学校卫生通风制度

PAGE学校卫生通风制度一、总则1.目的为了营造安全、健康、舒适的校园环境，有效预防和控制各类疾病的传播，保障师生的身体健康，特制定本学校卫生通风制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所。3.基本原则遵循科学合理、全面覆盖、定期执行、责任明确的原则，确保校园通风良好，空气质量符合国家相关标准。二、通风管理职责1.学校管理部门负责统筹规划学校卫生通风工作，制定年度工作计划和预算，并监督实施。定期组织对学校卫生通风工作进行检查、评估和总结，及时发现问题并提出改进措施。协调各部门之间的工作，确保通风工作顺利开展。2.后勤管理部门负责学校通风设施设备的日常维护、维修和更新，确保通风系统正常运行。安排专人负责通风设施设备的巡查，及时发现并处理故障和隐患。按照规定定期对通风设施设备进行清洁和消毒，防止滋生细菌和病毒。3.各教学及教辅部门负责本部门所在区域的通风工作，督促师生做好教室、实验室、办公室等场所的通风换气。教育引导师生养成良好的通风习惯，提高自我保护意识。配合后勤管理部门做好通风设施设备的管理和维护工作。4.班级管理职责班主任负责组织本班学生做好教室的通风工作，每天至少通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。教育学生保持教室门窗开启，不得随意关闭通风设施。关注学生的健康状况，发现异常及时报告学校相关部门。三、通风设施设备管理1.通风系统建设学校新建、改建、扩建建筑物时，应按照国家相关标准和规范设计和安装通风系统，确保通风效果良好。通风系统应具备合理的布局和足够的通风量，能够满足人员密集场所的通风需求。2.通风设备维护后勤管理部门应建立通风设施设备台账，详细记录通风设备的型号、数量、安装位置、维护情况等信息。定期对通风设备进行检查和维护，包括风机、风道、风口等部件的清洁、润滑、紧固和调试，确保设备正常运行。每年对通风系统进行一次全面检测和评估，根据检测结果及时进行维修和改造。3.自然通风利用充分利用自然通风，在天气条件允许的情况下，尽量打开教室、办公室等场所的门窗，进行自然通风换气。合理设置通风口和通风廊道，保证自然风能够顺畅地进入室内，提高通风效果。4.机械通风管理当自然通风不能满足通风需求时，应开启机械通风设备，如空调通风系统、新风系统等。机械通风设备应按照规定的运行时间和参数进行操作，确保通风效果稳定可靠。定期对机械通风设备的滤网进行清洗或更换，防止滤网堵塞影响通风效果。四、通风时间与频率1.日常通风要求学校各类场所应保持每日通风良好，教学场所、办公区域、学生宿舍等人员密集场所每天至少通风[X]次。通风时间应根据不同场所的使用情况和人员密度合理安排，一般每次通风时间不少于[X]分钟。在课间休息、午休、放学后等时间段，应及时打开教室门窗进行通风换气。2.特殊情况通风在呼吸道传染病高发季节，如流感季、手足口病流行期等，应增加通风次数和时间，每天通风不少于[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。当教室、办公室等场所内有学生或教职工出现发热、咳嗽等呼吸道症状时，应立即对该场所进行通风，并持续通风[X]小时以上。学校举办大型活动、集会等人员聚集性活动前后，应对活动场所进行全面通风换气。五、通风效果监测与评估1.监测指标定期对学校各类场所的空气质量进行监测，监测指标包括二氧化碳浓度、甲醛浓度、可吸入颗粒物（PM10、PM2.5）等。监测结果应符合国家《室内空气质量标准》（GB/T18883）及相关行业标准的要求。2.监测方法采用专业的空气质量检测设备进行监测，确保监测数据准确可靠。监测点应合理设置在教室、办公室、宿舍、食堂等场所的中央位置，高度与人的呼吸带平齐。3.评估标准根据监测结果，对学校通风效果进行评估。当二氧化碳浓度超过[X]%、甲醛浓度超过[X]mg/m³、可吸入颗粒物浓度超过国家规定限值时，视为通风效果不佳。定期对通风效果评估结果进行分析总结，针对存在的问题及时采取改进措施。4.改进措施若通风效果不佳，应及时检查通风设施设备是否正常运行，如有故障及时维修。调整通风时间和频率，优化通风方式，确保通风效果达到标准要求。加强对师生的宣传教育，提高师生对通风重要性的认识，引导师生积极配合通风工作。六、卫生清洁与消毒1.通风与清洁消毒的关系良好的通风是卫生清洁与消毒的重要前提，通风可以有效降低室内空气中的细菌、病毒等病原体浓度，减少交叉感染的风险。在通风的基础上，应定期对学校各类场所进行卫生清洁和消毒，保持环境整洁卫生。2.清洁消毒要求后勤管理部门应制定详细的卫生清洁和消毒计划，明确清洁消毒的范围、频率、方法和责任人。清洁消毒工作应按照国家相关卫生标准和规范进行，使用符合要求的清洁消毒用品。对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的地面、桌面、门窗、把手等部位进行定期清洁和消毒，重点区域应增加消毒次数。3.消毒记录每次卫生清洁和消毒工作都应做好记录，记录内容包括消毒时间、地点、消毒用品名称、消毒浓度、消毒方法、操作人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。七、宣传教育与培训1.宣传教育内容向师生宣传学校卫生通风制度的重要性和相关知识，提高师生的自我保护意识和通风习惯。教育师生如何正确使用通风设施设备，如如何开关门窗、如何操作机械通风设备等。宣传呼吸道传染病的预防知识，引导师生养成勤洗手、戴口罩、咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡等良好卫生习惯。2.培训计划学校应制定通风知识培训计划，定期组织对师生进行培训。培训内容包括通风制度、通风设施设备操作、卫生清洁与消毒等方面的知识和技能。培训方式可以采用集中授课、现场演示、发放宣传资料等多种形式，确保师生能够掌握通风相关知识和技能。3.培训效果评估定期对培训效果进行评估，通过考试、实际操作等方式检验师生对通风知识和技能的掌握程度。根据评估结果，对培训内容和方式进行调整和改进，提高培训质量。八、应急处置1.应急预案制定学校应制定卫生通风应急处置预案，明确在发生呼吸道传染病疫情等紧急情况下的通风措施和应急处置流程。应急预案应包括应急指挥体系、通风措施、人员疏散、消毒处理、疫情报告等内容，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。2.应急演练定期组织开展卫生通风应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生的应急处置能力。演练内容应包括通风设施设备的应急操作、人员疏散、消毒处理等环节，演练结束后及时对应急预案进行修订和完善。3.疫情期间通风措施在呼吸道传染病疫情期间，学校应严格按照应急预案的要求，加强通风工作。增加通风次数和时间，确保教室、办公室、宿舍等场所通风良好。对出现发热、咳嗽等症状的师生所在班级或办公室，应立即进行隔离通风，并安排专人负责消毒和观察。配合卫生防疫部门做好疫情防控工作，及时报告疫情信息，落实各项防控措施。九、监督检查与考核1.监督检查机制学校管理部门应建立健全卫生通风监督检查机制，定期对学校各部门的通风工作进行检查。检查内容包括通风设施设备运行情况、通风时间与频率、卫生清洁与消毒等方面。采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保通风工作落实到位。2.考核办法制定通风工作考核办法，将通风工作纳入学校各部门的绩效考核内容。考核指标包括通风设施设备完好率、通风时间达标率、空气质量合格率、卫生清洁与消毒工作落实情况等。根据考核结果，对通风工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对通风工作落实不到位的部门进行通报批