学生社会实践活动的总结（24篇）

学生社会实践活动的总结（24篇）

学生社会实践活动的总结篇1

时间一晃而过，这个假期的时间过得个性的快，这段时间的社会

实践让我学到了很多的东西，接下来的是我的社会实践报告心得体会。

学校是让我们学习知识的地方，社会更是让我们学习的知识得以

实践并加以升华，在社会实践的过程中不仅仅是学以致用，更多的是

增强自身的实践潜力，学习到书本上没有的东西，在实践中我们能够

不断的磨练自己，增长知识深度和厚度，就像那句话说的“实践是检

验真理的标准二

在这次实践中，虽然我只是简单的文员，但是在这份小小的工作

中，我还是收获颇丰，体会到了很多的东西，增强了自己的潜力。

在这个不长的实践过程中，我做出了自己的努力，是然只是简单

的整理表格，整理一下文档，办公室的卫生的维护。这些都是很简单

的工作，但是在这个实践的过程中锻炼我自己的潜力，增强我与别人

沟通的潜力，增强了我的动手潜力，我相信经过不断的社会实践，能

够不断的增强我自己的各方面的潜力，在实践中不断的学习，不断的

充实。

虽然这份工作，偶尔会觉得乏味，但是我始终相信没有小事情，

只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在这个实践的过程

中，我也发现了自己很多的不足，比如，与人沟通的潜力还不是很强，

不能很好的处理一些突发的状况，不能很好的与同事之间快速的协作

磨合。这就要求我，还要更加努力的学习，还要不断的增强自己的综

合潜力，还要不断的学会协同合作，不断锻炼自己的口头表达潜力，

交际潜力。

这次实践，让我明白了一个道理，只有多出去走走，做多些实践

性的工作，才能更好的发现自己的不足之处，才能对应的提高自己的

潜力，才能扬长避短，才能更好的学以致用。

我们学习有良好的学习氛围和学习环境，透过这次的社会实践，

明白了，在我们还在学校的时候，要多珍惜学习的时光，多学一点知

识，这样才能更好的应对，将来工作中可能会遇到的种种问题，这只

是一次短暂的社会实践过程，在这个过程中我还不能充分的感受到真

正工作的各种问题，艰辛和不易，但是我能够感受到工作给我带来的

乐趣，这会让我更加的珍惜接下来在学校的时光，好好读书，读多方

面的书，以后多去实践实践。我相信仅仅拥有知识是不够的，我们还

要增强自己运用知识的潜力，与别人合作的潜力，与别人沟通的潜力，

与别人交际的潜力，自己的动手潜力，实践潜力。在学校的时候，充

分的吸允知识的同时，也要注重自身综合潜力的提高，这样才能更好

的适应社会，融入社会的氛围中。

学生社会实践活动的总结篇2

暑假实践，对于已经成为一名大学生的我们来说，是关键的，是

重要的，是迫切需要完成的。但是，这也是件对于，没多少实践工作

经验的我们的巨大考验。就像我，初中时根本没什么能力去进行什么

实践活动.

到了高中，经历了中考，感觉自己成长了很多，想要在高中时的

暑假，去锻炼锻炼时，暑假又有一大堆的作业需要去完成，父母也是

不赞成，在暑假这么炎热的日子里，去打工。所以，每次长长的暑假，

就这样子在看看电视，翻翻书中度过了。回忆起，那时候的暑假，真

是过的相当的悠闲，过的相当的自在，但也是相当的无意义的。终于，

度过了难熬的高考，成为了一名大学生。也终于可以在长长的暑假里,

好好的工作一下，体验体验除了，读书，考试，以外的真正的现实社

会是怎么样的。

总算得到了一份工作，虽然跟自己的专业没什么关系，但是，能

够得到实践的机会也是非常的难得了。分配到了自己的岗位，有了自

己需要去完成的任务，一切，都在有条理的进行着。每天，正常的起

床，吃饭，去工作的地方，然后，感觉手有点酸疼，腰也很酸疼，慢

慢演变出来的是自己的懒惰的性情。自己变的开始抱怨，开始有放弃

的念头，有了，好好在家呆着，这样不是很好的想法。

但是，是每天的习惯吗，还是骨子里的不想放弃，现在每天都还

在坚持着，是的，如果，真的放弃了，那当初的种种努力不就只是些

泡沫了吗。现实的工作经验，教会我，什么是坚持，什么是不放弃,

什么是努力。对于，我来说，这个社会还太过现实，太过无法正确的

融入，我的身上，带着太多稚嫩的想法，太多懒惰情。

但是，真的的工作，被别人托付一项工作，得到别人的信赖，这

是件让人感觉超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放弃，但

是只要一想到，自己是被别人信赖着托付着工作，自己就会有了更多

的动力，更多的力量。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距

离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了

我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是真正学习的大课堂，通过社会实践，让我们大学生提前

了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从

事任何工作打下良好的基础。

学生社会实践活动的总结篇3

实践，.就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，

使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于

零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的

不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会

从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入

了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有

了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识

可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才

的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不

断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在

竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开

发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且

很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工

作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在

这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已

的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只

有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高

的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报

酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断

学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能

力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不

了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的

身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复

杂，但我得去面对我从未面对过的一切。学生的实际操作能力与在校

理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；

而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知

识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只

要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会坦怨，实际操作这么简

单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力阻？这是社会与学校脱

轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总

算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师

孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作

补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种

工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面

的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要

注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再

是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。

虽然，在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校

学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。很多在学校读书的人都说

宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我

们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的

一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社

会服务。

学生社会实践活动的总结篇4

本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线,

以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识,

使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。

一、活动主题的选择

1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“人与自然”等侧面

提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技

巧；让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学

生“在自然中学自然“，丰富科学知识，经历探究过程。如：研究性

主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置

班级、动脑活动，了解班级布置不易，也就热爱班级了，起到一举两

得之功效！

2、要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体

验社会角色；热爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负

责任地、智慧而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，

进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的

殷切期望.体会父母对自己深深的关爱「从而使学生从小养成孝敬父

母的好习惯。

二、活动开展方法的尝试

学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异,

采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选

择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立

探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采

用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答

辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方

法手段；学生经过对过去教育布置的回顾，和家庭的一些有益的做法，

提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形

式多样的活动中进行有效的活动。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习

情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，

形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会

认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当

地利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大

胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发

他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

学生社会实践活动的总结篇5

怀着一份激情与一份求知的学习态度，在这次活动之中，通过学

院引导，我们一行六人组成了一个团队，进行了一次暑假社会实践活

动，受益颇多。

此次活动是在与_x基金会合作展开的，龙帮助改善婴幼儿营养

状况，友成企业家扶贫基金会、_、—共同基金日前合作启动了一项

可持续性创新型“公益性社会项目”、“婴幼儿辅食营养起跑工程”。

根据指导老师的推荐以及自身愿望，我们组团和公益基金，—合作进

行这次的社会实践项目活动C

通过社会实践，可以锻炼各位成员，提高其综合素质，积累更多

的社会实践经验，为其走向社会奠定基础。同时，在实践中教育我们，

提高其思想素质，是青年健康成长，积极投身于社会主义现代化建设。

接下来，我将从具体的方面进行一次深刻的社会实践活动总结。

第一，活动准备。此次活动在双方的精诚合作之下，活动的前期

准备充分。主要表现在这几个方面：

首先，活动能够按时按点展开，没有出现浪费时间的现象。就时

间效率来说，可以算得上是的高效率。我想这一点对我们以后的学习

与工作来说，显得极其重要。毫无疑问，现代社会是一个与时间追逐

的社会。精确时间到点是许多的职位的必要条件。其次，活动的材料

各个方面准备充分。没有出现材料缺乏，或者是材料的不科学选择与

搭配。此次活动材料符合实践活动地方的客观实际，村民能够一看就

懂，同村民自身的利益息息相关。基于这一点，对于每一份的信息采

集，村民都极力配合，能够采集到最真实的笫一手材料，为以后的活

动展开提供了针对性的感性材料。马克思主义等先进理论告诉我们,

“一切从实际出发”，通过活动的最真实感受，团队的每一位成员都

会在以后的学习与生活之中，真正做一名务实的先进青年，受益终身。

再次，活动前对每位成员都进行了一次活动开展的前期培训工作。

这点最集中表现在每一位队员开展工作时，都能一步到位，大大提高

了工作效率。启发了每一位队员在以后的日子，必须积累丰富的经验。

开展每一次的工作，都要提前进行培训，让自己最快投入到工作之中。

在这里，受益不仅是自己，还包括与你合作的伙伴和工作对象。

最后，活动在人员的安排与沟通上恰到好久。此次人员搭配由双

方共同组成，本地的人员与外地人员有机搭配，收到了良好的效果。

本地的人员能够在信息采集过程之中，发挥其“主人家”的优势，能

够用本地的风俗习惯、语言以最快的方式采集到有效信息。外地人员

对需要采集的内容以及介绍最为熟悉，能够把实践活动的具体要求及

活动规范性进行监督。同时，外地人的到来，能够给活动地点的村民

以新鲜感，通过外地队员的介绍风土人情，使更多的村民参与到活动

之中。

学生社会实践活动的总结篇6

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，

使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于

零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环

境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要

学会从实践中学习，从学习中实践。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走

出校门，走向社会，接触社会了解社会，投身社会的良好形式；是培

养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想

的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观

念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让

我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践

加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自

己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们育年学

生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，

在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈

的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

我们班同学有在餐厅里打工，他告诉我们在餐厅工作时，别人一

眼就能认出他是一名正在读书的学生，他问他们为什么，他们总说从

他的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有像他这种

不知名遭遇吧！他并没有因为在他们面前没有经验而退后，他相信他

也能做的像他们一样好.他的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午

2点再从下午的4点-晚上8:30分上班，虽然时间长了点，但热情而年

轻的他并没有丝毫的感到过累，并且觉得这是一种激励，明白了人生，

感悟了生活，接簇了社会，了解了未来.在餐厅里虽然他是以传菜为主,

但他不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在

学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，

不一定有人会告诉我们这些，我们必须自觉地去做，而且要尽自已的

努力做到最好。

还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，在其中

他也是收获颇多,认识到实践不仅增加了他的社会经验,提高实践能

力，还丰富了他的假期生活，看着他满脸的自豪，我们大家真为他高

兴！

有的同学在自己家的养鸡场里帮忙打扫，一天都没闲者，又是除

粪又是喂饲料，她告诉我们她每天都会在脏兮兮的鸡场里待5,6个

小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪也不是人工，很是辛苦。她希望

他们家的养鸡场可以把地面铺成水泥的，那样就不用人每天去弄鸡粪

To

还有的同学在商场里帮忙做销售，小商品一个又一个，价格各不

相同，记的头都大，卖给顾客的东西还有可能退回来，陪着笑脸，一

天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都僵硬了，到过年前，商场里人山

人海，眼睛睁得大大的，严防小偷！可这样还是免不了弄错。老板虽

也不会骂，可还是心里不得劲，心里一直告诫自己一定要耐心，要用

心，要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼，她更懂得要努力学习，

好好奋斗，让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走

出校园，参加社会实践的要理所在么，懂得珍惜学习的关键性，认识

到学习机会的来之不易，从而更加努力的学习，不枉费爸妈的关心。

起初，她还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多

所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，

当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后

的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，她也能及时采

取其他措施维护到自己的柜台和老板，一下子就能胜任了工作了。

还有很多同学都参加了不同的活动

我们仿佛在一段肘间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂

得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！！这下面就是同学

们感受到的

一：挣钱的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!

好辛苦啊！在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真

的很不容易！

二：人际关系

在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都

知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说

清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一

起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需

要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既

然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改

变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东

西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有

了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在

工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自

己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的

人迟早要被企业和社会所淘汰。

学生社会实践活动的总结篇7

参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻

炼毅力、培养品格，对于加深对—理论和重要思想的理解，深

化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特

色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历

史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特

色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。下

面是大学生社会实践总结范文，欢迎大家阅读学习。

大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思

想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、

了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重

要途径。为帮助、引导青年学生身体力行科学发展观，丰富广大青年

的课外生活，充分发挥大学生的专业优势服务社会，我院结合自身实

际，以将新世纪大学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四

有“新人为目标，秉承“实践出真知”这一基本理念，充分发挥专业

优势，认真准备，精心策划，贴近学校实际、专业实际和学生实际,

制定了详细的活动方案，在省内外开展了一系列多种形式的社会实践

活动。现将活动情况总结如下：

一、社会实践工作的基本概况

今年我院共学生参加各类社会实践活动1600于余人次，上交社

会实践报告共1200余份。社会实践以大学生文化卫生下乡、大学生

社区服务、毕业生实地调查以及志愿服务世博会为主要形式，组织了

包括医学影像、防护知识宣传团，大学生科技创新团队，放射学院鲁

西南地区贫困学生家庭“送温暖”医疗卫生服务团，放射学院省外学

生生源地医院影像设备及人员构成调研团，省内医院影像科放射学院

往届毕业生对学院建设反馈意见调查团，世博会志愿者服务小组，大

学生进社区服务队等，并划拨专项经费用于支持学生社会实践活动。

二、社会实践工作的基本特点

1、领导重视，广泛动员，准备充分

校和学院取得了荣誉。我院的科技创新团队之一物理爱好者协会

获得“20_年山东省优秀大学生科技社团”荣誉称号。

3、主题鲜明，内容丰富，突显时代特色

我院始终以—理论和重要思想为指导，深入学习和贯彻科

学发展观，引导学生积极参与构建社会主义和谐社会，提升学生对社

会主义核心价值体系的认识，激励我院学子为全面建设小康社会，实

现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。实践活动中，我院始终以“实

践励志担重任青春建功绘人生”为主题，结合实际情况与要求，紧跟

社会热点焦点，关注社会体验生活，深入落实科学发展观，活动过程

中具有以下特点：

(1)“早”：宣传动员早。开学伊始团总支召开了放射学院大学生

社会实践工作专题讨诒会，确定了今年实践的主要内容和形式，并对

我院的社会实践项目进行了落实。

(2)“多”：项目多，形式多，参加人数多，分布地区多。今年学

院共组织了近十个项目，通过集中组队、个人组队和自由参与等形式,

全院学生参加社会实践1600余人次，实践足迹遍布全省十七个地市

和北京、天津、河北、湖北、吉林、内蒙古等6个省市。

(3)“实”：一是项目确定“实工在今年的实践中，实践项目的

确定尽量紧密结合专业学习和时代脉搏，突出实践的项目化，阵地化、

事业化特征。二是领导工作作风“实学院领导对实践项目逐一审

核、指导，注意时间项目的可操作性。三是指导教师指导“实二学

院的重点团队都配备有专门的指导老师,不仅在实践前对重点分队和

重点项目进行了指导，而且对同学们的实践方案和调查表的设计等亲

自进行指导，对学生实践后的报告进行了反复修改。老师们严谨的工

作作风极大地鼓舞了同学们的士气。四是同学工作“实二同学

们在下乡的过程中表现出特别能吃苦、特别能战斗的精神。有的为了

一个数据，不知要查找多少本资料，不知要跑多少个部门，但依然坚

持完成调查，提交了高质量的调研报告。

(4)“严”：一是纪律制度严。制定了详细的实践方案，专门对学

生进行了动员和培训I,保证了实践活动的顺利进行。二是实践报告审

查严：在上交的不合格报告，责令其限期整改。

4、注重培养，精心指导，我院社会实践工作后继有人

为了培养社会实践工作方面的优秀人才，我院利用学生会下设的

青年志愿团为突破口，培养了一大批热衷于社会服务，热衷于大学生

社会实践工作的学生群体。在学院团总支的统一安排下志愿团先后到

泰安市敬老院、盲校、大白峪社区等进行了三次社区服务，在活动过

程中，同学们不怕苦不怕累，帮助敬老院的老人、盲校的学生打扫卫

生、洗衣服，向他们宣传一些新的国家政策，个别同学还为老人和盲

校的同学们向上了歌曲和舞蹈，为他们带去了欢声笑语。这三次社区

实践活动的有序开展，不仅对青年志愿团的团员们有一定的教育作用,

对于社区的社会综合治理、文化宣传也有着促进作用，同时更有助于

和谐社区周边环境，提高我校的社会美誉度。扩在活动中，同学们开

动脑筋，团结协作，运用所学知识、认真参与实践，发扬“奉献、友

爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持把各项活动作为奉献社会、报

效国家的有效载体，在实践中感受、思考、传承和发扬助人为乐理念，

将志愿服务精神贯彻到底。活动后同学们表示在志愿服务当中自己真

正感受到了“助人为乐”的内涵所在，以后会继续以积极的态度参加

大学生社会实践活动。

学生社会实践活动的总结篇8

经过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一

个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个

道理：要创造自身的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工

作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路C

在实践的这段时间里，我经过自身的努力奋斗，体会到了工作中

的酸甜苦辣，这时才发现自身是最幸福的。因为我还在学习的阶段，

还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起

来，还是觉得自身此刻还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为

以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自身不够争气，

不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点

事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一

次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自身该做的事，对

自身产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自身已经学会了一些

基础的知识就够用了，可到了实习的时候才明白原先自身要学的东西

还有很多，以后自身要走的路还很长，不能只安于现状，必须要奋勇

直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会

有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。必须要

相信自身，因为我总是对自身说勇敢点，挫折怕什么，风雨过后必须

会有彩虹的。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自身在成

长中的困难，坚定不移地朝着自身奋斗的目标前进。我相信，自身的

明天将会更加完美！

经过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自身的本事，在实

践中成长；另一方面，我们为社会做出了自身的贡献；但在实践过程中,

我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合

不够紧密等问题。我任回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努

力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自身的知识，锻炼自

身的本事，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。寒假的社会实

践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出学校，走出课堂，

走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见

识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自身。半个

月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸还是依恋回想起来，才发觉，原

先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。

学生社会实践活动的总结篇9

转眼间到暑假了，小学生们纷纷参与社会实践活动，本文为大家

准备社会实践活动总结，一起来了解吧。

开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能

力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应

试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实

教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺

镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式

多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用

所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的

培养提供机会，现将开展情况总结如下。

一、以正确的教肓方法来指导实践活动的开展

本次社会实践活动以科学发展观为指导，以服务学生、促进学生

全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，以社会主义核

心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成部

分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成

年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年

人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与

生产劳动和社会实践相结合。

二、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持

学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生

健康成长的观念。一些地方之所以能取得积极成效，就是因为社会资

源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发，服务学生

的

积极性不断被调动；广大家长也越来越认识到社会实践的重要性,

支持鼓励孩子参加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。

在实践活动开展之前，结合学校具体工作实际，我校积极利用广播、

黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要

意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展

本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师

从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织

指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活

动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育

教学方法的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、

指导作用。

四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的

开展

为保证活动的顺利开展，中心学校制定了《小学生社会实践活动

人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在

开展活动之前都要向中心学校进行审批，在组织学生参加社会实践活

动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案，由专人负责。在活动

之前，要加强学生的安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事

项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活

动守则，确保人身和财产安全。

五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展

本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束，历时一个月，

在此期间，结合具体实际和小学生的切实需求，开展了各种积极健康、

形式多样的实践活动，取得了较好的社会效果。

1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文

明代代相传，绵延至今。在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，

激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习

惯和能力，让读书成为学生成长需要。三到五年级的学生还写了读书

的体会和感受。

2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员

的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样,

不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社

会实践能力。

3、“绿色环保”系列活动：根据我镇的实际情况，组织学生对一

些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环

保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和

生活意义重大°并通过学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能

源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正

做到以点带面的效果。通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我

是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保

意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，

引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树

立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻

找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电

等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环

保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

4、“农业生产”体验活动：有计划地组织学生到附近的生产劳动

基地进行劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不

怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养

成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了

集体观念。

5、“拒绝三无食品”活动：学生在教师的带领下走访调查了工商、

超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三

无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小

学生应该怎样抵制三无食品。

暑期通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动，让学生走进社会，

了解社会，关注社会。学生的体魄得到了锻炼，审美情趣得到了陶冶，

劳动观念和劳动技能程到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进

步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利地

促进了学生身心健康的发展。

学生社会实践活动的总结篇10

在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践

课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活

动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，

着重培养既有底气又冷灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,

全面实施素质教育。

一、根据学校实际，科学确定活动内容

1、自主化

为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实

施组织网络。在这个区络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导

处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队

部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活切计划，班主任及其他

指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主

制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它

经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教

导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学

习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任

务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生

到指导教师最后再汇总到主管的教导处。

2、多角度

在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让

他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根

据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最

后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划

安排，制定计划。

3、系列化

同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新颖性，形

成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。

二、加强常规管理，促进课题深入实施

1、课时安排、落实制度

我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合

实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。

将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月

2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现

的问题进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末,

由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。可以根据需要将2节

综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、

社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践

活动提供了时间上的保障.在课时的落实上，学校领导小组不定时地

进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活

动课的课堂质量。

2、教师选聘、培训制度

理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实

践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此,

我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录取优

秀教师，在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多

次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合

学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体交流讨论，互相学习，

取长补短。

3、听评课制度：

本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评

课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现

象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使

学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。

学生社会实践活动的总结篇11

20xx年10月25日至26日，xx中学初二年级全体学生赴曹王，

参加了为期两天的秋学期实践基地活动，由于学校领导高度重视，参

训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功。活

动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。

（一）活动准备充分细致。

此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以校长

为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究

活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作

1、确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用；

2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织

要求；

3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单；

4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教育和安全文明

教育

5、准备活动用品。

（二）活动过程组织有力，

整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合,

整队前往各活动室；活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班

活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活

动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理

上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地

作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。

宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。

（三）活动成果丰厚殷实。

由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的

教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识,

开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，

培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们

学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观

念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚

会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。

两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信,

感受了欢乐，衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。XX中

学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创

新，去实践，谱写出美好的人生篇章。

学生社会实践活动的总结篇12

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有

着较高的文化素质，应当进取参加劳动。于是，在初中生活的最终一

个寒假，我们一班的团体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，期望这些微不足道的举动

能增强人们的一点环俣意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一

齐。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的

垃圾，一边给路人发自我印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后

就丢在了地上，可是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追

上丢弃它的行人，告诉他们说：这是有关环保的宣传单，期望您能认

真地看一下，为保护环境献一份力,多谢！听了我们的话后，他们都

欣然理解了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我

们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾

时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事,

说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续

埋头苦干。很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在

大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也

懂得了许多。

—曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做

好就是不平凡。劳动改造人。经过这次社区服务劳动，我明白了许多

道理。我想应当是我仅在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的

长大了，改变自我。劳动中，我明白了许多自我的不足之处。我感触

深的是万事都不是那么容易的，仅有自我不断克服困难才会成功，做

事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自我的不

足。工作也一样一分耕耘，一分收获。

学生社会实践活动的总结篇13

经历了两天的社会实践，我受益匪浅，到现在，我才看清了社会

的真实一面，实践中遇到的各种情况和各种问题至今仍不断在我的脑

海中浮现，社会实践给我提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

这短暂而又充实的实践过程，我认为这对我走向社会起到了一个

至关重要的作用，一个桥梁的作用，一个过渡的作用，是我人生中一

段非常重要的经历，我从中收获了很多，吸取了无数的经验，我相信

这对我将来很有帮助。这两天时间虽短，但我所学到的经验和知识却

是我人生中的一笔宝贵财富。对于自己这样一个即将也算是已经步入

社会的人来说，需要学习的东西还有很多很多，而这次实践活动就是

我的老师，我可以向他学习很多知识、道理，为以后的道路打下基悬

我记得有老师说过：“实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，

运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了

从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问

题的能力。”这两天的社会实践让我彻彻底底明白了这句话的意思。

那两天，我和同学约好去一家药店。时间是在八点钟，于是我便

订好了七点的闹钟，醒来看看时间还早，再睡一会儿吧，一不小心，

就睡到了九点半，醒来后，立马从床上蹦了起来，打开手机一看，我

的同学九点才到实践单位，已经完成了大半工作，剩下的就交给我了。

我马不停蹄的跑到实践单位，开始我的工作。

首先，药店的老板叫我们整理出那些过期时间在20xx年xx月之

前的药品，便给我们分配了几个柜子。

开始工作！

首先，我选择从上到下，从左到右整理药品。一轮整理下来，我

发现，一些瓶装药品的保质期都在盒子底部或者顶部，其他药品的保

质期有点难找，但大部分都在比较小的一个面上，偶尔会有印在大面

上的。有时候，药品摆放虽然看起来整齐，但有的药是倒置的或者是

反的放的，这样一来又增加了整理难度。于是，我在心中制定了一套

效率较高的方法：首先，从上到下，从左到右整理药品。然后，把药

品摆放整齐。最后，检查保质期。这样下来，效率确实提高了不少。

有些药品放在很低的地方，必须得蹲下去才好检查，空间又十分狭小，

而且还两个人，导致效率降低了不少。检查完毕，站起来那一瞬间，

感觉整个身子都散架了似的。不过很快我完成了我的工作。

完成工作后干嘛呢？当然是放松啊！看看时间，快12点了，便

和同学去吃中饭，由于药店老板是我同学亲戚，便给了我们一百块去

吃中饭。我们拿着这来之不易的“工资”，好好享受了一顿午饭。

艰辛知人生，实践长才干！

学生社会实践活动的总结篇14

参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻

炼毅力、培养品格，对于加深对—理论和重要思想的理解，深

化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特

色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历

史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特

色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。下

面是实践活动的总结报告范文，欢迎大家阅读学习。

一、实践目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社

会责任感.培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能

力。

二、实践内容：

1.参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾

等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2.清理社区内墙面上张贴的广告；

3.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；

4.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设；

5.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读

书学习。

三、实践心得：

今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我

觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不

到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得

体会。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实

践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有

所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和

自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错

误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界

的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们

形成好逸恶劳的坏习惯。

大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的

我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么？

心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台,

迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是不是温室

里的花朵。

可能大学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们

在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生，卖

废品c一份简单的工作，却可以让我们认识自己C

1月5日上午，我们设计了一期关于过年习俗的墙报，在社区引

起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情。下

午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。

1月6日，我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，

一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的非常起劲，为社区环境

贡献出自己的一份力量。

1月7日，我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购

站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我们

去宏图书店，买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货，为明天和

后天做准备。

1月8日，我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区

内的小朋友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们

看他们喜欢的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我们很

耐心的给他们解答。

1月9日，我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫

生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上洋

溢的笑容，我们从心底里都是暖的。

天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加

社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的

双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自

己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自

己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，

自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务，找出自己的不足和

差距所在。

社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接

触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰

撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富

的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只

有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联

系起来，才是青年成长成才的正确之路。

参加这类实践活动，对于现在的大学生来说是十分重要的，一是

锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与

外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理

的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实

践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,

它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更

加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更？•地融入丰富多彩的

生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显

然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面

发展。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社区服务活

动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务

活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行

客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力

学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早

走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社区服务使同学们找到

了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽

视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学

的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实

践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深

的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对

基本原理的理解和消化。

通过这次的社区服务，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物

产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得

爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合

而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领,

形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合

作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任

感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环

境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯C

在实践的这段时间里，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那

份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事

业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会

指引着他走向完美的事业之路。

我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发

现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，

没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还

是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这

一次社区服务给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对

自己的疑惑，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一

些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东

西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋

勇直前。

大学生社会实践，有利于增长才干.坚持学习书本知识与投身社

会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的

有效途径.社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准.把学得的

知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的

人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展.通过社会

实践活动，我从与社区工作人员以及人名群众的广泛接触了解交流中

受到真切的体验，使思想得到升华，社会责任感增强.在实践中，我的

人生观价值观得到进一步的强化，提高了认识能力适应能力和创新能

力O

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不

是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样

“一分耕耘，一分收灰。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多

少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力

付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

人是在不断前进中成长起来的，是然会有很多坎坷,但总是会有

办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相

信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一

定会有彩虹的，于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己

在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自

己的明天将会更加美好！

学生社会实践活动的总结篇15

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这是古人得之于实践的

名句，千百年来一向叵荡在一代又一代人的耳际。如今，即将离开象

牙塔的我，也应在一番寒彻骨之后寻得人生的梅花香。

—年5月15号，我正式进入了重庆的一家广告公司一一派信（重

庆）品牌策略机构。

中国的广告业虽然已有数十年历史，重庆的广告业也是如火如荼,

广告公司不胜枚举。然而，比较国外的个性是美国等有着上百年广告

历史的国家，中国广告业还只是刚刚起步，需要完善的方方面面还有

待提高。于是，造成广告人才供不应求，与广告公司对新人培养的青

睐，这也是我选取广告公司进行实践的一个理由。

一、公司介绍及实践工作资料

重庆派信广告公司秉承“立足本土企业，建立一流品牌”的经营

宗旨，以中国化的思维方式借鉴国外经验，培养和发展中国的民族品

牌，志在成为中国品牌的成长摇篮。重庆派信广告公司分有客户部、

策划部、创意部、行政部等部门。

我十分幸运的应聘进入广告公司的生产部门一一创意部，做了一

名美术助理。作为一名实习的美术助理所进行的实践工作其时也是十

分有挑战性的。因为就一个广告公司而言创意是相当重要的，而广告

创意就象是脑海中莫名物质摸不到，看不到，甚至感觉不到，只有当

无数次的突破大脑的禁锢才有可能让广告创意顺产，很遗憾的是我在

广告公司工作的日子里，所想的创意几乎都胎死脑中。

我更重要的工作是配合资深美术与美术指导将贴合策略的创意

构想用画面表现出来。透过工作使我获益良多，从而把课堂上的美术

理论联系到社会需要的平面或CF表现于实践，领悟美学的真正含义。

二、社会第一步是我的面试

第一次上公司进行面试，对于经验尚浅的我少不了紧张，焦急的

情绪。我明白，要给主管留下好的第一印象是很重要的，因为这关乎

到我的面试合格与否。面试那一天我并没有很刻意为自己“涂脂抹粉”

或“狠下重心”为自己买名牌衣服，而是打扮的朴素大方，洁净整齐。

因为我明白：一个人脸上的表情，要比她身上的衣装重要多了。除了

衣着方面，我更注重时间。我一向是一个守时的人。守时是我个人的

一项基本原则。这次我也不例外，因为我明白，时间对于每一个人来

说都是珍贵的，就应是公平的。拖延时间即偷窃时间。任何的早到或

者迟到都会扰乱别人的正常工作。因此我把时间控制得很好，既不早

到也不迟到。这样就为我们的谈话奠定了基础。

见到主管，我始终脸带微笑，说话的声音恰到好处。我为自己能

在短时间内舒缓紧张的情绪而感到高兴。这是与我平时在学院里参加

各类比赛，大胆表现自己所取得的经验有关的,我首先介绍了自己，

整个谈话过程都比较畅顺，气氛也比较简单，由于我只是实习生，而

且操作比较简单，主管并没有刻意刁难。最后我被录用了因而。结束

工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的

要求，因为此刻毕业求职，个性是对于像自己一般的人，更多的时侯

是社会，职业选取自己，面是不是更多的自己去选取职业，这就应就

是所谓的先就业再择业吧，

以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确

确实实我这两个月工作中的感受，

也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无

论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实—实践报告重

要思想是由党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成的一

个比较完备的科学理论。始终代表先进生产力的发展要求一一

体现推动生产力的发展要求，透过发展生产力不断提高人们的生活水

平；始终代表中国先进文化的前进方向（中国特色的社会主义文化、建

设社会主义的精神礼貌）一一体现发展面向现代化，面向世界，面向

未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想

道德素质的不断提高；始终代表中国最广大人民的根本利益一一务必

把人民的根本利益作为出发点和归宿c因此，我们沈阳师范学开展了

下乡宣传的实践活动。

一、及早落实，认真准备

我校一向十分重视大学生社会实践活动，始终把它作为党

员大学生教育的有机组成部分来抓。学校团委本着早部署、早安排、

早准备的原则，周密地安排了暑期社会实践工作。校团委于六月制定

T《关于组织开展一年暑期党员大学生社会实践活动的通知》，

就我校今年党员大学生”社会实践活动进行了全面部署，明确提

出，要紧紧围绕“实践_、弘扬民族精神”这一主题，由各个学院推

荐政治过硬、在各方面表现突出、具有相关专业知识和特长的优秀党

员大学生组队。而且在活动开展前，学校团委组织实践团团员进一步

深入学习了重要思想及胡_锦~涛—在重要思想研讨会

上的重要讲话，并介绍以往社会实践的经验和成果，帮忙团员们了解

本次活动的好处、资料、目的和要求，从而使活动具有目的性、针对

性和“划性。使党员大学生在丰富生动的社会实践中学习宣传

重要思想，加深自身对的理解。

二、资料丰富、注重实效、成果显著

在一个多星期里，我做了的宣传报，查了超多的书籍，认

真的准备了材料，与有关村领导干部进行沟通，确定适宜的时间，召

集乡亲们进行的宣传教育。

1、在活动中突出思

八月中旬我在雷其堡村村委会的大院里，对村民们集中讲解了

重要思想，并且针对村民组织法、义务教育洁等进行了宣讲,

使村民更加了解党的政策与发展方面，使村民们坚信党的领导。我对

思想进行了讲解，并对照党政府基层干部为地方经济发展做的

贡献，及解决农民困难的付出，改变他们对基层干部的认识，使他们

坚定信念，使他们坚信党的领导政策，真正体会到“―”在基层中的

实效。

2、做到科技、文化、卫生三下乡

在；雷其堡小学的特色教学上，我把现代先进科学知识带到了课

堂上，留在了校园里，新知识使孩子们确立了新的学习目标和奋斗目

标，村委会的宣讲，使农民也获取了不少知识,优生优育政策山区新

的活力。在农村的山涧与地头我与父老乡亲亲切的交谈，我了解到了

许多农村问题，学习到了许多实际现实的知识。

三、个人总结与看法

1、坚持社会实践与优秀大学生地培养相结合。为了培养高素质

的优秀人才，加大对优秀人才的培养力度，我们在选取此次社会实践

队员时，都把德才兼备地选出来参加，旨在以优秀大学生培养为突破

口，带动全校学生用心进取、全面发展。

2、坚持社会实践与当地经济和社会发展需求相结合。从多年的

社会实践中我们感觉到，我们的社会实践之所以得以顺利开展，取得

实效，是因为我们的时间活动贴合地方经济和社会发展的实际需求,

我们社会实践活动切实为地方做出了贡献、办了实事。

3、作为新时代大学生不仅仅要好好学习掌握现代化的知识，而

且还要多参加社会实践，在实践中运用知识更好的掌握知识，在实践

中了解社会发展社会提高才能锻炼自己发展自己，使自己将来能更好

投身于社会服务于社会。

4、爱心这个永恒话题，还需要我们共同去努力。在社会飞速发

展的过程中爱心的意识必须不能被埋没，社会的发展还不平衡地区的

差异往往使我们对社会的评价存在很多看法，但是爱心的力量也是很

大的，用爱心去发展是伟大的。期望我们爱心不要在我们心中丢失。

在本次活动中，我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合,

培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与

的思想教育相结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的

潜力；注重把坚持社会实践与大学生成才相结合，激