洁卫生消毒工作存在的问题，责任部门或责任人要立即进行整改。整改期限一般不超过3天，特殊情况除外。整改完成后，要及时向监督小组提交整改报告，由监督小组进行复查，确保问题得到彻底解决。对于多次整改仍不符合要求的部门或责任人，要进行严肃批评教育，并按照幼儿园相关规定进行处理。五、清洁卫生消毒工作培训与考核1.培训计划制定清洁卫生消毒工作培训计划，定期组织教职工参加培训。培训内容包括清洁卫生消毒知识、操作技能、相关法律法规等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式，确保培训效果。新入职教职工必须参加清洁卫生消毒工作岗前培训，经考核合格后方可上岗。2.培训内容清洁卫生消毒基础知识：包括消毒的概念、目的、方法、消毒剂的选择与使用等。各类物品的消毒方法：如玩具、图书、餐具、水杯、毛巾、餐巾、床上用品等的消毒操作流程。个人卫生要求：教职工和幼儿的洗手方法、个人卫生习惯养成等。餐饮具卫生管理：餐饮具的采购、验收、储存、使用、消毒等环节的规范要求。相关法律法规：《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等法律法规中关于清洁卫生消毒的规定。3.考核方式培训结束后，要对教职工进行考核。考核方式可采用理论考试、实际操作考核等相结合的方式。理论考试主要考查教职工对清洁卫生消毒知识的掌握程度，实际操作考核主要考查教职工对各类物品消毒方法的实际操作能力。考核成绩要记录在教职工个人档案中，作为绩效评定、岗位晋升等的重要依据。对于考核不合格的教职工要进行补考或再次培训，直至考核合格为止。六、清洁卫生消毒工作记录与档案管理1.记录要求清洁卫生消毒工作要做好详细记录，记录内容包括日期、场所、消毒物品、消毒方法、消毒时间、操作人员等。记录要及时、准确、完整，不得漏记、错记。记录表格要设计合理，便于填写和查阅。记录可采用纸质记录和电子记录相结合的方式，纸质记录要妥善保存，电子记录要定期备份，防止数据丢失。2.档案管理建立清洁卫生消毒工作档案，将每日的消毒记录、监督检查记录、