小学兼职卫生教师制度

PAGE小学兼职卫生教师制度一、总则（一）目的为加强小学卫生教育工作，提高学生健康水平，规范兼职卫生教师管理，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有兼职卫生教师。（三）基本原则1.遵循教育规律和学生身心发展特点，将卫生教育融入学校教育教学全过程。2.坚持预防为主，防治结合，关注学生健康成长，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。3.明确职责，规范管理，确保兼职卫生教师队伍的稳定性和专业性，保障卫生教育工作的有效开展。二、兼职卫生教师任职资格（一）专业背景1.具有医学、护理学、公共卫生等相关专业大专及以上学历。2.持有相应的执业资格证书，如医师资格证书、护士执业证书等。（二）教育教学能力1.具备一定的教育教学理论知识，熟悉小学教育教学方法。2.能够根据小学生的年龄特点和认知水平，设计并实施生动有趣、富有实效的卫生教育课程和活动。（三）工作经验具有[X]年以上医疗卫生或学校卫生相关工作经验，熟悉学校卫生工作流程和要求。（四）品德素养1.热爱教育事业，关心学生健康，具有良好的职业道德和敬业精神。2.具备较强的责任心、耐心和爱心，能够与学生、家长及其他教职工进行良好的沟通与合作。三、兼职卫生教师工作职责（一）卫生教育教学1.根据学校卫生教育工作计划，制定并实施卫生教育教学计划，确保每学期完成规定的教学内容和课时。2.采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等，向学生传授卫生保健知识和技能，培养学生的健康意识和自我保健能力。3.结合季节特点和学校实际情况，开展专题卫生教育活动，如传染病防控知识讲座、心理健康教育活动月、营养与健康宣传周等，提高学生的健康素养。（二）学生健康管理1.协助学校建立健全学生健康档案，负责学生健康信息的收集、整理、分析和更新，及时掌握学生的健康状况。2.定期组织学生进行健康体检，对体检结果进行认真分析，针对存在健康问题的学生提出个性化的健康指导建议，并跟踪随访。3.开展学生常见疾病的预防和矫治工作，指导学生正确用药，对患有慢性疾病的学生进行病情监测和管理，确保学生健康成长。（三）学校卫生管理1.参与学校卫生管理制度的制定和完善，协助学校做好环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等各项卫生管理工作，确保学校卫生安全。2.对学校卫生设施设备进行定期检查和维护，提出改进意见和建议，保障设施设备的正常运行和使用。3.指导学校开展爱国卫生运动，组织学生参加校园环境卫生整治活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。（四）健康教育宣传1.利用学校宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，定期发布卫生保健知识和健康信息，营造良好的健康教育氛围。2.组织开展家长学校健康教育活动，向家长宣传科学的育儿知识和健康理念，提高家长对学生健康的重视程度和家庭卫生保健水平。3.积极参与社区健康教育活动，传播健康知识，倡导健康生活方式，提高社区居民的健康素养。（五）突发公共卫生事件应急处置1.制定学校突发公共卫生事件应急预案，协助学校做好应急物资储备和人员培训工作。2.在突发公共卫生事件发生时，及时收集、报告相关信息，配合学校和卫生部门做好现场处置、疫情防控、师生心理疏导等工作，确保事件得到妥善处理。3.对突发公共卫生事件进行总结分析，提出改进措施和建议，完善学校卫生应急管理机制。四、兼职卫生教师工作流程（一）学期初工作1.与学校相关部门沟通，了解学校工作计划和学生基本情况，制定本学期卫生教育教学工作计划。2.根据教学计划，准备教学资料，包括教案、课件、教具等。3.协助学校做好学生健康档案的整理和更新工作，对新入学学生进行健康信息登记。（二）学期中工作1.按照教学计划开展卫生教育教学活动，认真组织课堂教学，注重教学效果的反馈和评价，及时调整教学方法和内容。2.定期组织学生进行健康体检，做好体检前的准备工作，如通知学生、安排场地、准备体检器材等。3.对学生健康体检结果进行分析，针对存在健康问题的学生，及时与家长沟通，提出健康指导建议，并跟踪随访。4.开展学校卫生日常检查工作，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等，发现问题及时督促整改。5.根据季节特点和学校实际情况，组织开展专题卫生教育活动，如传染病防控知识讲座、心理健康教育活动月、营养与健康宣传周等。6.利用学校宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，定期发布卫生保健知识和健康信息，更新健康教育宣传内容。（三）学期末工作1.对本学期卫生教育教学工作进行总结，撰写工作总结报告，分析教学效果，总结经验教训，提出改进措施和建议。2.整理学生健康档案，对本学期学生健康状况进行综合分析，为下学期卫生教育教学工作提供参考依据。3.协助学校做好学期末卫生工作检查和评估，对学校卫生工作进行全面总结和评价。五、兼职卫生教师培训与考核（一）培训1.学校定期组织兼职卫生教师参加专业培训，培训内容包括卫生教育教学理论与方法、学校卫生管理、学生常见疾病防治、突发公共卫生事件应急处置等。2.鼓励兼职卫生教师参加各类学术交流活动和继续教育，不断更新知识结构，提高业务水平。3.邀请卫生教育专家、疾控中心专业人员等来校开展专题讲座和培训，拓宽兼职卫生教师的视野和思路。（二）考核1.建立兼职卫生教师考核制度，考核内容包括工作态度、教学能力、学生健康管理、学校卫生管理、健康教育宣传、突发公共卫生事件应急处置等方面。2.考核方式采用平时考核与年度考核相结合，平时考核主要通过教学检查、工作记录、学生评价等方式进行，年度考核在每年年底进行，由学校组织相关人员进行综合评价。3.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，对考核优秀的兼职卫生教师给予表彰和奖励，对考核不合格的兼职卫生教师进行诫勉谈话，督促其限期整改，连续两年考核不合格的，予以解聘。六、兼职卫生教师待遇与保障（一）待遇1.兼职卫生教师享受学校规定的相应工作待遇，包括课时津贴、绩效奖励等。2.在职称评定、评优评先等方面，与本校专职教师同等对待。（二）保障1.学校为兼职卫生教师提供必要的工作条件，包括办公场所、教学设备、卫生器材等。